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【資訊】玉溪比較不錯的中級經(jīng)濟師培訓在哪里呢 培訓時間是什么時候

發(fā)布時間:2022/5/6 14:15:34 更新時間:2022/5/6 14:16:49
責任編輯:玉溪優(yōu)路教育中級經(jīng)濟師培訓(VIP會員已認證) 分類:新聞資訊

  玉溪比較不錯的中級經(jīng)濟師培訓在哪里呢,這個有哪些?

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學校介紹
  優(yōu)路教育為北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司旗下品牌,是一家專注于工程、教師、醫(yī)藥、財經(jīng)領(lǐng)域輔導培訓的綜合性教育服務機構(gòu)。多年來,公司致力于讓每一位學員獲得更有效、更有價值的學習體驗,積極推進職業(yè)教育發(fā)展革新,融入先進技術(shù)研發(fā)教學模式,匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品,整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺,為每位學員提供個性化“一站式”服務,建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務體系。
  優(yōu)路教育在師資方面,授課老師都是優(yōu)路師資團隊人員或是專門聘請過來的老師,他們教學經(jīng)驗豐富,知識扎實,曾幫很多學生通過一建考試。而且他們熟悉一建考點,在教授給學生基礎知識的同時,還能傳授給學生很多經(jīng)驗和技巧,幫學生高效學習,提高學習效果。在上課內(nèi)容方面,老師們上課非常注重學生基礎的打牢,在時間充裕的情況下,老師講課會非常細致,學生接受起來會比較容易,而且根據(jù)不同的階段老師的講課內(nèi)容和方式也會不同,但都是講練結(jié)合,這樣能幫學生很好鞏固課堂知識。

師資力量
吳老師
副教授,北京市人力資源社會保障局職業(yè)指導師,評審組專家。

盤老師
經(jīng)濟學博士,副教授,實力派講師,主講金融專業(yè)。

課程介紹
系統(tǒng)精講:根據(jù)考綱,系統(tǒng)講解考試高頻核心考點,綜合提升考生的應試能力。
沖刺學習階段

習題特訓

學以致用,緊貼實戰(zhàn),把握出題方向。

特色優(yōu)勢
名師授課事半功倍
名師精講緊扣考點

經(jīng)濟師課程優(yōu)勢
循序漸進穩(wěn)步提升
基礎+沖刺+密訓模擬。
快速、周到的客戶服務,盡享協(xié)議班綠色通道:
  “綠色通道”客戶服務機制,配送內(nèi)部精華資料,全程記錄學員每次咨詢記錄,確保及時的客戶回訪及跟蹤服務,全天24小時提供全面、周到的咨詢服務。定期進行教學服務回訪,及時了解學員的學習狀態(tài)及復習效果,并根據(jù)廣大學員的服務需求合理調(diào)整和優(yōu)化教學計劃與服務內(nèi)容。

行業(yè)趨勢
  經(jīng)濟師,是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟師”職稱,需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試”。由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格實行全國統(tǒng)一考試制度,由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標準。資格考試設置兩個級別:經(jīng)濟專業(yè)初級資格、經(jīng)濟專業(yè)中級資格。參加考試并成績合格者,獲得相應級別的專業(yè)技術(shù)資格,由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
  證書優(yōu)勢評定職稱:是一種職稱,為高級經(jīng)濟師的評審做準備,成為高級經(jīng)濟師;。

常見問題
報考條件
中級經(jīng)濟師(具備條件之一)

(1)中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年,并取得初級資格;

(2)大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年;

(3)大學本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年;

(4)取得第二學士學位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年;

(5)取得碩士學位從事專業(yè)工作滿1年;

(6)取得博士學位。

培訓學習資料
  中級經(jīng)濟師《人力資源》重點歸納:第二章
節(jié)領(lǐng)導理論
領(lǐng)導指的是一種影響群體、影響他人以達成組織目標的能力。
領(lǐng)導有兩個基本的特點:(1)領(lǐng)導必須有影響力(2)領(lǐng)導還必須具有指導和激勵的作用。
一、特質(zhì)理論:研究的重點放在了人格特質(zhì)與能否成為領(lǐng)導的關(guān)系上。
傳統(tǒng)的特質(zhì)理論認為,領(lǐng)導者具有某些固有的特質(zhì),并且這些特質(zhì)是與生俱來的。只有先天具備這些特質(zhì)的人才有可能成為領(lǐng)導。
特質(zhì)理論的不足:(1)忽視了下屬的需要(2)沒有指明各種特質(zhì)之間的相對重要性(3)忽視了情景因素(4)沒有區(qū)分原因和結(jié)果。
二、改變型領(lǐng)導理論
美國伯恩斯把領(lǐng)導分為兩種類型:交易型和改變型。
(1)交易型領(lǐng)導:強調(diào)的是一個人在組織中的與位置相關(guān)的權(quán)威和合法性,任務的明晰度、工作的標準和產(chǎn)出,他們很關(guān)注任務的完成以及員工的順從,這些領(lǐng)導更多依靠組織的獎勵和懲罰來影響員工的績效。
(2)改變型領(lǐng)導:通過更高的理想和組織價值觀來激勵他的追隨者們,能夠為組織制定明確的愿景,他們更多地通過自己的領(lǐng)導風格來影響員工和團隊的績效。
如下為交易型和改變型領(lǐng)導者的特征和方法:
伯恩斯認為在多數(shù)情況下,交易型領(lǐng)導者依靠的是消極型差錯管理,多以交易型領(lǐng)導是一種相對平庸的管理,而改變型領(lǐng)導則導致組織在革新和變化中的超額績效。所以通過補充、選拔、晉升、培訓和發(fā)展培養(yǎng)出的改變型領(lǐng)導,會使組織有效地運轉(zhuǎn)并且健康地成長。
三、魅力型領(lǐng)導理論
羅伯特·豪斯在伯恩斯改變型領(lǐng)導的基礎上提出了魅力型領(lǐng)導理論。
魅力型領(lǐng)導者是指具有自信并且信任下屬,對下屬有高度的期望,有理想化的愿景,以及使用個性化風格的領(lǐng)導者。魅力型領(lǐng)導者的追隨者認同他們的領(lǐng)導者及其任務,表現(xiàn)出對領(lǐng)導者的高度忠誠和信心,效法其價值觀和行為,并且從自身與領(lǐng)導者的關(guān)系中獲得自尊。
魅力本身是一個歸因現(xiàn)象,會隨著情境發(fā)生變化。能夠促使魅力歸因的領(lǐng)導特質(zhì)包括自信、印象管理技能、社會敏感性和共情等。
魅力型領(lǐng)導者的道德特征和非道德特征
四、路徑——目標理論
路徑——目標理論是由羅伯特•豪斯提出的,該理論采納了俄亥俄模型的工作取向和關(guān)系取向的思路,并同激勵的期望理論相結(jié)合。
該理論認為,領(lǐng)導者的主要任務是幫助下屬達到他們的目標,并提供必要的支持和指導以確保下屬的目標與群體或組織的目標相互配合。該理論認為,領(lǐng)導者的行為如果想要被下屬接受,就必須能夠為員工提供滿足感,這種滿足感既有關(guān)于現(xiàn)時的,也有關(guān)于未來的。
該理論認為領(lǐng)導的激勵作用在于:一是使績效的實現(xiàn)與員工需要的滿足相結(jié)合;二是為實現(xiàn)有效的工作績效提供必須的輔導、指導、支持和獎勵。
豪斯確定了四種領(lǐng)導行為:
(1)指導式領(lǐng)導:讓員工明確別人對他的期望、成功績效的標準和工作程序。
(2)支持型領(lǐng)導:努力建立舒適的工作環(huán)境,親切友善,關(guān)心下屬的要求。
(3)參與式領(lǐng)導:主動征求并采納下屬的意見。
(4)成就取向式領(lǐng)導:設定挑戰(zhàn)性目標、鼓勵下屬實現(xiàn)自己的最佳水平。
豪斯假定領(lǐng)導者具有變通性,能夠根據(jù)不同的情況而表現(xiàn)出上述各種不同的領(lǐng)導行為。路徑——目標理論提出了兩個權(quán)變因素作為領(lǐng)導的領(lǐng)導行為和結(jié)果之間的中間變量:一是下屬控制范圍之外的環(huán)境因素,如工作結(jié)構(gòu)、正式的權(quán)力系統(tǒng)、工作團隊等;二是下屬的個人特征,如經(jīng)驗、能力、內(nèi)外控等。
  中級經(jīng)濟師考試人力考點:組織設計
組織設計
(一)組織設計的基本內(nèi)容
組織設計是對企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)及其運行方式所進行的設計,基本內(nèi)容包括以下兩個方面:
1.組織結(jié)構(gòu)設計
通常,組織結(jié)構(gòu)設計可以分為兩種情況:一是對新建企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)設計,它是依據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略和目標,對組織結(jié)構(gòu)進行的全新設計;二是對現(xiàn)有企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)設計,它是根據(jù)企業(yè)的變化和發(fā)展目標,對企業(yè)原有組織結(jié)構(gòu)進行的再設計,即組織結(jié)構(gòu)的變革。
2.保證組織正常運行的各項管理制度和方法設計
這類設計包括對組織結(jié)構(gòu)運行過程中的橫向協(xié)調(diào)、管理規(guī)范、績效評估制度、激勵體系、人員配備、培訓與開發(fā)體系等方面的設計。
組織設計從形式上可以分靜態(tài)設計和動態(tài)設計,只對組織結(jié)構(gòu)進行的設計稱之為靜態(tài)組織設計,同時對組織結(jié)構(gòu)和運行制度進行的設計稱之為動態(tài)組織設計。古典的組織設計理論是靜態(tài)的,只對組織結(jié)構(gòu)的設計進行研究,F(xiàn)代的組織設計理論是動態(tài)的,它包含組織結(jié)構(gòu)設計和運行制度設計兩個方面。
(二)組織結(jié)構(gòu)設計
1.組織結(jié)構(gòu)的定義
企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)是指為實現(xiàn)企業(yè)目標,企業(yè)全體員工進行分工協(xié)作,在職務范圍、責任、權(quán)力方面所形成的結(jié)構(gòu)體系。這個定義包含了以下三方面含義:
(1)組織結(jié)構(gòu)的本質(zhì)是企業(yè)員工的分工協(xié)作關(guān)系。

玉溪中級經(jīng)濟師培訓相關(guān)介紹:
  • 獲碩士學位,從事專業(yè)工作滿一年可參加報名中級經(jīng)濟師考試。 (2022/5/6學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱:商業(yè)經(jīng)濟專業(yè)知識與實務。 (2022/5/6學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試各科試卷均為客觀題,在答題卡上作答。 (2022/5/6學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱:工商管理專業(yè)知識與實務。 (2022/5/6學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱:運輸經(jīng)濟(民航)專業(yè)知識與實務。 (2022/5/6學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師按專業(yè)可分為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、商業(yè)經(jīng)濟、財政稅收、金融、保險、運輸水路、運輸公路、運輸鐵路、運輸民 (2022/5/6學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試全國經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試合格標準均為84分(滿分140)。 (2022/5/6學習專題)
  • 要取得中級經(jīng)濟師職稱,需要參加經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試。 (2022/5/6學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試各個科目的考試時間均為兩個半小時。 (2022/5/6學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱:財政稅收專業(yè)知識與實務。 (2022/5/6學習專題)
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