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【動態(tài)】玉溪中級經(jīng)濟師培訓機構(gòu)培訓中心在哪里

發(fā)布時間:2022/5/15 0:41:35 更新時間:2022/5/15 0:42:15
責任編輯:玉溪優(yōu)路教育中級經(jīng)濟師培訓(VIP會員已認證) 分類:動態(tài)信息

學校介紹
  作為在職教育培訓領(lǐng)域的“探路人”,優(yōu)路教育更是勇立職教改革“潮頭”,積極探索更好的教學模式,為推動教育行業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量。   優(yōu)路教育是一個為在職人士提供再教育的綜合性教育服務(wù)機構(gòu),服務(wù)范圍囊括工程類、教師類、財經(jīng)類、醫(yī)衛(wèi)類等多個方面。2005年成立至今,優(yōu)路教育已然在職業(yè)教育培訓領(lǐng)域深耕13載。
  優(yōu)路教育由清華大學、北京交通大學、北京建筑工程學院、北京師范大學多名各領(lǐng)域教授聯(lián)手創(chuàng)辦,有著良好的背景資源,雄厚的師資力量,與建設(shè)部、教育部、勞動和社會保障部、全國建筑業(yè)協(xié)會、全國教育協(xié)會、各地市建委、國內(nèi)知名建筑類院校、國內(nèi)知名教育類院校等一直有著良好的合作關(guān)系。長期以來,優(yōu)路教育一直為國內(nèi)眾多知名建筑企業(yè)集團提供九大員、建造師、造價師、物業(yè)管理師培訓服務(wù);一直為北京地區(qū)輸送大量具有教師資格的從業(yè)人員。

師資力量
吳老師
副教授,北京市人力資源社會保障局職業(yè)指導師,評審組專家。
李老師
經(jīng)濟師輔導人,實力派輔導專家,經(jīng)濟師輔導領(lǐng)軍人物。

課程介紹
課程內(nèi)容

課程內(nèi)容包括只要包含以下兩門課程:

一、經(jīng)濟基礎(chǔ)知識標準課程:

1.經(jīng)濟學基礎(chǔ)(公共科目);

2.財政;

3.貨幣與金融;

4.統(tǒng)計;

5.會計;

6.法律

系統(tǒng)精講:根據(jù)考綱,系統(tǒng)講解考試高頻核心考點,綜合提升考生的應(yīng)試能力。

特色優(yōu)勢
經(jīng)濟師課程優(yōu)勢
學員利益至上的用心服務(wù)
高含金量題庫+智能答疑+專屬資料。
課程內(nèi)容精準
教材精講,習題解析,上課內(nèi)容即考試和工作內(nèi)容,考前真題模擬。

行業(yè)趨勢
  經(jīng)濟師是企事業(yè)單位評定中級職稱參考的主要標準通過評定職稱來決定薪資級別或決定晉升。
  經(jīng)濟師,是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟師”職稱,需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試”。由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格實行全國統(tǒng)一考試制度,由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標準。資格考試設(shè)置兩個級別:經(jīng)濟專業(yè)初級資格、經(jīng)濟專業(yè)中級資格。參加考試并成績合格者,獲得相應(yīng)級別的專業(yè)技術(shù)資格,由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。

常見問題
報考條件
中級經(jīng)濟師(具備條件之一)

(1)中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年,并取得初級資格;

(2)大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年;

(3)大學本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年;

(4)取得第二學士學位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年;

(5)取得碩士學位從事專業(yè)工作滿1年;

(6)取得博士學位。

培訓學習資料
  中級經(jīng)濟師考試建筑經(jīng)濟考點:預測方法
1預測方法
1.1預測的概念
■定義
◇預測是人們對未來要發(fā)生的事物進行的估計和推測。
■按預測的方法分類
◇定性預測
◇定量預測
■按預測的時間分類
◇長期預測-10~15年
◇中期預測-5~10年
◇短期預測-1~5年
1.2定性預測方法
■專家調(diào)查法
◇專家個人調(diào)查法
◇專家會議調(diào)查法
■德爾菲法(又譯特爾菲法)-專家調(diào)查法的一種發(fā)展,采用匿名的方式,通過幾輪函詢來征求專家的意見,重復多次逐步使意見趨于一致
德爾菲法預測的步驟:
(1)確定預測目標;
(2)制定調(diào)查表;
(3)搜集專家資料;
(4)選擇專家人選及人數(shù);
(5)確定調(diào)查時間及主持人;
(6)開展書面調(diào)查;
(7)整理專家意見;
(8)重復3~5次
(9)最后綜合專家意見,得出預測結(jié)論。
1.3定量預測方法
■簡單平均法
■移動平均法
■加權(quán)移動平均法。
  組織設(shè)計的程序:
組織設(shè)計一般按如下八個步驟進行:
(1)確定組織設(shè)計的基本方針和原則。例如,確定企業(yè)的管理幅度寬或窄、部門分工形式采用職能制還是事業(yè)部制、實行集權(quán)制管理還是分級分權(quán)制等等。
(2)進行職能分析和職能設(shè)計。職能設(shè)計的主要內(nèi)容就是對企業(yè)的管理業(yè)務(wù)進行總體設(shè)計,確定企業(yè)的各項管理職能及其結(jié)構(gòu),并層層分解為各個管理層次、管理部門、管理職務(wù)和崗位的業(yè)務(wù)工作。其內(nèi)容可以概括為三個方面:基本職能設(shè)計、關(guān)鍵職能設(shè)計和職能的分解。職能設(shè)計是否正確合理,決定了整個管理組織是否能夠順利有效地運轉(zhuǎn),因而,它是組織設(shè)計過程中的首要工作。
(3)設(shè)計組織結(jié)構(gòu)的框架。設(shè)計組織結(jié)構(gòu)的框架,即設(shè)計承擔企業(yè)管理職能和業(yè)務(wù)的各個管理層次、部門、崗位及其權(quán)責。這一步是組織設(shè)計的主體工作?蚣茉O(shè)計可采用從下面上和從上而下這兩種方式進行,但在實際設(shè)計過程中,往往將上面的兩種方法相結(jié)合,相互修正、經(jīng)多次反復才最終將設(shè)計框架確定下來。
(4)聯(lián)系方式的設(shè)計。聯(lián)系方式是指企業(yè)中縱向管理層次之間、橫向管理部門之間的協(xié)調(diào)方式和控制手段。前面的框架設(shè)計重點在于將企業(yè)的經(jīng)營管理活動分解成各個組成部分,而聯(lián)系方式的設(shè)計卻是將這些組成部分連成整體,是保證整個組織結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)一致、有效運作的關(guān)鍵。
(5)管理規(guī)范的設(shè)計。規(guī)范設(shè)計是進一步確定各項管理業(yè)務(wù)的工作程序、管理工作應(yīng)達到的要求(管理工作的標準)和管理人員應(yīng)采用的管理方法等管理規(guī)范。這個步驟是組織結(jié)構(gòu)的細化,它可以起到使組織結(jié)構(gòu)合法化、規(guī)范化,鞏固和穩(wěn)定組織結(jié)構(gòu)的作用。
(6)人員配備和培訓體系的設(shè)計。要保證組織結(jié)構(gòu)運行,離不開組織結(jié)構(gòu)實施和運行的主體——“人”。一般來說,在組織設(shè)計中先不必考慮企業(yè)現(xiàn)有人員的具體情況,而應(yīng)在確保組織結(jié)構(gòu)運行的前提下,對人員的配備進行設(shè)計。而在人員配備設(shè)計實施時,要按設(shè)計要求的數(shù)量和質(zhì)量來配備各類人員。
(7)各類運行制度的設(shè)計。運行制度設(shè)計的主要內(nèi)容包括績效評估和考核制度、激勵制度、人員招聘制度、培訓與開發(fā)制度等,其目的是確保組織結(jié)構(gòu)的正常運行。
(8)反饋和修正。組織設(shè)計是一個動態(tài)的過程,需要不斷的反饋和修正,以適應(yīng)新的情況。

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  • 中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱:金融專業(yè)知識與實務(wù)。 (2022/5/15學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱:商業(yè)經(jīng)濟專業(yè)知識與實務(wù)。 (2022/5/15學習專題)
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  • 中級經(jīng)濟師考試各個科目的考試時間均為兩個半小時。 (2022/5/15學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱:財政稅收專業(yè)知識與實務(wù)。 (2022/5/15學習專題)

玉溪中級經(jīng)濟師培訓
玉溪中級經(jīng)濟師培訓學校,玉溪中級經(jīng)濟師培訓發(fā)展前景看好,我處今年繼續(xù)舉辦玉溪中級經(jīng)濟師培訓,名師授課,歡迎同學們報讀!

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