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【問答】營口中級經濟師考試培訓課程

發(fā)布時間:2023/1/9 11:53:12 更新時間:2023/1/9 11:56:40
責任編輯:營口優(yōu)路教育中級經濟師培訓龍老師(VIP會員已認證) 分類:問答信息
【問答】營口中級經濟師考試培訓課程
問題分類:八四問吧
問題具體描述:
我想了解,營口中級經濟師考試培訓課程?在線等!
時間:2023/1/9 11:53:12
來自報名在線網(Edu84.COM)熱心網友營口優(yōu)路教育中級經濟師培訓龍老師的專業(yè)回答:

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學校介紹
  優(yōu)路教育在師資方面,授課老師都是優(yōu)路師資團隊人員或是專門聘請過來的老師,他們教學經驗豐富,知識扎實,曾幫很多學生通過一建考試。而且他們熟悉一建考點,在教授給學生基礎知識的同時,還能傳授給學生很多經驗和技巧,幫學生高效學習,提高學習效果。在上課內容方面,老師們上課非常注重學生基礎的打牢,在時間充裕的情況下,老師講課會非常細致,學生接受起來會比較容易,而且根據(jù)不同的階段老師的講課內容和方式也會不同,但都是講練結合,這樣能幫學生很好鞏固課堂知識。
  優(yōu)路教育為北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司旗下品牌,是一家專注于工程、教師、醫(yī)藥、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。多年來,公司致力于讓每一位學員獲得更有效、更有價值的學習體驗,積極推進職業(yè)教育發(fā)展革新,融入先進技術研發(fā)教學模式,匯聚專業(yè)師資打造精致產品,整合社會優(yōu)質資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺,為每位學員提供個性化“一站式”服務,建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務體系。

師資力量
英老師
高級講師,管理碩士,中級經濟師,某高校企業(yè)管理教研人員。

盤老師
經濟學博士,副教授,實力派講師,主講金融專業(yè)。

課程介紹
直播通關:以習題強化易錯易混點,提高應試技巧,重點突出實務案例。
刷題

每日一練考點練習歷年試題通關密卷...

聽課:名師直播章節(jié)課視頻

資料:章節(jié)課講義考前押密資料。

特色優(yōu)勢
專屬班主任制:學員在“我的班主任”里面找到專屬班主任的手機號、微信號、QQ號,隨時保持聯(lián)系,反饋溝通學習效果,交流學習心得。
一對一專屬班主任全程指導伴學:常規(guī)服務+測評式指導+個性化服務升級版班主任服務始終讓同行望塵莫及。

行業(yè)趨勢
  證書優(yōu)勢評定職稱:是一種職稱,為高級經濟師的評審做準備,成為高級經濟師;。
  經濟師是企事業(yè)單位評定中級職稱參考的主要標準通過評定職稱來決定薪資級別或決定晉升。

常見問題
報考條件
中級經濟師(具備條件之一)

(1)中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年,并取得初級資格;

(2)大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年;

(3)大學本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年;

(4)取得第二學士學位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年;

(5)取得碩士學位從事專業(yè)工作滿1年;

(6)取得博士學位。

培訓學習資料
  中級經濟師考試《中級金融》重點金融機構與金融制度
【考點一】金融機構的性質、職能與類型★★★
(一)金融機構的性質
從事各類金融活動及為金融活動提供相關金融服務
【考點三】中央銀行制度★★★
(一)中央銀行的組織形式
(二)中央銀行的資本構成
中央銀行的資本金一般由實收資本、在經營活動中的留存利潤、財政撥款等構成。
【考點四】商業(yè)銀行制度★★★★★
(一)商業(yè)銀行的組織制度
1.單一銀行制度:銀行業(yè)務完全由各自獨立的商業(yè)銀行經營,不設或不允許設分支機構,美國曾經比較典型。
單一銀行制度的優(yōu)缺點:
(1)防止銀行的集中和壟斷,但限制了每家銀行的競爭力;
(2)降低營業(yè)成本,但限制了業(yè)務創(chuàng)新;
(3)強化地方服務,但限制了規(guī)模效益;
(4)獨立性、自主性強,但抗風險能力差。
  中級經濟師考試農業(yè)考點農產品質量安全概述
一、農產品質量安全內涵
農產品質量安全是農產品的內在品質與外在因素對人體健康的影響狀況。廣義的農產品質量安全還包括農產品滿足貯運、加工、消費、出口等方面的需求。
按照《農產品質量安全法》,農產品是指來源于農業(yè)的初級產品,即在農業(yè)活動中獲得的植物、動物、微生物及其產品。農產品質量安全則是指農產品質量符合保障人的健康、安全的要求。
農產品質量不安全的特點:(1)危害的直接性;(2)危害的隱蔽性;(3)危害的累積性;(4)危害產生的多環(huán)節(jié)型;(5)管理的復雜性。
農產品質量不安全的來源:(1)物理性污染,如人工或機械等因素在農產品中混入雜質或因農產品因輻射導致放射性污染。(2)化學性污染,如使用農藥、獸藥、添加劑等造成的殘留。(3)生物性污染,如致病性細菌、病毒以及某些毒素。

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