宜昌中級經(jīng)濟師培訓機構(gòu)培訓一般需要多少錢，這個有哪些？
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- 學校介紹
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優(yōu)路教育擁有一支思想創(chuàng)新，銳意進取的團隊，特聘請清華、北大、人大、北師大、首師大、法大、財大、華科、建工、哈工大、同濟、北京交大等知名學府教師及本行業(yè)極具專業(yè)素質(zhì)的專家任教，教學經(jīng)驗豐富，針對性強，教師團隊教學扎實過硬，教風明快活潑，教學效果獨樹一幟。學校領導班子嚴格管理，狠抓教學質(zhì)量，教書育人。教師們傳道、授業(yè)、解惑、兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦。
優(yōu)路教育在師資方面，授課老師都是優(yōu)路師資團隊人員或是專門聘請過來的老師，他們教學經(jīng)驗豐富，知識扎實，曾幫很多學生通過一建考試。而且他們熟悉一建考點，在教授給學生基礎知識的同時，還能傳授給學生很多經(jīng)驗和技巧，幫學生高效學習，提高學習效果。在上課內(nèi)容方面，老師們上課非常注重學生基礎的打牢，在時間充裕的情況下，老師講課會非常細致，學生接受起來會比較容易，而且根據(jù)不同的階段老師的講課內(nèi)容和方式也會不同，但都是講練結(jié)合，這樣能幫學生很好鞏固課堂知識。
- 師資力量
- 吳老師
副教授，北京市人力資源社會保障局職業(yè)指導師，評審組專家。
李老師
經(jīng)濟師輔導人，實力派輔導專家，經(jīng)濟師輔導領軍人物。
- 課程介紹
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課前導學、零基礎入門、系統(tǒng)精講、真題解析、精英特訓營、直播通關、考前集訓、考前預測。
零基礎入門：根據(jù)考綱和教材，構(gòu)建知識體系，細致講解，對基礎薄弱考生效果更佳。
- 特色優(yōu)勢
- 機考模擬系統(tǒng)
全真模擬考試環(huán)境強化做題提升正確率
海量題庫 全真模擬
自動評分 錯題記錄。
課程內(nèi)容精準
教材精講，習題解析，上課內(nèi)容即考試和工作內(nèi)容，考前真題模擬。
- 行業(yè)趨勢
- 經(jīng)濟師，是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟師”職稱，需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試”。由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。經(jīng)濟專業(yè)技術資格實行全國統(tǒng)一考試制度，由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標準。資格考試設置兩個級別：經(jīng)濟專業(yè)初級資格、經(jīng)濟專業(yè)中級資格。參加考試并成績合格者，獲得相應級別的專業(yè)技術資格，由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
經(jīng)濟師是企事業(yè)單位評定中級職稱參考的主要標準通過評定職稱來決定薪資級別或決定晉升。
- 常見問題
- 報考條件
中級經(jīng)濟師（具備條件之一)
（1）中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年，并取得初級資格；
（2）大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年；
（3）大學本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年；
（4）取得第二學士學位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年；
（5）取得碩士學位從事專業(yè)工作滿1年；
（6）取得博士學位。
- 培訓學習資料
- 中級經(jīng)濟師經(jīng)濟基礎章節(jié)考點第二十一章
第二十一章統(tǒng)計數(shù)據(jù)的整理和顯示
1.品質(zhì)數(shù)據(jù)的整理與顯示指標：頻數(shù)與頻數(shù)分布、比例、百分比、比率。所以比例是部分比總體，通常反映的是結(jié)構(gòu)，比例之和為1。
2.分類數(shù)據(jù)的圖示方法包括：條形圖和圓形圖;條形圖有單式和復式等形式。
3.順序數(shù)據(jù)的整理與顯示：累積頻數(shù)和累計頻率
4.分類數(shù)據(jù)在整理時除了要列出所分的類別以外，還要計算出每一個類別的(比例，頻數(shù)，比率，頻率)
5.數(shù)值型數(shù)據(jù)分組的方法有單變量值分組和組距分組兩種。
6.單變量值分組是把每一個變量值作為一組，這種分組方法通常只適合于離散變量且變量較少的情況。
7.數(shù)值型數(shù)據(jù)的整理與顯示：組距分組(適合連續(xù)變量和離散變量)的步驟：
8.1、確定分組組數(shù)，要求(1)組數(shù)既不太多也不太少(2)盡量保證組間資料的差異性和組內(nèi)資料的同質(zhì)性(3)能夠充分顯示客觀現(xiàn)象本身存在的狀況;2、對原始資料進行排序;3、求極差：觀察值減去最小觀察值;4、確定各組組距：組距=極差/組數(shù)=某組的上限值-該組的下限值(適用于等距分組);5、確定組限：組中值=(上限+下限)/2;6、確定各組觀察值出現(xiàn)的頻數(shù)：組距分組遵循“不重不漏”的原則;分組時“上組限不在內(nèi)”以防止重復;確定組限時應注意：，組的下限值應比最小的觀察值小一點，最后一組的上限值應比的觀察值大一點。第二，特別需要或不得已的情況除外，不要使用開口組。第三，組限應取得美觀些，按數(shù)字編好，組限值應能被5除盡，且一般要用整數(shù)表示;7、制作頻數(shù)分布表。
中級經(jīng)濟師經(jīng)濟基礎章節(jié)考點第十三章
一、全國預算的職能與原則
1.全國預算的三大職能：①反映全國部門活動或工作狀況;②監(jiān)督全國部門收支運作情況;③控制全國部門支出
2.全國預算的原則：①完整性原則;②統(tǒng)一性原則;③合法性原則;④公開性原則;⑤年度性原則
3.全國預算分類：①按預算編制形式分為：單式預算和復式預算;②按預算編制依據(jù)的內(nèi)容和方法分為：增量(基數(shù))預算和零基預算;③按預算運作時間長短分為：年度預算和多年預算;④按預算收支平衡狀況分為：平衡預算和差額預算;⑤按預算項目是否直接反映經(jīng)濟效益分為：投入預算、績效預算和規(guī)劃項目預算;⑥按預算管理層級分為：中央預算和地方預算。
二、我國全國預算職權(quán)的劃分
4.各級人民代表大會的職權(quán)：審查、批準、改變或撤銷
5.各級人民代表大會常務委員會的職權(quán)：監(jiān)督、審查和批準、撤銷
6.各級人民全國的預算管理職權(quán)：組織編制預算草案、組織總預算執(zhí)行、編制預算調(diào)整方案等
7.各級全國財政部門的預算管理職權(quán)：具體編制預算草案、具體組織總預算執(zhí)行、具體編制調(diào)整方案
8.各級全國業(yè)務主管部門的預算管理職權(quán)：制定本部門預算具體執(zhí)行辦法、編制本部門預算草案等
9.各單位的預算管理職權(quán)：編制本單位預算、據(jù)算草案、接受全國財政、審計等有關部門的監(jiān)督。
- 宜昌中級經(jīng)濟師培訓相關介紹：
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