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銀川中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)動(dòng)態(tài)
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【動(dòng)態(tài)】銀川哪里有學(xué)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)的學(xué)校嗎
發(fā)布時(shí)間:2023/7/14 14:39:40 更新時(shí)間:2023/7/14 14:45:42
責(zé)任編輯:
銀川優(yōu)路教育中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)
(VIP會(huì)員已認(rèn)證) 分類(lèi):動(dòng)態(tài)信息
學(xué)校介紹
優(yōu)路教育由清華大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京建筑工程學(xué)院、北京師范大學(xué)多名各領(lǐng)域資深教授聯(lián)手創(chuàng)辦,有著良好的背景資源,雄厚的師資力量,與建設(shè)部、教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、全國(guó)建筑業(yè)協(xié)會(huì)、全國(guó)教育協(xié)會(huì)、各地市建委、國(guó)內(nèi)知名建筑類(lèi)院校、國(guó)內(nèi)知名教育類(lèi)院校等一直有著良好的合作關(guān)系。長(zhǎng)期以來(lái),優(yōu)路教育一直為國(guó)內(nèi)眾多知名建筑企業(yè)集團(tuán)提供九大員、建造師、造價(jià)師、物業(yè)管理師培訓(xùn)服務(wù);一直為北京地區(qū)輸送大量具有教師資格的從業(yè)人員。目?jī)?yōu)路教育在北京、南京、上海、天津、鄭州擁有直屬分校,在全國(guó)其他城市擁有近50家加盟分校。
2005年北京環(huán)球卓越文化發(fā)展有限公司成立,次年創(chuàng)辦所分校,累積四年教育經(jīng)驗(yàn),在2009年“優(yōu)路教育”誕生了!創(chuàng)立者賦予優(yōu)路教育“讓學(xué)習(xí)更有效,更有價(jià)值”的教育使命,敦促優(yōu)路教育不斷成長(zhǎng),給信任優(yōu)路教育的學(xué)員提供更好、更專(zhuān)業(yè)的服務(wù)。優(yōu)路教育涵蓋工程、教師、財(cái)經(jīng)三重領(lǐng)域,為學(xué)員提供準(zhǔn)入類(lèi)職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù),教學(xué)過(guò)程中積極融入科技創(chuàng)新元素,改進(jìn)優(yōu)化優(yōu)路教育的教學(xué)模式,同時(shí)匯聚專(zhuān)業(yè)師資打造精致產(chǎn)品,整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為學(xué)員們提供優(yōu)質(zhì)個(gè)性化的“一站式”服務(wù)。
師資力量
英老師
高級(jí)講師,管理碩士,中級(jí)經(jīng)濟(jì)師,某高校企業(yè)管理教研人員。
盤(pán)老師
經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,副教授,實(shí)力派講師,主講金融專(zhuān)業(yè)。
課程介紹
1、班主任全程跟蹤指導(dǎo);
2、提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案;
3、24小時(shí)教研答疑通道;
4、不過(guò)科目下一年免費(fèi)重修。
課前導(dǎo)學(xué)、零基礎(chǔ)入門(mén)、系統(tǒng)精講、真題解析、精英特訓(xùn)營(yíng)、直播通關(guān)、考前集訓(xùn)、考前預(yù)測(cè)。
特色優(yōu)勢(shì)
測(cè)評(píng)式個(gè)性化指導(dǎo):根據(jù)后臺(tái)監(jiān)測(cè)的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和測(cè)評(píng)情況,主動(dòng)幫助學(xué)員對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí),并及時(shí)解答學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題,調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
名師聯(lián)手集結(jié)考試精華
測(cè)評(píng)結(jié)合快速高效備考
進(jìn)階課程 穩(wěn)步提升
班級(jí)管理 學(xué)習(xí)監(jiān)督。
行業(yè)趨勢(shì)
在北京、天津部分城市,可享受積分落戶(hù)加分40分左右。
加薪利器:很多單位中級(jí)經(jīng)濟(jì)師享受科級(jí)干部的待遇、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師享受副處級(jí)干部的待遇;。
入戶(hù)廣州:具有中級(jí)經(jīng)濟(jì)師可申請(qǐng)落戶(hù)廣州;
常見(jiàn)問(wèn)題
報(bào)考條件
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師(具備條件之一)
(1)中專(zhuān)畢業(yè)從事專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)10年,并取得初級(jí)資格;
(2)大專(zhuān)畢業(yè)從事專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)6年;
(3)大學(xué)本科畢業(yè)從事專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)4年;
(4)取得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)從事專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)2年;
(5)取得碩士學(xué)位從事專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)1年;
(6)取得博士學(xué)位。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)章節(jié)考點(diǎn)第二十章
第二十章統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
1.統(tǒng)計(jì)一詞包含三種含義:統(tǒng)計(jì)工作、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)學(xué)
2.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),是統(tǒng)計(jì)工作的成果或“產(chǎn)品”。
3.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是對(duì)客觀現(xiàn)象進(jìn)行計(jì)量的結(jié)果。
4.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)量尺度(由低級(jí)到高級(jí),由粗到細(xì)):定類(lèi)尺度(將人口分為男女兩類(lèi))、定序尺度(將學(xué)生成績(jī)分成優(yōu)、良、中、及格和不及格五類(lèi))、定距尺度(某物長(zhǎng)10米,重100千克等)、定比尺度(相對(duì)數(shù)或平均數(shù),可以進(jìn)行加、減、乘、除等數(shù)學(xué)運(yùn)算)
5.定類(lèi)尺度是最粗略、計(jì)量層次最低的計(jì)量尺度。屬性
6.定序尺度對(duì)客觀現(xiàn)象各類(lèi)之間的等級(jí)差或順序差的一種測(cè)度。計(jì)量結(jié)果只能比較大小,不能進(jìn)行加、減、乘、除等數(shù)學(xué)運(yùn)算
7.定距尺度反映現(xiàn)象規(guī)模水平的數(shù)據(jù)必須以定距尺度計(jì)量。計(jì)量結(jié)果可以進(jìn)行加、減運(yùn)算。
8.定比尺度的計(jì)量結(jié)果可以進(jìn)行加、減、乘、除等數(shù)學(xué)運(yùn)算
9.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的類(lèi)型:分類(lèi)數(shù)據(jù)、順序數(shù)據(jù)、數(shù)值型數(shù)據(jù)(分類(lèi)數(shù)據(jù)和順序數(shù)據(jù)是定性數(shù)據(jù)或品質(zhì)數(shù)據(jù),數(shù)值型數(shù)據(jù)是定量數(shù)據(jù)或數(shù)量數(shù)據(jù))
10.統(tǒng)計(jì)中把說(shuō)明現(xiàn)象某種特征的概念稱(chēng)為變量,變量的具體表現(xiàn)為變量值,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)就是統(tǒng)計(jì)變量的具體表現(xiàn)?煞譃椋悍诸(lèi)變量、順序變量、數(shù)值型變量
11.數(shù)值型變量根據(jù)取值不同分為:離散變量和連續(xù)變量
12.統(tǒng)計(jì)指標(biāo)按其所反映的內(nèi)容或其數(shù)值表現(xiàn)形式,可分為:總量指標(biāo)、相對(duì)指標(biāo)和平均指標(biāo)
13.總量指標(biāo)按其所反映的時(shí)間狀況不同可分為:時(shí)期指標(biāo)和時(shí)點(diǎn)指標(biāo)。時(shí)期指標(biāo)可以累積,但時(shí)點(diǎn)指標(biāo)不能累積。
14.相對(duì)指標(biāo)是兩個(gè)絕對(duì)數(shù)之比。相對(duì)數(shù)的兩種表現(xiàn)形式:比例和比率
15.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的來(lái)源:直接來(lái)源,稱(chēng)之為手或直接的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù);間接來(lái)源,稱(chēng)第二手或間接的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
16.案調(diào)查對(duì)象的范圍不同可以分為:全面調(diào)查和非全面調(diào)查;按調(diào)查登記的時(shí)間是否連續(xù),分為:連續(xù)調(diào)查和不連續(xù)調(diào)查。
17.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的直接來(lái)源主要有兩個(gè)渠道:專(zhuān)門(mén)組織的調(diào)查、科學(xué)試驗(yàn)
18.實(shí)際中常用的統(tǒng)計(jì)調(diào)查方式主要有:統(tǒng)計(jì)報(bào)表、普查、抽樣調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查,典型調(diào)查。
19.統(tǒng)計(jì)報(bào)表按調(diào)查對(duì)象范圍的不同可分為:全面報(bào)表和非全面報(bào)表。按報(bào)送周期長(zhǎng)短,分為日?qǐng)?bào)、月報(bào)、季報(bào)、年報(bào)等。按報(bào)表內(nèi)容和實(shí)施范圍不同分為全國(guó)的、部門(mén)的、地方的統(tǒng)計(jì)報(bào)表。
20.普查:為某一特定目的而專(zhuān)門(mén)組織的一次性全面調(diào)查。普查的特點(diǎn):通常是一次性的或周期性的;一般需要規(guī)定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查時(shí)間;數(shù)據(jù)一般比較準(zhǔn)確,規(guī)范化程度也較高;使用范圍比較狹窄
21.抽樣調(diào)查是從調(diào)查對(duì)象的總體中隨機(jī)抽取一部分單位作為樣本進(jìn)行調(diào)查,并根據(jù)樣本調(diào)查結(jié)果來(lái)推斷總體數(shù)量特征的一種非全面調(diào)查。特點(diǎn):經(jīng)濟(jì)性、時(shí)效性強(qiáng)、適應(yīng)面廣、準(zhǔn)確性高,它是實(shí)際中應(yīng)用最廣泛的一種調(diào)查方式和方法
22.重點(diǎn)調(diào)查特點(diǎn):(1)重點(diǎn)調(diào)查是非全面調(diào)查;(2)調(diào)查單位不是隨機(jī)抽取的,因此其調(diào)查結(jié)果不能推斷總體。
“如何備考中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試更高效?”以下介紹了中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試備考經(jīng)驗(yàn)希望對(duì)大家有幫助。
問(wèn):如何備考中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試更高效?
答:在每一年的經(jīng)濟(jì)師考試大軍中,大部分考生都是上班族、媽媽族。而這類(lèi)人群能抽出的備考時(shí)間并不多,所以想要順利通過(guò)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師,提高備考效率是關(guān)鍵。
步:粗讀階段?忌筛W(wǎng)校精講班課程把教材整個(gè)通覽一遍,這一遍不要求全部都懂,但是基本上知識(shí)點(diǎn)要能夠掌握,對(duì)于不理解的知識(shí)點(diǎn),要標(biāo)注出來(lái)。要注意的是,看了后面的,前面的知識(shí)一定會(huì)生疏,需要在每次看課的時(shí)候,提前翻翻前面的知識(shí)點(diǎn),要對(duì)照講義。
第二步:精讀階段。這一階段需要對(duì)能夠理解的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全方位的記憶,對(duì)于遍中不理解的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)突破。教材中部分章節(jié)需要多記憶,可以根據(jù)網(wǎng)校老師總結(jié)的口訣進(jìn)行記憶。整個(gè)三步走里面,也是精讀階段最為重要。這段時(shí)間中間要夾雜著做部分例題,死記硬背絕對(duì)不是解決應(yīng)試的手段。
第三步:多刷題。刷題的重點(diǎn)不是記憶,而是去理解。要能夠了解什么樣的知識(shí)點(diǎn),可能會(huì)出什么樣的題目。有些題目會(huì)考到多個(gè)知識(shí)點(diǎn),這種題一定要多記憶,不要記答案,而是要背解析過(guò)程。多去刷有質(zhì)量的題目,錯(cuò)題要多做幾遍,回顧知識(shí)點(diǎn)。還有就是刷題多了,會(huì)做到很多重復(fù)的題目,所以要多方搜羅題目,節(jié)省時(shí)間,提高效率。
以上每一步都需要安排一定的時(shí)間,合理計(jì)劃。完事開(kāi)頭難,找到學(xué)習(xí)的狀態(tài),然后在學(xué)習(xí)中不斷的找完成任務(wù)的榮譽(yù)感,會(huì)使得學(xué)習(xí)的效率提升很多?荚嚠(dāng)中,肯定會(huì)出現(xiàn)犄角旮旯的知識(shí)點(diǎn),不要恐懼,硬著頭皮選就是了,這種題目畢竟是少數(shù)。絕大多數(shù)的主流題目會(huì)做,通過(guò)考試不會(huì)難,心態(tài)上這關(guān)過(guò)去,也就成功了一半。
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