【動態(tài)】揚州中級經(jīng)濟師培訓機構培訓班學費

發(fā)布時間：2022/5/7 16:05:00 更新時間：2022/5/7 16:05:21

責任編輯：揚州優(yōu)路教育中級經(jīng)濟師培訓（VIP會員已認證）分類：動態(tài)信息

學校介紹: 　　優(yōu)路教育作為一個主做工程類和職業(yè)資格證項目的教育機構，優(yōu)路教育是一家在新三板上市的公司，自從2005年6月24日成立，至今已經(jīng)走過12年的歷程，作為一家老牌教育機構，我們有著多年的培訓經(jīng)驗，目前在全國已經(jīng)擁有75家分校，堅決保障品牌的服務質(zhì)量與信譽。
　　優(yōu)路教育主營工程、教師、財經(jīng)行業(yè)準入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認證培訓業(yè)務，具體項目包括：工程類——建造師、消防工程師、造價工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評價師、BIM工程師、招標師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財經(jīng)類——中級經(jīng)濟師、初/中級/會計師、注冊會計師、稅務師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格。

師資力量: 由相關領域具有豐富實踐和教學經(jīng)驗的權威老師進行授課。
英老師
高級講師，管理碩士，中級經(jīng)濟師，某高校企業(yè)管理教研人員。

課程介紹: 考前預測：梳理考前核心內(nèi)容，剖析高頻考點，并結合相關信息進行考點的圈定和梳理。
考前集訓：講、練、測、評四位一體，梳理和預測命題點，真正達到“會做題，做對題”的效果。

特色優(yōu)勢: 享有專業(yè)教務管理全程跟蹤學員：
享有專業(yè)教務管理，由專業(yè)教務管理人員與學員進行日常溝通，并負責對本班學員進行學習方法、答題技巧、應試心理等方面的跟蹤輔導，充分調(diào)動大家學習的積極性、互動性。
一對一專屬班主任全程指導伴學：常規(guī)服務+測評式指導+個性化服務升級版班主任服務始終讓同行望塵莫及。

行業(yè)趨勢: 　　經(jīng)濟師，是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟師”職稱，需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試”。由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。經(jīng)濟專業(yè)技術資格實行全國統(tǒng)一考試制度，由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標準。資格考試設置兩個級別：經(jīng)濟專業(yè)初級資格、經(jīng)濟專業(yè)中級資格。參加考試并成績合格者，獲得相應級別的專業(yè)技術資格，由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
　　經(jīng)濟師是企事業(yè)單位評定中級職稱參考的主要標準通過評定職稱來決定薪資級別或決定晉升。

常見問題: 報考條件
中級經(jīng)濟師（具備條件之一)

（1）中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年，并取得初級資格；

（2）大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年；

（3）大學本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年；

（4）取得第二學士學位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年；

（5）取得碩士學位從事專業(yè)工作滿1年；

（6）取得博士學位。

培訓學習資料: 　　下列經(jīng)濟因素變化中，通常情況下與價格總水平的變動是反方向的是()。

A.貨幣流通速度的變化

B.總需求

C.貨幣供應量的變化

D.總產(chǎn)出的變化

[答案]D。
　　中級經(jīng)濟師考試人力考點：權變理論
權變理論
費德勒的權變理論認為，團隊績效的高低取決于領導者與情景因素之間是否搭配。費德勒將領導方式區(qū)分為工作取向和人際取向兩類。為了測量一個人的領導風格屬于工作取向還是人際取向，費德勒發(fā)明了“最不喜歡的工作伙伴”量表。該量表由16組形容詞組成，首先讓領導者回想自己所共事過的同事中最難相處、最難合作的一個同事，然后用該量表對這個同事進行評價。如果一個人對他最不喜歡的工作伙伴也用肯定性的形容詞去描繪，說明他樂于和同事形成良好的人際關系，屬于人際取向型的;反之，則認為該領導者主要關心生產(chǎn)，屬于工作取向型的。
費德勒認為，情景因素可以分為三個維度：一是領導與下屬的關系：主要指的是下屬對領導者信任、信賴和尊重的程度;二是工作結構：主要指的是工作程序化、規(guī)范化的程度;三是職權：主要指的是領導者在甄選、訓練、調(diào)薪、解聘等人事方面有多大的影響力和權力。
通過這三個維度的互相組合，共可以產(chǎn)生八種不同的情景。費德勒認為兩種領導風格在八種不同的情景下有不同的效能。例如，某個汽車總裝生產(chǎn)線的班組，其工作是結構化的，其主管的職位權力非常的強。如果領導者——成員關系是正面的，那么該環(huán)境更適合于工作取向的領導。

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揚州中級經(jīng)濟師培訓
揚州中級經(jīng)濟師培訓學校，揚州中級經(jīng)濟師培訓發(fā)展前景看好，我處今年繼續(xù)舉辦揚州中級經(jīng)濟師培訓，名師授課，歡迎同學們報讀！

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