西寧中級經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個培訓(xùn)學(xué)�？煽坑謨�(yōu)惠，這個有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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優(yōu)路教育成立于2005年，隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司，是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。公司現(xiàn)有4000余名員工，已在全國三十多個城市設(shè)立了直營子公司，全國直營分校突破200。
優(yōu)路教育主營工程、教師、財(cái)經(jīng)行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)，具體項(xiàng)目包括：工程類——建造師、消防工程師、造價工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評價師、BIM工程師、招標(biāo)師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財(cái)經(jīng)類——中級經(jīng)濟(jì)師、初/中級/會計(jì)師、注冊會計(jì)師、稅務(wù)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格。
- 師資力量
- 李老師
經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)人，實(shí)力派輔導(dǎo)專家，經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)領(lǐng)軍人物。
吳老師
副教授，北京市人力資源社會保障局職業(yè)指導(dǎo)師，評審組專家。
- 課程介紹
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1、班主任全程跟蹤指導(dǎo)；
2、提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案；
3、24小時教研答疑通道；
4、不過科目下一年免費(fèi)重修。
課程內(nèi)容
課程內(nèi)容包括只要包含以下兩門課程：
一、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識標(biāo)準(zhǔn)課程：
1.經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)（公共科目）；
2.財(cái)政；
3.貨幣與金融；
4.統(tǒng)計(jì)；
5.會計(jì)；
6.法律
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- 特色優(yōu)勢
- 專屬班主任制：學(xué)員在“我的班主任”里面找到專屬班主任的手機(jī)號、微信號、QQ號，隨時保持聯(lián)系，反饋溝通學(xué)習(xí)效果，交流學(xué)習(xí)心得。
名師聯(lián)手集結(jié)考試精華
測評結(jié)合快速高效備考
進(jìn)階課程 穩(wěn)步提升
班級管理 學(xué)習(xí)監(jiān)督。
- 行業(yè)趨勢
- 證書優(yōu)勢評定職稱：是一種職稱，為高級經(jīng)濟(jì)師的評審做準(zhǔn)備，成為高級經(jīng)濟(jì)師；。
經(jīng)濟(jì)師職稱在職場上可以增值級別越高加薪就越多；達(dá)到退休年齡退休時，按照退休時工資標(biāo)準(zhǔn)增加10%退休金。
- 常見問題
- 報考條件
中級經(jīng)濟(jì)師（具備條件之一)
（1）中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年，并取得初級資格；
（2）大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年；
（3）大學(xué)本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年；
（4）取得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年；
（5）取得碩士學(xué)位從事專業(yè)工作滿1年；
（6）取得博士學(xué)位。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 中級經(jīng)濟(jì)師考試人力考點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)--成員交換理論
領(lǐng)導(dǎo)--成員交換理論
通常，我們一般假定領(lǐng)導(dǎo)者對同一團(tuán)體內(nèi)的成員會同樣對待，報有公平的態(tài)度。但是實(shí)際情形卻并非如此。領(lǐng)導(dǎo)者對待同一團(tuán)體內(nèi)部的不同下屬往往根據(jù)其與自己關(guān)系的遠(yuǎn)近親疏采羅不同的態(tài)度和行為。有鑒于此，喬治•格雷恩及其同事提出領(lǐng)導(dǎo)——成員交換理論，簡稱LMX理論。
領(lǐng)導(dǎo)——成員交換理論認(rèn)為，團(tuán)體中領(lǐng)導(dǎo)者與下屬在確立關(guān)系和角色的早期，就把下屬分出“圈里人”和“圈外人”的類別。對于同一個領(lǐng)導(dǎo)者而言，屬于“圈里人”的下屬與領(lǐng)導(dǎo)打交道時，比“圈外人”有更少的困難，能夠感覺到領(lǐng)導(dǎo)者對他們更負(fù)責(zé)。同樣，領(lǐng)導(dǎo)者傾向于對“圈里人”比“圈外人”投入更多的時間、感情以及更少的正式領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。同時，有研究報告指出，在工作中，“圈里人”比“圈外人”承擔(dān)更高的工作責(zé)任感，對于其所在的部門貢獻(xiàn)更多，績效評估也更高。
格雷恩及其同事強(qiáng)調(diào)LMX的推進(jìn)分為四個階段：
①區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)——下屬的二元探索;
②對LMX關(guān)系中的特征及其組織含義/結(jié)果的調(diào)查;
③對二元合作關(guān)系建構(gòu)的描述;
④在團(tuán)體和社會網(wǎng)絡(luò)水平上區(qū)別二元關(guān)系的集合。其中第四步也包括了組織內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)以及與客戶、供貨商、股東等外部的關(guān)系。
領(lǐng)導(dǎo)——成員交換理論認(rèn)為，這種交換過程是一個互惠的過程。從社會認(rèn)知的角度來說，領(lǐng)導(dǎo)者們?yōu)榱诉_(dá)成績效目標(biāo)和更持久的變化，應(yīng)該著手于改變下屬的自我概念。同時，作為互惠的另一部分，下屬通過他們的反應(yīng)也在改變領(lǐng)導(dǎo)者的自我形象。領(lǐng)導(dǎo)者和下屬兩者都作為個體，通過團(tuán)體進(jìn)行反饋。
中級經(jīng)濟(jì)師考試建筑經(jīng)濟(jì)考點(diǎn)：投資方案的類型
投資方案的類型(三種)
(一)獨(dú)立方案
所謂獨(dú)立方案是指方案間互不干擾，在選擇方案時可以任意組合，直到資源得到充分運(yùn)用為止。
若方案間加法法則成立，則方案是彼此獨(dú)立的。例如：我新建一個學(xué)校，資金不是問題，地塊不是問題，所以我想建一座教學(xué)樓，還想建辦公樓、宿舍樓等，這些項(xiàng)目彼此獨(dú)立，互不干擾，所以這些項(xiàng)目就是獨(dú)立方案。
注意：區(qū)別單一方案與獨(dú)立方案的不同：單一方案只有一個方案，獨(dú)立方案有多個方案，但是這多個方案之間的關(guān)系是獨(dú)立的
(二)互斥方案
若干方案中選擇其中任何一個，其它方案就必然被排斥。例如：現(xiàn)在交通非常擁擠，要解決這么問題，又三個方案：一是建高架橋，二是建地鐵，三是建輕軌。這三方案只能選一個，這就是互斥方案。
(三)混合方案
若干個互相獨(dú)立的方案中，每個獨(dú)立方案又存在若干個互斥方案。
- 西寧中級經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- 大專畢業(yè)，從事專業(yè)工作滿六年可參加報名中級經(jīng)濟(jì)師考試。 （2022/5/6學(xué)習(xí)專題）
- 中級經(jīng)濟(jì)師考試各科試卷卷本可作草稿紙使用，考后收回，不再另發(fā)草稿紙。 （2022/5/6學(xué)習(xí)專題）
- 中級經(jīng)濟(jì)師考試專業(yè)科目名稱：金融專業(yè)知識與實(shí)務(wù)。 （2022/5/6學(xué)習(xí)專題）
- 中級經(jīng)濟(jì)師考試專業(yè)科目名稱：財(cái)政稅收專業(yè)知識與實(shí)務(wù)。 （2022/5/6學(xué)習(xí)專題）
- 中級經(jīng)濟(jì)師考試時間每年11月的個周末。 （2022/5/6學(xué)習(xí)專題）
- 中級經(jīng)濟(jì)師考試專業(yè)科目名稱：運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)（公路）專業(yè)知識與實(shí)務(wù)。 （2022/5/6學(xué)習(xí)專題）
- 中級經(jīng)濟(jì)師按專業(yè)可分為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、商業(yè)經(jīng)濟(jì)、財(cái)政稅收、金融、保險、運(yùn)輸水路、運(yùn)輸公路、運(yùn)輸鐵路、運(yùn)輸民 （2022/5/6學(xué)習(xí)專題）
- 獲博士學(xué)位可參加報名中級經(jīng)濟(jì)師考試。 （2022/5/6學(xué)習(xí)專題）
- 原則上中級經(jīng)濟(jì)師考試準(zhǔn)考證打印時間一般在考前一個月左右開通。 （2022/5/6學(xué)習(xí)專題）
- 本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作滿四年可參加報名中級經(jīng)濟(jì)師考試。 （2022/5/6學(xué)習(xí)專題）
