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【頭條】廈門2023年中級經(jīng)濟師培訓輔導報名詳情
發(fā)布時間:2023/3/27 9:33:14 更新時間:2023/3/27 9:37:56
責任編輯:
培訓機構(gòu)
(VIP會員已認證) 分類:頭條信息
學校介紹
"中級經(jīng)濟師"是我國職稱之一,屬于經(jīng)濟師類別。要取得"中級經(jīng)濟師"職稱,需要參加"經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試"。按專業(yè)可分為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、商業(yè)經(jīng)濟、財政稅收、金融、保險、運輸水路、運輸公路、運輸鐵路、運輸民航、人力資源管理、郵電經(jīng)濟、房地產(chǎn)經(jīng)濟、旅游經(jīng)濟、建筑經(jīng)濟等。
學校特色:
2項專屬服務:微信學習交流群、課前導學
5項教學服務:真題解析、教學跟蹤、章節(jié)習題、在線答疑。
課程介紹
課程優(yōu)勢:
全程互動直播授課
獨特的復習課機制
備考全面計劃
學管師全程督學規(guī)劃
授課老師全考季帶學
課后習題鞏固+課后習題答疑。
政策改革:
考試為機考形式,考試難度加大,大部分未通過原因為
1、3小時考2科,時間緊張
2、考試知識點細、雜、亂。
特色優(yōu)勢
課程特色:
01基礎階段
基礎精講,掌握基礎考點;
真題訓練,掌握考試方向。
02理念
強化階段
強化精講,掌握新教材重點;
進步訓練,消化所學內(nèi)容。
03方式
考前階段
考前刷題,仿真試卷,覆蓋考點。
考前點題,考前圈化考點,速效記憶。
04師資
考點串講,剔除偏難怪;
仿真模考,查漏補缺。
中級經(jīng)濟師考試:
采取機考的形式,也就是上機考試,這就需要考生提前熟悉機考操作,以防考試時耽誤時間。中級經(jīng)濟師每科考試時長1.5小時。單科時間短,題量大,時間緊張,要求考生對知識掌握熟練,做題速度快。要求考生在平時多練習,以免在考場題目做不完。
行業(yè)趨勢
經(jīng)濟師職稱在職場上可以增值級別越高加薪就越多;達到退休年齡退休時,按照退休時工資標準增加10%退休金。
經(jīng)濟師是企事業(yè)單位評定中級職稱參考的主要標準通過評定職稱來決定薪資級別或決定晉升。
學習資料
中級經(jīng)濟師《商業(yè)經(jīng)濟》?键c商品流通網(wǎng)絡
【考點】商品流通網(wǎng)絡概述
(一)商品流通網(wǎng)絡的概念
商品流通網(wǎng)絡:是指參與商品流通的經(jīng)營主體、依托商流、物流、信息流的運動建立起來的功能上相互支持、相互補充的主體組織形式與商品流通渠道結(jié)構(gòu)結(jié)合而表現(xiàn)出的一種特定的流通結(jié)構(gòu)——功能系統(tǒng)。
◆從整體上看,商品流通網(wǎng)絡是以下幾個層次的組合:
(1)商品流通主體及其組織結(jié)構(gòu)
(2)商流、物流、信息流結(jié)構(gòu)
(3)商品流通企業(yè)經(jīng)營網(wǎng)點及其布局
(二)商品流通網(wǎng)絡存在的必然性(非重點)
1、市場經(jīng)濟的存在決定了商品流通網(wǎng)絡存在的必然性
2、統(tǒng)一、開放的城鄉(xiāng)大市場的存在決定了商品流通網(wǎng)絡存在的必然性
【考點】商品流通網(wǎng)絡構(gòu)建影響因素
◆商品流通網(wǎng)絡構(gòu)建影響因素包括:(次重點)
1、社會經(jīng)濟因素——影響商品流通網(wǎng)絡構(gòu)建的重要依據(jù);
2、自然環(huán)境因素——決定商品流通網(wǎng)絡構(gòu)建的重要基礎;
3、科技因素——科學技術(shù)是生產(chǎn)力。
【考點】定性決策方法
定性決策方法,也稱主觀決策法。這種方法是直接利用人們的知識、智慧和經(jīng)驗,根據(jù)已掌握的有關(guān)資料對決策的內(nèi)容進行分析和研究,對決策的方案進行評價和選優(yōu)。
定性決策方法主要有:頭腦風暴法、德爾菲法、名義小組技術(shù)、哥頓法。(掌握)
1.頭腦風暴法(掌握)——思維共振法
在典型的頭腦風暴法會議中,決策者以一種明確的方式向所有參與者闡明問題,使參與者在完全不受約束的條件下,敞開思路,暢所欲言。在提出方案的過程中,不允許任何批評。
對預測有很高的價值——“三個臭皮匠頂上一個諸葛亮”。
其缺點和弊端——受心理因素影響較大,易屈服于權(quán)威或大多數(shù)人的意見,而忽視少數(shù)派的意見。
2.德爾菲法(掌握)——“背靠背”
由美國著名的蘭德公司首創(chuàng)并用于預測和決策的方法。該法采用匿名方式征詢專家意見,進行決策。
運用德爾菲法的關(guān)鍵在于:
,選擇好專家;
第二,決定適當?shù)膶<胰藬?shù),一般10~30人較好;
第三,擬訂好意見征詢表。
3.名義小組技術(shù)(掌握)
指以一個小組的名義來進行集體決策,而并不是實質(zhì)意義上的小組討論,要求每個與會者把自己的觀點貢獻出來,其特點是背靠背,獨立思考。
由小組成員對提出的全部觀點或方案進行投票,根據(jù)投票結(jié)果,確定最終的決策方案。但企業(yè)決策者最后仍有權(quán)決定是接受還是拒絕這一方案。
4.哥頓法(掌握)
是一種由會議主持人指導進行集體討論的定性決策方法。首先由會議主持人把決策問題向會議成員作籠統(tǒng)的介紹,然后由會議成員(即專家成員)海闊天空地討論解決方案;當會議進行到適當時機,決策者將決策的具體問題展示給會議成員,使會議成員的討論進一步深化,最后由決策者吸收討論結(jié)果,進行決策。
廈門中級經(jīng)濟師培訓
廈門中級經(jīng)濟師考試,主要從事技能提升和個人能力提高培訓服務,歡迎致電咨詢了解更多課程服務信息。
溫馨的提示:
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