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【頭條】信陽中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)學(xué)校到哪里去報(bào)名培訓(xùn)

發(fā)布時(shí)間：2022/4/12 18:02:39 更新時(shí)間：2022/4/12 18:02:49
責(zé)任編輯：信陽優(yōu)路教育中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)（VIP會(huì)員已認(rèn)證） 分類：頭條信息

學(xué)校介紹
　　優(yōu)路教育提供各種職業(yè)培訓(xùn)，包括建筑類：注冊監(jiān)理工程師、監(jiān)理工程師崗位培訓(xùn)班、造價(jià)師、一級(jí)建造師、二級(jí)建造師、造價(jià)員、監(jiān)理員、安全員、施工員、質(zhì)檢員、資料員、合同員；勞動(dòng)部職業(yè)資格類：人力資源管理、秘書、物業(yè)管理師、物流師、心理咨詢師、網(wǎng)絡(luò)編輯員、理財(cái)規(guī)劃師、廣告設(shè)計(jì)師、電子商務(wù)師、項(xiàng)目管理師、營銷師、企業(yè)文化師、企業(yè)信息管理師、企業(yè)培訓(xùn)師、職業(yè)指導(dǎo)人員等；財(cái)經(jīng)類：會(huì)計(jì)證、會(huì)計(jì)職稱、報(bào)關(guān)員、報(bào)檢員、證券資格等；其他：導(dǎo)游證、教師雙師證、外語、醫(yī)療類、青少年右腦開發(fā)等各類培訓(xùn)。
　　作為在職教育培訓(xùn)領(lǐng)域的“探路人”，優(yōu)路教育更是勇立職教改革“潮頭”，積極探索更好的教學(xué)模式，為推動(dòng)教育行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。   優(yōu)路教育是一個(gè)為在職人士提供再教育的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，服務(wù)范圍囊括工程類、教師類、財(cái)經(jīng)類、醫(yī)衛(wèi)類等多個(gè)方面。2005年成立至今，優(yōu)路教育已然在職業(yè)教育培訓(xùn)領(lǐng)域深耕13載。

師資力量

盤老師
經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，副教授，實(shí)力派講師，主講金融專業(yè)。
由相關(guān)領(lǐng)域具有豐富實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的權(quán)威老師進(jìn)行授課。

課程介紹
突擊攻堅(jiān)階段

考前押密

精準(zhǔn)圈畫、濃縮重點(diǎn)，直擊核心考點(diǎn)

臨考點(diǎn)題

快準(zhǔn)狠秒殺重難點(diǎn)，預(yù)測命題方向。
考前預(yù)測：梳理考前核心內(nèi)容，剖析高頻考點(diǎn)，并結(jié)合相關(guān)信息進(jìn)行考點(diǎn)的圈定和梳理。

特色優(yōu)勢
自主研發(fā)專業(yè)教輔，實(shí)力派資質(zhì)認(rèn)證；專職教研團(tuán)隊(duì)，根據(jù)考試大綱和命題方向自主研發(fā)學(xué)習(xí)資料。
資深專職教師
全職教師上課，獨(dú)特的教學(xué)方法，保證學(xué)生學(xué)習(xí)聽得懂，學(xué)有所成。

行業(yè)趨勢
　　經(jīng)濟(jì)師，是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱，需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格實(shí)行全國統(tǒng)一考試制度，由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。資格考試設(shè)置兩個(gè)級(jí)別：經(jīng)濟(jì)專業(yè)初級(jí)資格、經(jīng)濟(jì)專業(yè)中級(jí)資格。參加考試并成績合格者，獲得相應(yīng)級(jí)別的專業(yè)技術(shù)資格，由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
　　經(jīng)濟(jì)師職稱在職場上可以增值級(jí)別越高加薪就越多；達(dá)到退休年齡退休時(shí)，按照退休時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)增加10%退休金。

常見問題
報(bào)考條件
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師（具備條件之一)

（1）中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年，并取得初級(jí)資格；

（2）大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年；

（3）大學(xué)本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年；

（4）取得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年；

（5）取得碩士學(xué)位從事專業(yè)工作滿1年；

（6）取得博士學(xué)位。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
　　中級(jí)經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)章節(jié)考點(diǎn)第十九章
第十九章對(duì)外金融關(guān)系與政策
一、匯率制度
1.匯率制度：是指各國對(duì)本國貨幣匯率變動(dòng)的基本方式所做的一系列安排或規(guī)定，如規(guī)定本國貨幣對(duì)外價(jià)值、規(guī)定匯率的波動(dòng)幅度、規(guī)定本國貨幣與其他貨幣的匯率關(guān)系，規(guī)定影響和干預(yù)匯率變動(dòng)的方式。
2.匯率制度分類：固定匯率制度和浮動(dòng)匯率制度。
3.決定一個(gè)全國匯率制度的因素：①經(jīng)濟(jì)開放程度;②經(jīng)濟(jì)規(guī)模;③國內(nèi)金融市場的發(fā)達(dá)程度及其國際金融市場的一體化程度;④出口貿(mào)易的商品結(jié)構(gòu)和地域分布;⑤相對(duì)的通貨膨脹率。
4.人民幣匯率制度：1994年：匯率并軌，實(shí)行以市場供求為基礎(chǔ)的、單一的有管理的浮動(dòng)匯率制。2005年：實(shí)行以市場供求為基礎(chǔ)，參考一籃子貨幣進(jìn)行調(diào)節(jié)、有管理的浮動(dòng)匯率制度。
二、國際儲(chǔ)備
5.國際儲(chǔ)備是指一國貨幣當(dāng)局為①彌補(bǔ)國際收支逆差;②穩(wěn)定本國匯率;③應(yīng)付緊急支付等目的所持有的國際間普遍接受的資產(chǎn)。
6.國際儲(chǔ)備一般分為四種類型：①貨幣性黃金;②外匯儲(chǔ)備;③在IMF的儲(chǔ)備頭寸;④特別提款權(quán)。
7.國際儲(chǔ)備的作用：①融通國際收支逆差，調(diào)節(jié)臨時(shí)性的國際收支不平衡;②干預(yù)外匯市場，從而穩(wěn)定本國貨幣匯率;③是一國對(duì)外舉債和償債的根本保證。
8.國際儲(chǔ)備的管理實(shí)質(zhì)上是外匯儲(chǔ)備的管理，因?yàn)橥鈪R儲(chǔ)備占非黃金儲(chǔ)備的95%以上。包括：外匯儲(chǔ)備總量管理、外匯儲(chǔ)備的結(jié)構(gòu)管理、外匯儲(chǔ)備的積極管理
三、國際貨幣體系
9.國際貨幣體系又稱國際貨幣制度，是指通過國際慣例、協(xié)定和規(guī)章制度等，對(duì)國際貨幣關(guān)系所做的一系列安排。內(nèi)容主要有三個(gè)方面：①確定國際儲(chǔ)備資產(chǎn);②確定匯率制度;③確定國際收支調(diào)節(jié)方式。
10.國際金本位制：世界上次出現(xiàn);英國1821年采用;1880-1914年是國際金本位制的黃金時(shí)期，鑄幣平價(jià)是各國匯率的決定基礎(chǔ)，黃金輸送點(diǎn)是匯率變動(dòng)的上下限。①由鑄幣平價(jià)決定的匯率構(gòu)成各國貨幣的中心匯率;②市場匯率受外匯市場供求關(guān)系的影響而圍繞鑄幣評(píng)價(jià)上下波動(dòng)，波動(dòng)幅度為黃金輸送點(diǎn)。
11.布雷頓森林體系：1945-1973年①可兌換黃金的美元本位;②可調(diào)整的固定匯率③國際收支的調(diào)節(jié)。
12.布雷頓內(nèi)在矛盾：特里芬難題—即維持對(duì)美元的信心和保證國際清償能力之間存在兩難選擇。
13.牙買加體系運(yùn)行特征：①多元化的國際儲(chǔ)備體系②多種匯率并存的浮動(dòng)匯率體系③國際收支調(diào)節(jié)。
14.國際三大金融組織：國際貨幣基金組織、世界銀行集團(tuán)、國際清算銀行
15.世界銀行的資金來源主要有銀行股份、借款、業(yè)務(wù)凈收益、轉(zhuǎn)讓債權(quán)。
　　組織設(shè)計(jì)的程序：
組織設(shè)計(jì)一般按如下八個(gè)步驟進(jìn)行：
(1)確定組織設(shè)計(jì)的基本方針和原則。例如，確定企業(yè)的管理幅度寬或窄、部門分工形式采用職能制還是事業(yè)部制、實(shí)行集權(quán)制管理還是分級(jí)分權(quán)制等等。
(2)進(jìn)行職能分析和職能設(shè)計(jì)。職能設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容就是對(duì)企業(yè)的管理業(yè)務(wù)進(jìn)行總體設(shè)計(jì)，確定企業(yè)的各項(xiàng)管理職能及其結(jié)構(gòu)，并層層分解為各個(gè)管理層次、管理部門、管理職務(wù)和崗位的業(yè)務(wù)工作。其內(nèi)容可以概括為三個(gè)方面：基本職能設(shè)計(jì)、關(guān)鍵職能設(shè)計(jì)和職能的分解。職能設(shè)計(jì)是否正確合理，決定了整個(gè)管理組織是否能夠順利有效地運(yùn)轉(zhuǎn)，因而，它是組織設(shè)計(jì)過程中的首要工作。
(3)設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)的框架。設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)的框架，即設(shè)計(jì)承擔(dān)企業(yè)管理職能和業(yè)務(wù)的各個(gè)管理層次、部門、崗位及其權(quán)責(zé)。這一步是組織設(shè)計(jì)的主體工作。框架設(shè)計(jì)可采用從下面上和從上而下這兩種方式進(jìn)行，但在實(shí)際設(shè)計(jì)過程中，往往將上面的兩種方法相結(jié)合，相互修正、經(jīng)多次反復(fù)才最終將設(shè)計(jì)框架確定下來。
(4)聯(lián)系方式的設(shè)計(jì)。聯(lián)系方式是指企業(yè)中縱向管理層次之間、橫向管理部門之間的協(xié)調(diào)方式和控制手段。前面的框架設(shè)計(jì)重點(diǎn)在于將企業(yè)的經(jīng)營管理活動(dòng)分解成各個(gè)組成部分，而聯(lián)系方式的設(shè)計(jì)卻是將這些組成部分連成整體，是保證整個(gè)組織結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)一致、有效運(yùn)作的關(guān)鍵。
(5)管理規(guī)范的設(shè)計(jì)。規(guī)范設(shè)計(jì)是進(jìn)一步確定各項(xiàng)管理業(yè)務(wù)的工作程序、管理工作應(yīng)達(dá)到的要求(管理工作的標(biāo)準(zhǔn))和管理人員應(yīng)采用的管理方法等管理規(guī)范。這個(gè)步驟是組織結(jié)構(gòu)的細(xì)化，它可以起到使組織結(jié)構(gòu)合法化、規(guī)范化，鞏固和穩(wěn)定組織結(jié)構(gòu)的作用。
(6)人員配備和培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)。要保證組織結(jié)構(gòu)運(yùn)行，離不開組織結(jié)構(gòu)實(shí)施和運(yùn)行的主體——“人”。一般來說，在組織設(shè)計(jì)中先不必考慮企業(yè)現(xiàn)有人員的具體情況，而應(yīng)在確保組織結(jié)構(gòu)運(yùn)行的前提下，對(duì)人員的配備進(jìn)行設(shè)計(jì)。而在人員配備設(shè)計(jì)實(shí)施時(shí)，要按設(shè)計(jì)要求的數(shù)量和質(zhì)量來配備各類人員。
(7)各類運(yùn)行制度的設(shè)計(jì)。運(yùn)行制度設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容包括績效評(píng)估和考核制度、激勵(lì)制度、人員招聘制度、培訓(xùn)與開發(fā)制度等，其目的是確保組織結(jié)構(gòu)的正常運(yùn)行。
(8)反饋和修正。組織設(shè)計(jì)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，需要不斷的反饋和修正，以適應(yīng)新的情況。

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