【問答】邢臺中級經濟師培訓學�？梢钥焖偻ㄟ^的輔導班有哪些
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時間：2023/7/7 12:28:39
來自報名在線網（Edu84.COM）熱心網友邢臺優(yōu)路教育中級經濟師培訓李老師的專業(yè)回答：
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- 學校介紹
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優(yōu)路教育在師資方面，授課老師都是優(yōu)路師資團隊人員或是專門聘請過來的老師，他們教學經驗豐富，知識扎實，曾幫很多學生通過一建考試。而且他們熟悉一建考點，在教授給學生基礎知識的同時，還能傳授給學生很多經驗和技巧，幫學生高效學習，提高學習效果。在上課內容方面，老師們上課非常注重學生基礎的打牢，在時間充裕的情況下，老師講課會非常細致，學生接受起來會比較容易，而且根據不同的階段老師的講課內容和方式也會不同，但都是講練結合，這樣能幫學生很好鞏固課堂知識。
優(yōu)路教育由清華大學、北京交通大學、北京建筑工程學院、北京師范大學多名各領域資深教授聯手創(chuàng)辦，有著良好的背景資源，雄厚的師資力量，與建設部、教育部、勞動和社會保障部、全國建筑業(yè)協會、全國教育協會、各地市建委、國內知名建筑類院校、國內知名教育類院校等一直有著良好的合作關系。長期以來，優(yōu)路教育一直為國內眾多知名建筑企業(yè)集團提供九大員、建造師、造價師、物業(yè)管理師培訓服務；一直為北京地區(qū)輸送大量具有教師資格的從業(yè)人員。目優(yōu)路教育在北京、南京、上海、天津、鄭州擁有直屬分校，在全國其他城市擁有近50家加盟分校。
- 師資力量
- 李老師
經濟師輔導人，實力派輔導專家，經濟師輔導領軍人物。
吳老師
副教授，北京市人力資源社會保障局職業(yè)指導師，評審組專家。
- 課程介紹
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基礎學習階段
教材精講
循序漸進，夯實基礎，穩(wěn)扎穩(wěn)打學習
真題解析
提高分析題目的能力，掌握考試解題思維。
考前集訓：講、練、測、評四位一體，梳理和預測命題點，真正達到“會做題，做對題”的效果。
- 特色優(yōu)勢
- 一對一專屬班主任全程指導伴學：常規(guī)服務+測評式指導+個性化服務升級版班主任服務始終讓同行望塵莫及。
名師授課事半功倍
名師精講緊扣考點
經濟師課程優(yōu)勢
循序漸進穩(wěn)步提升
基礎+沖刺+密訓模擬。
- 行業(yè)趨勢
- 證書優(yōu)勢評定職稱：是一種職稱，為高級經濟師的評審做準備，成為高級經濟師；。
經濟師，是我國職稱之一。要取得“經濟師”職稱，需要參加“經濟專業(yè)技術資格考試”。由人社部門統一發(fā)放合格證書。經濟專業(yè)技術資格實行全國統一考試制度，由全國統一組織、統一大綱、統一試題、統一評分標準。資格考試設置兩個級別：經濟專業(yè)初級資格、經濟專業(yè)中級資格。參加考試并成績合格者，獲得相應級別的專業(yè)技術資格，由人社部門統一發(fā)放合格證書。
- 常見問題
- 報考條件
中級經濟師（具備條件之一)
（1）中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年，并取得初級資格；
（2）大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年；
（3）大學本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年；
（4）取得第二學士學位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年；
（5）取得碩士學位從事專業(yè)工作滿1年；
（6）取得博士學位。
- 培訓學習資料
- 中級經濟師考試人力考點：決策過程
決策過程
(一)西蒙的決策階段
研究通常把決策過程分為一系列的階段。諾貝爾經濟學獎獲得者赫伯特•西蒙認為決策過程可以分為三個階段：
(1)智力活動：這是最初的過程，包括對環(huán)境進行搜索，確定決策的情景。
(2)設計活動：這是第二個階段，包括探索、發(fā)展和分析可能發(fā)生的行為系列。
(3)選擇活動：最后一步，在上一步的可能的行為系列中選擇一個行為。
(二)明茨伯格的決策階段
與西蒙的理論相對應，在組織行為中實際采用的是明茨伯格及其同伴所提出的決策階段：
(1)確認階段：認知到問題或機會的產生，進行診斷。有研究表明，與人們的常識相反，對于緊急的、嚴重的問題，人們在決策過程中往往并沒有經過非常系統的、全面的診斷，而一般的問題卻享受到了這樣的待遇。
(2)發(fā)展階段：個體搜尋現有的標準程序或者解決方案，或者設計全新的、量身定做的解決方案的過程。有研究表明，設計過程是一個探索和試誤的過程，在這個過程中，決策者對于理想的解決方案只有一個模糊的輪廓。
(3)選擇階段：確定最終的方案。一般有三種選擇方法：在決策者經驗或者知覺的基礎上進行判斷;在邏輯和系統的基礎上對備選方案進行分析;一組決策者成員之間相互權衡。
無論是西蒙還是明茨伯格的階段劃分，階段之間都是有明確界限的。決策過程作為一個動態(tài)的過程，在每個階段都存在許多反饋環(huán)路。對于組織而言，這個動態(tài)過程既有戰(zhàn)略意義又有行為意義，制定正確的戰(zhàn)略選擇的決策過程可以導致整個組織的決策成功。
中級經濟師《商業(yè)經濟》常考點流通業(yè)態(tài)概述
流通業(yè)態(tài)概述
(一)流通業(yè)態(tài)的概念(了解)
流通業(yè)態(tài)：是指商品流通企業(yè)(主要是指零售商業(yè)企業(yè)，下同)根據經營的產品重點不同和提供服務的差異，為滿足不同層次的消費需求而形成的不同的營業(yè)形態(tài)，是對零售商業(yè)店鋪的經營形態(tài)和售賣方式的統稱
(二)流通業(yè)態(tài)產生與演變的條件和規(guī)律(了解)
1、市場經濟運行體制下的商業(yè)競爭機制和市場化供求機制是促使零售業(yè)態(tài)演變的基本因素
2、消費者需求的不斷發(fā)展變化都會影響到零售業(yè)態(tài)的演變的外在的、關鍵的客觀因素
3、零售企業(yè)為了不斷適應市場需求和競爭環(huán)境，對業(yè)態(tài)的研究與創(chuàng)新是促使零售業(yè)態(tài)創(chuàng)新與發(fā)展的內在因素
4、科學技術因素也將構成促進零售業(yè)態(tài)演變與發(fā)展的重要因素。
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