【問答】邢臺報考中級經(jīng)濟師去哪個培訓班
問題分類：八四問吧
問題具體描述：
我想查查，邢臺報考中級經(jīng)濟師去哪個培訓班
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時間：2023/3/14 9:18:51
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題型分值介紹：
1.《經(jīng)濟基礎》
①單項選擇題(共70題，每題1分，每題的備選項中，只有一個符合題意。)
②多項選擇題(共35題，每題2分，每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，有1個錯誤選項，錯選不得分，少選，漏選的每個選項0.5分。)
2.《專業(yè)實務》
①單項選擇題(共60題，每題1分。每題的備選項中，只有一個符合題意。)
②多項選擇題(共20題，每題2分。每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，有1個錯誤選項，錯選不得分，少選，漏選的每個選項0.5分。)
③案例分析題(共20題，每題2分。有單選和多選，錯選，本題不得分，少選，漏選的每個選項得0.5分。)
注意：基礎和實務，滿分140分，84分為合格分數(shù)，少數(shù)地區(qū)的合格標準略有變化。
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專屬班主任制
學員在“我的班主任”里面找到專屬班主任的手機號、微信號、QQ號，隨時保持聯(lián)系，反饋溝通學習效果，。
測評式個性化指導
根據(jù)后臺監(jiān)測的學習數(shù)據(jù)和測評情況，主動幫助學員對薄弱環(huán)節(jié)進行重點學習。
貼身學習管家
作為貼身學習管家，提前為學員規(guī)劃整理重要時間節(jié)點信息，指導學習進度和學習規(guī)劃。
中級經(jīng)濟師考試：
采取機考的形式，也就是上機考試，這就需要考生提前熟悉機考操作，以防考試時耽誤時間。中級經(jīng)濟師每科考試時長1.5小時。單科時間短，題量大，時間緊張，要求考生對知識掌握熟練，做題速度快。要求考生在平時多練習，以免在考場題目做不完。
- 行業(yè)趨勢
- 在北京、天津部分城市，可享受積分落戶加分40分左右。
經(jīng)濟師，是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟師”職稱，需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試”。由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。經(jīng)濟專業(yè)技術資格實行全國統(tǒng)一考試制度，由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標準。資格考試設置兩個級別：經(jīng)濟專業(yè)初級資格、經(jīng)濟專業(yè)中級資格。參加考試并成績合格者，獲得相應級別的專業(yè)技術資格，由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
- 學習資料
- 中級經(jīng)濟師《工商管理》考點企業(yè)戰(zhàn)略的制定
企業(yè)戰(zhàn)略的制定、實施和控制
一、企業(yè)戰(zhàn)略的制定
企業(yè)戰(zhàn)略制定是戰(zhàn)略管理過程中的核心部分，戰(zhàn)略的制定過程實際上就是戰(zhàn)略的決策過程。
戰(zhàn)略制定過程包括：
(一)識別和鑒定現(xiàn)行的戰(zhàn)略
(二)分析外部環(huán)境，評估自身的能力
一般利用SWOT分析法來分析外部環(huán)境，評估自身的能力。
(三)確定企業(yè)使命與目標
企業(yè)的戰(zhàn)略目標因企業(yè)的類型和使命不同而各不相同。一般可分為盈利、服務、員工和社會責任四個方面。
(四)準備戰(zhàn)略方案
(五)評價和確定戰(zhàn)略方案
企業(yè)戰(zhàn)略方案評價的目的是確定各個戰(zhàn)略方案的有效性。遵循的基本原則有：擇優(yōu)原則、民主協(xié)調原則和綜合平衡原則等。
二、企業(yè)戰(zhàn)略的實施
企業(yè)戰(zhàn)略實施是企業(yè)戰(zhàn)略管理的關鍵環(huán)節(jié)。
(一)企業(yè)戰(zhàn)略實施的基本原則
1.合理性原則
只要基本達到戰(zhàn)略預定的目標，就應當認為這一戰(zhàn)略的制定及實施是成功的。
2.統(tǒng)一指揮原則
戰(zhàn)略的實施應當在企業(yè)高層領導人員統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮下來進行。
3.權變原則
權變的觀念應當貫穿于戰(zhàn)略管理的全過程。
(二)企業(yè)戰(zhàn)略實施的模式
在企業(yè)戰(zhàn)略實踐中，戰(zhàn)略實施有五種不同的模式。
1.指揮型
企業(yè)高層領導研究確定戰(zhàn)略，向企業(yè)管理人員宣布企業(yè)戰(zhàn)略，然后強制下層管理人員執(zhí)行。
2.轉化型
轉化型模式是從指揮型轉變來的。該模式十分重視運用組織結構、激勵手段和控制系統(tǒng)來促進戰(zhàn)略實施。該模式較適合于環(huán)境確定性較大的企業(yè)。
3.合作型
該模式把戰(zhàn)略決策范圍擴大到企業(yè)高層管理集體之中，調動了高層管理人員的積極性和創(chuàng)造性。這種模式比較適合于復雜而又缺少穩(wěn)定性環(huán)境的企業(yè)。
4.文化型
該模式是把合作型的參與成分擴大到了企業(yè)的較低層次，力圖使整個企業(yè)人員都支持企業(yè)的目標和戰(zhàn)略。
5.增長型
企業(yè)的戰(zhàn)略是從基層單位自下而上地產(chǎn)生。
運用這些模型的條件主要取決于企業(yè)多種經(jīng)營的程度、發(fā)展變化的速度以及目前的文化狀態(tài)。
(三)戰(zhàn)略實施流程
1.戰(zhàn)略變化分析
企業(yè)在實施戰(zhàn)略時，首先要清楚地認識到自己要發(fā)生怎樣的變化才能成功地實施戰(zhàn)略。
中級經(jīng)濟師商業(yè)經(jīng)濟�？键c核心競爭力的分析
核心競爭力的分析
核心競爭力體現(xiàn)為一系列技能、技術、知識的綜合體，要準確、全面地分析和評價商品流通企業(yè)的核心競爭力是比較困難的。一般而言，可從以下幾個方面入手對商品流通企業(yè)的核心競爭力進行分析。
(1)人力資源。它包括員工個人的知識技能水平、企業(yè)員工的整體素質與知識技能結構，這是核心競爭力得以形成的基礎。核心競爭力屬于知識的范疇，其實質是企業(yè)組織中累積形成的特殊知識，而知識作為一種特妹的資源，人是其重要載體，核心競爭力只有通過企業(yè)員工的學習和創(chuàng)新才能獲得，因此，企業(yè)的人力資源是形成企業(yè)核心競爭力的基礎。
(2)技術體系。技術體系是一個由一系列配套的技術專利、技術決窮、設施裝備、技術規(guī)范組成的，包括硬件和軟件的配合和協(xié)調的有機系統(tǒng)，它既包括以研究開發(fā)為表現(xiàn)形式的隱性技術系統(tǒng)，也包括以核心技術和一般技術為表現(xiàn)形式的顯性技術資源，它是核心競爭力得以形成的關鍵。
(3)管理體系。它包括管理模式、激勵機制、文化形成和組織學習等機制。管理體系通過各種規(guī)章制度、組織系統(tǒng)和企業(yè)文化，對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)菅和研究開發(fā)活動進行組織、激勵和控制。其中規(guī)章制度是企業(yè)管理體系運行的基本依據(jù)，組織系統(tǒng)是管理體系運作的載體，而企業(yè)文化是管理體系順利運行的潤滑劑。
(4)信息系統(tǒng)。信息系統(tǒng)完善與否直接影響企業(yè)核心競爭力的更新和競爭優(yōu)勢的保持。隨著市場競爭的加劇和科學技術的迅猛發(fā)展，商品和技術的生命周期大大縮短，更新?lián)Q代的速度曰益加快，企業(yè)能否及時獲取最新的技術、商品和市場等信息，并在組織內部迅速準確地傳播、處理是企業(yè)保持核心競爭力的前提。
(5)價值觀。價值觀是指在企業(yè)內部占統(tǒng)治地位的規(guī)范、態(tài)度和行為，它是企業(yè)文化的一部分。在企業(yè)中占主導地位的價值觀念是構成企業(yè)核心競爭力的無形因素，它通過影響企業(yè)成員的行為方式和偏好，從而體現(xiàn)在企業(yè)經(jīng)營決策和管理實踐中。價值觀念的更新是企業(yè)核心競爭力不斷創(chuàng)新的動力。
邢臺中級經(jīng)濟師培訓
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