【問(wèn)答】邢臺(tái)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)有哪些課時(shí)
問(wèn)題分類(lèi)：八四問(wèn)吧
問(wèn)題具體描述：
您好，我咨詢(xún)，邢臺(tái)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)有哪些課時(shí)？找了很久，沒(méi)有找到，請(qǐng)老師快點(diǎn)告訴我吧！
時(shí)間：2022/4/29 9:35:36
來(lái)自報(bào)名在線(xiàn)網(wǎng)（Edu84.COM）熱心網(wǎng)友邢臺(tái)優(yōu)路教育中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)胡老師的專(zhuān)業(yè)回答：
邢臺(tái)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)有哪些課時(shí)，這個(gè)有哪些？
如果您有以上相關(guān)問(wèn)題，您可以在右邊填表咨詢(xún)留言，問(wèn)問(wèn)有關(guān)于“邢臺(tái)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)有哪些課時(shí)”的問(wèn)題，學(xué)�？吹侥膯�(wèn)題，會(huì)及時(shí)回訪(fǎng)告知您！幫你解決問(wèn)題！
- 學(xué)校介紹
-
優(yōu)路教育一站式學(xué)習(xí)平臺(tái)，專(zhuān)注工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)等領(lǐng)域培訓(xùn)。以一城一校為目標(biāo)，全國(guó)范圍內(nèi)已開(kāi)設(shè)200余家分校，幫助在職人士成就夢(mèng)想!
優(yōu)路教育在師資方面，授課老師都是優(yōu)路師資團(tuán)隊(duì)人員或是專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)過(guò)來(lái)的老師，他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，知識(shí)扎實(shí)，曾幫很多學(xué)生通過(guò)一建考試。而且他們熟悉一建考點(diǎn)，在教授給學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還能傳授給學(xué)生很多經(jīng)驗(yàn)和技巧，幫學(xué)生高效學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。在上課內(nèi)容方面，老師們上課非常注重學(xué)生基礎(chǔ)的打牢，在時(shí)間充裕的情況下，老師講課會(huì)非常細(xì)致，學(xué)生接受起來(lái)會(huì)比較容易，而且根據(jù)不同的階段老師的講課內(nèi)容和方式也會(huì)不同，但都是講練結(jié)合，這樣能幫學(xué)生很好鞏固課堂知識(shí)。
- 師資力量
- 李老師
經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)人，實(shí)力派輔導(dǎo)專(zhuān)家，經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)領(lǐng)軍人物。
由相關(guān)領(lǐng)域具有豐富實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的權(quán)威老師進(jìn)行授課。
- 課程介紹
-
突擊攻堅(jiān)階段
考前押密
精準(zhǔn)圈畫(huà)、濃縮重點(diǎn)，直擊核心考點(diǎn)
臨考點(diǎn)題
快準(zhǔn)狠秒殺重難點(diǎn)，預(yù)測(cè)命題方向。
考前預(yù)測(cè)：梳理考前核心內(nèi)容，剖析高頻考點(diǎn)，并結(jié)合相關(guān)信息進(jìn)行考點(diǎn)的圈定和梳理。
- 特色優(yōu)勢(shì)
- 測(cè)評(píng)式個(gè)性化指導(dǎo)：根據(jù)后臺(tái)監(jiān)測(cè)的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和測(cè)評(píng)情況，主動(dòng)幫助學(xué)員對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)，并及時(shí)解答學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
機(jī)考模擬系統(tǒng)
全真模擬考試環(huán)境強(qiáng)化做題提升正確率
海量題庫(kù) 全真模擬
自動(dòng)評(píng)分 錯(cuò)題記錄。
- 行業(yè)趨勢(shì)
- 在北京、天津部分城市，可享受積分落戶(hù)加分40分左右。
證書(shū)優(yōu)勢(shì)評(píng)定職稱(chēng)：是一種職稱(chēng)，為高級(jí)經(jīng)濟(jì)師的評(píng)審做準(zhǔn)備，成為高級(jí)經(jīng)濟(jì)師；。
- 常見(jiàn)問(wèn)題
- 報(bào)考條件
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師（具備條件之一)
（1）中專(zhuān)畢業(yè)從事專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)10年，并取得初級(jí)資格；
（2）大專(zhuān)畢業(yè)從事專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)6年；
（3）大學(xué)本科畢業(yè)從事專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)4年；
（4）取得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)從事專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)2年；
（5）取得碩士學(xué)位從事專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)1年；
（6）取得博士學(xué)位。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試人力考點(diǎn)：早期關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的研究
早期關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的研究
(一)勒溫的民主與專(zhuān)制模式
衣阿華大學(xué)在勒溫的領(lǐng)導(dǎo)下，于20世紀(jì)30年代進(jìn)行了一系列有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)行為的先驅(qū)研究。他們最初的研究目的是研究?jī)和粜孕袨榈哪Ｊ剑窃撗芯坑幸粋�(gè)重要的副產(chǎn)品，即是對(duì)組織生產(chǎn)行為的觀察。他為10歲的男孩成立若干愛(ài)好者俱樂(lè)部，讓他們從事制作面具和切割肥皂等生產(chǎn)性行為。每個(gè)俱樂(lè)部有三種領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)型：獨(dú)裁、民主和放任。
研究發(fā)現(xiàn)，從屬于獨(dú)裁型領(lǐng)導(dǎo)者的兒童的行為傾向于要么富有攻擊性，要么缺乏感情。當(dāng)獨(dú)裁型領(lǐng)導(dǎo)離開(kāi)或?qū)㈩I(lǐng)導(dǎo)氛圍變得更輕松一些時(shí)，表現(xiàn)為缺乏感情的兒童會(huì)轉(zhuǎn)而產(chǎn)生攻擊性。放任型領(lǐng)導(dǎo)則產(chǎn)生最多的攻擊性表現(xiàn)。民主化團(tuán)體處在放任型和獨(dú)裁型之間。
雖然將兒童的簡(jiǎn)單生產(chǎn)性活動(dòng)推廣到成人復(fù)雜化、組織化的工作中存在很多的問(wèn)題，而且研究中許多實(shí)驗(yàn)變量沒(méi)有得到控制，但是這些實(shí)驗(yàn)是最早試圖用科學(xué)的方法探索領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格對(duì)組織影響的研究。同時(shí)，其一般性的結(jié)論，即不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格能夠在相似的組織中產(chǎn)生不同的反應(yīng)，在后來(lái)的理論中得到了驗(yàn)證。
(二)斯道格迪爾的研究
斯道格迪爾在1948年綜合分析了1904-1947年間124項(xiàng)特質(zhì)研究，鑒別出一系列重要的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)：智力;機(jī)敏;洞察力;責(zé)任;主動(dòng)性;堅(jiān)定;自信;善于社交。他的這一研究還發(fā)現(xiàn)，一個(gè)個(gè)體不可能只因?yàn)閾碛刑囟ǖ奶刭|(zhì)就能夠成為領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)者擁有的特質(zhì)必須與領(lǐng)導(dǎo)者行使職能的情景相關(guān)。該發(fā)現(xiàn)表明，領(lǐng)導(dǎo)不是一個(gè)被動(dòng)的狀態(tài)，而是產(chǎn)生于領(lǐng)導(dǎo)者和其他群體成員的工作關(guān)系。這一研究標(biāo)志著一個(gè)新的強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為和領(lǐng)導(dǎo)情景的領(lǐng)導(dǎo)研究理論的誕生。
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試人力考點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核
【知識(shí)點(diǎn)】團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核
1.建立團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核考核體系步驟
(1)確定團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)成員兩個(gè)層面的績(jī)效考核指標(biāo)
(2)劃分團(tuán)隊(duì)與個(gè)體績(jī)效所占的權(quán)重和比例
(3)分解績(jī)效考核的關(guān)鍵要素，用具體的評(píng)價(jià)指標(biāo)來(lái)衡量他們
2.建立團(tuán)隊(duì)層面的績(jī)效考核指標(biāo)的方法★
(1)利用客戶(hù)關(guān)系圖來(lái)確定：適合團(tuán)隊(duì)的建立是為了滿(mǎn)足客戶(hù)需求時(shí)
(2)利用組織績(jī)效指標(biāo)來(lái)確定：適合為幫助組織改進(jìn)績(jī)效而成立的團(tuán)隊(duì)
3.知識(shí)型團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核★
(1)績(jī)效考核以結(jié)果為導(dǎo)向，而不是行為。
(2)四個(gè)角度：效益型指標(biāo)(可以直接用來(lái)判斷知識(shí)型團(tuán)隊(duì)的工作產(chǎn)出成果，即團(tuán)隊(duì)的產(chǎn)出滿(mǎn)足客戶(hù)需求的程度)、效率型指標(biāo)(知識(shí)型團(tuán)隊(duì)為獲得效益指標(biāo)所付出的成本和投入產(chǎn)出的比例)、遞延型指標(biāo)(團(tuán)隊(duì)的工作過(guò)程和工作結(jié)果對(duì)客戶(hù)、投資者、團(tuán)隊(duì)成員的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響)、風(fēng)險(xiǎn)型指標(biāo)(判斷不確定性奉獻(xiàn)的數(shù)量和對(duì)團(tuán)隊(duì)及其成員的危害程度的指標(biāo))。
(3)為這四類(lèi)指標(biāo)設(shè)置權(quán)重。
多謝您關(guān)注和瀏覽本問(wèn)答信息《邢臺(tái)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)有哪些課時(shí)》！
- 邢臺(tái)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)相關(guān)介紹：
-
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師是對(duì)從事經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域工作的人的一種工作能力上的評(píng)定。 （2022/4/29學(xué)習(xí)專(zhuān)題）
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試制度。 （2022/4/29學(xué)習(xí)專(zhuān)題）
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試全國(guó)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試采用筆試。 （2022/4/29學(xué)習(xí)專(zhuān)題）
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師由全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 （2022/4/29學(xué)習(xí)專(zhuān)題）
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試兩門(mén)課程：《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》、《專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》。 （2022/4/29學(xué)習(xí)專(zhuān)題）
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試各個(gè)科目的考試時(shí)間均為兩個(gè)半小時(shí)。 （2022/4/29學(xué)習(xí)專(zhuān)題）
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試專(zhuān)業(yè)科目名稱(chēng)：運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)（鐵路）專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)。 （2022/4/29學(xué)習(xí)專(zhuān)題）
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試各科試卷卷本可作草稿紙使用，考后收回，不再另發(fā)草稿紙。 （2022/4/29學(xué)習(xí)專(zhuān)題）
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師是通過(guò)考試合格取得，不是評(píng)定。 （2022/4/29學(xué)習(xí)專(zhuān)題）
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試專(zhuān)業(yè)科目名稱(chēng)：郵電經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)。 （2022/4/29學(xué)習(xí)專(zhuān)題）
- 溫馨的提示：
- 本問(wèn)題《【問(wèn)答】邢臺(tái)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)有哪些課時(shí)》的答案是報(bào)名在線(xiàn)網(wǎng)熱心網(wǎng)友免費(fèi)提供，請(qǐng)謹(jǐn)慎采納，本答案不代表本網(wǎng)觀點(diǎn)，如果本答案侵犯了您的權(quán)益，請(qǐng)聯(lián)系本網(wǎng)刪除該問(wèn)答帖《【問(wèn)答】邢臺(tái)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)有哪些課時(shí)》。
