孝感中級經濟師培訓學校培訓地點遠不遠,這個有哪些?
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- 學校介紹
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優(yōu)路教育,是一家給職業(yè)人士提供再教育的綜合性教育服務公司,業(yè)務包含工程、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經、教師等行業(yè)準入類執(zhí)業(yè)資格認證培訓,在職人員碩士博士入學考試考前培訓,專本科學歷繼續(xù)教育,相關培訓領域教輔圖書策劃編輯出版等。優(yōu)路新紀元教育下轄“環(huán)球卓越”和“優(yōu)路教育”兩大培訓品牌,并全資擁有北京市海淀區(qū)優(yōu)路培訓學校,并取得全國新聞出版總署批準的出版物經營許可證。
優(yōu)路教育在線上和線下都擁有完善的服務團隊,致力于依托大數據智能平臺,根據學員的學習基礎和具體需求為學員提供個性化的服務,并將積極引進創(chuàng)新科技打造富有趣味性的教學模式,不斷優(yōu)化課程打造精致教學產品,深入挖掘學員需求提升服務品質,努力幫助廣大學員提升自身價值,實現職業(yè)夢想。
- 師資力量
- 由相關領域具有豐富實踐和教學經驗的權威老師進行授課。
盤老師
經濟學博士,副教授,實力派講師,主講金融專業(yè)。
- 課程介紹
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直播通關:以習題強化易錯易混點,提高應試技巧,重點突出實務案例。
突擊攻堅階段
考前押密
精準圈畫、濃縮重點,直擊核心考點
臨考點題
快準狠秒殺重難點,預測命題方向。
- 特色優(yōu)勢
- 課程保時保量
課量多,課時多,線上、線下教學相互結合,讓學生無后顧之憂。
一對一專屬班主任全程指導伴學:常規(guī)服務+測評式指導+個性化服務升級版班主任服務始終讓同行望塵莫及。
- 行業(yè)趨勢
- 經濟師職稱在職場上可以增值級別越高加薪就越多;達到退休年齡退休時,按照退休時工資標準增加10%退休金。
在北京、天津部分城市,可享受積分落戶加分40分左右。
- 常見問題
- 報考條件
中級經濟師(具備條件之一)
(1)中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年,并取得初級資格;
(2)大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年;
(3)大學本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年;
(4)取得第二學士學位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年;
(5)取得碩士學位從事專業(yè)工作滿1年;
(6)取得博士學位。
- 培訓學習資料
- 中級經濟師考試人力考點:路徑——目標理論
路徑——目標理論
路徑——目標理論是由羅伯特•豪斯提出的,該理論采納了俄亥俄模型的工作取向和關系取向的思路,并同激勵的期望理論相結合。路徑——目標理論認為,領導者的主要任務是幫助下屬達到他們的目標,并提供必要的支持和指導以確保下屬的目標與群體或組織的目標相互配合。該理論認為,領導者的行為如果想要被下屬接受,就必須能夠為員工提供滿足感,這種滿足感既有關于現時的,也有關于未來的。
該理論認為領導的激勵作用在于:,使績效的實現與員工需要的滿足相結合。第二,為實現有效的工作績效提供必須的輔導、指導、支持和獎勵。為此豪斯確定了四種領導行為:
(1)指導式領導:讓員工明確別人對他的期望、成功績效的標準和工作程序。
(2)支持型領導:努力建立舒適的工作環(huán)境,親切友善,關心下屬的要求。
(3)參與式領導:主動征求并采納下屬的意見。
(4)成就取向式領導:設定挑戰(zhàn)性目標、鼓勵下屬實現自己的最佳水平。
豪斯假定領導者具有變通性,能夠根據不同的情況而表現出上述各種不同的領導行為。路徑——目標理論提出了兩個權變因素作為領導的領導行為與結果之間的中間變量。一是下屬控制范圍之外的環(huán)境因素,如工作結構、正式的權力系統(tǒng)、工作團隊等。二是下屬的個人特征,如經驗、能力、內外控等。
中級經濟師《中級基礎》?键c需求交叉彈性
需求交叉彈性
1.需求交叉價格彈性的定義和公式
定義:一種商品價格的相對變化與由此引起的另一種商品需求量相對變動之間的比率。
Eij=商品i的需求量的相對變動/商品j的價格的相對變動
2.需求交叉價格彈性的類型
類型彈性值原因舉例
(1)替代品Eij>0商品的需求量與替代品的價格呈同方向變化牛肉價格上升,在羊肉價格不變的情況下,將導致羊肉需求增加。
(2)互補品Eij<0商品的需求量與互補品的價格呈反方向變化汽車價格下降,對汽車需求量增加,從而對汽油需求量增加。
(3)無關的Eij=0。
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- 孝感中級經濟師培訓相關介紹:
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- 職稱外語考試合格屬于聘任條件,即:中級經濟師專業(yè)技術職務聘任需通過職稱外語考試。 (2022/12/7學習專題)
- 中級經濟師考試各科試卷卷本可作草稿紙使用,考后收回,不再另發(fā)草稿紙。 (2022/12/7學習專題)
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