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孝感中級經(jīng)濟師培訓(xùn)
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【動態(tài)】孝感中級經(jīng)濟師培訓(xùn)報名信息入口
發(fā)布時間:2022/6/21 12:42:47 更新時間:2022/6/21 12:43:39
責(zé)任編輯:
孝感優(yōu)路教育中級經(jīng)濟師培訓(xùn)
(VIP會員已認證) 分類:動態(tài)信息
學(xué)校介紹
優(yōu)路教育的課程主要有執(zhí)業(yè)資格考前培訓(xùn)、;財經(jīng)類職業(yè)資格考試培訓(xùn)、教師類執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)等,包括咨詢工程師、消防工程師、中級經(jīng)濟師、會計中級、執(zhí)業(yè)藥師、教師資格證培訓(xùn)等,課程應(yīng)有盡有,盡的努力滿足學(xué)員的要求。優(yōu)路教育的分布,總有一個在你身邊。
優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。公司現(xiàn)有4000余名員工,已在全國三十多個城市設(shè)立了直營子公司,全國直營分校突破200。
師資力量
由相關(guān)領(lǐng)域具有豐富實踐和教學(xué)經(jīng)驗的權(quán)威老師進行授課。
吳老師
副教授,北京市人力資源社會保障局職業(yè)指導(dǎo)師,評審組專家。
課程介紹
能力提升階段
全真模考
模擬考場訓(xùn)練,鍛煉心態(tài),穩(wěn)中求勝
考點串講
提煉精華,精準(zhǔn)攻克重點難點和高頻考點。
課前導(dǎo)學(xué)、零基礎(chǔ)入門、系統(tǒng)精講、真題解析、精英特訓(xùn)營、直播通關(guān)、考前集訓(xùn)、考前預(yù)測。
特色優(yōu)勢
貼身學(xué)習(xí)管家:作為貼身學(xué)習(xí)管家,提前為學(xué)員規(guī)劃整理重要時間節(jié)點信息,指導(dǎo)學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)規(guī)劃,及時傳達考試政策、就業(yè)推薦等咨詢服務(wù)。
高質(zhì)量的教學(xué)答疑:
出色教師組成超豪華答疑專家團,解答快速準(zhǔn)確,符合教材和考試要求,并且針對學(xué)員疑問產(chǎn)生的根源,有針對性的提供學(xué)習(xí)建議,服務(wù)更貼心!有針對性的課后作業(yè)供學(xué)員進行練習(xí),學(xué)員可以在學(xué)習(xí)中隨時將問題提交到答疑室內(nèi),輔導(dǎo)老師將及時準(zhǔn)確的回復(fù)學(xué)員的問題,課件幫助等等。
行業(yè)趨勢
加薪利器:很多單位中級經(jīng)濟師享受科級干部的待遇、高級經(jīng)濟師享受副處級干部的待遇;。
入戶廣州:具有中級經(jīng)濟師可申請落戶廣州;
經(jīng)濟師是企事業(yè)單位評定中級職稱參考的主要標(biāo)準(zhǔn)通過評定職稱來決定薪資級別或決定晉升。
常見問題
報考條件
中級經(jīng)濟師(具備條件之一)
(1)中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年,并取得初級資格;
(2)大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年;
(3)大學(xué)本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年;
(4)取得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年;
(5)取得碩士學(xué)位從事專業(yè)工作滿1年;
(6)取得博士學(xué)位。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
經(jīng)濟師考試《初級商業(yè)》重點商品采購管理
商品采購管理
1、采購:組織為了確保以合理的成本從外部購買各種必要的產(chǎn)品和服務(wù)而進行的各種管理與運作活動。采購主體可以是組織和個人,客體為有形的產(chǎn)品和無形的服務(wù)
2、采購的業(yè)務(wù)流程:設(shè)計采購組織結(jié)構(gòu);制定采購戰(zhàn)略;明確需求與制定計劃;供應(yīng)商管理;獲取報價與談判;采購合同管理;采購與庫存控制;采購績效評估。影響采購組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本要素:采購目標(biāo);兼顧效率與安全;權(quán)利下放與責(zé)任分擔(dān)
集中采購(優(yōu)點:形成經(jīng)濟規(guī)模,提高對供應(yīng)商的討價還價能力;易于物品標(biāo)準(zhǔn)化與材料的綜合利用;易于企業(yè)整體戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn);便于管理,控制采購成本,促進供應(yīng)流程的規(guī)范化;統(tǒng)籌調(diào)度使用,降低安全庫存;集中儲存,節(jié)省倉位)分散采購(優(yōu)點:易于調(diào)動各利潤中心的積極性;易于內(nèi)部協(xié)調(diào);更好的應(yīng)付緊急需用)
采購部門內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)設(shè)計:客戶導(dǎo)向的通才產(chǎn)品導(dǎo)向的專家混合方式
采購人員的素質(zhì):道德品質(zhì);專業(yè)知識;能力;身體素質(zhì)
3、對具體采購人員來說,明確需求是采購工作的起點。明確需求的作用(盡快介入明確需求過程;提供商品知識及商業(yè)意識;促進采購商/供應(yīng)商早期介入)需求不明確會導(dǎo)致(緊急采購、忽視好的采購實踐、出現(xiàn)限制性說明、不易向供應(yīng)商明晰需求)采購管理的實質(zhì):通過系統(tǒng)化工具切實滿足企業(yè)的需求實現(xiàn)企業(yè)的采購戰(zhàn)略目標(biāo)。明確需求的方法:企業(yè)內(nèi)部規(guī)格、外部標(biāo)準(zhǔn)、明確需求的戰(zhàn)略杠桿(企業(yè)內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)化、價值分析/價值工程VA/VE)。
經(jīng)濟師考試實行全國統(tǒng)一考試制度,由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。考試科目為《經(jīng)濟基礎(chǔ)知識》和《專業(yè)知識與實務(wù)》,且考試題型均為客觀題。
看起來挺簡單的,那么為什么還有好多人通不過考試呢?
1、沒有充分重視考試,準(zhǔn)備不足
經(jīng)濟師考試雖然只有兩門課程,但每門課程的知識體系都是經(jīng)過濃縮,涉及知識范圍很廣。
而參加經(jīng)濟師考試考生多是參加工作多年的成年人,他們的知識已經(jīng)扔下多年,需要重新熟悉,而且有部分考生更是在學(xué)校學(xué)習(xí)時沒有接觸過所考專業(yè)的知識,他們需要重頭學(xué)習(xí)。
這種狀況迫使考生們應(yīng)花精力去充分準(zhǔn)備,但事實上很多學(xué)員并沒有意識到這個問題,對考試沒有充分重視,倉促準(zhǔn)備,造成對知識體系的理解不深,掌握不夠;最終不能通過考試。
2、學(xué)習(xí)時間安排不夠,學(xué)習(xí)時間安排不合理
參加經(jīng)濟師考試的考生多是在職工作的人員,他們往往事務(wù)纏身,如果不去擠時間,是沒有時間去學(xué)習(xí)的;
而經(jīng)濟師每年教材發(fā)行的時間也較晚,這也給大家擠時間來學(xué)習(xí)更添加了障礙。
再就是參加經(jīng)濟師考試的很多考生對自己學(xué)習(xí)的安排不系統(tǒng),有的考生雖然準(zhǔn)備考試的時間比較早,但由于沒有系統(tǒng)的安排學(xué)習(xí)時間,經(jīng)常是有時間的時候,連續(xù)學(xué)習(xí)幾天,然后忙的時候就把書本擱在一旁,結(jié)果還得重頭再來。
這兩個原因同樣導(dǎo)致考生對知識掌握不夠。
3、把希望寄托于試題、模擬試題
很多未通過考試的學(xué)員把大部分精力花在做題上,花在背題上,把精力花在模擬試題上。
這種只做題,只背題,而不了解課程知識體系,不去對這個題為什么是對、為什么是錯進行分析對考試并沒有任何幫助。應(yīng)該是先了解知識,在通過做題鞏固知識。
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孝感中級經(jīng)濟師培訓(xùn)
孝感中級經(jīng)濟師培訓(xùn),孝感中級經(jīng)濟師培訓(xùn)發(fā)展前景看好,我處今年繼續(xù)舉辦孝感中級經(jīng)濟師培訓(xùn),名師授課,歡迎同學(xué)們報讀!
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