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【頭條】咸陽中級經(jīng)濟師輔導培訓在線報名
發(fā)布時間:2022/5/6 11:25:31 更新時間:2022/5/6 11:26:47
責任編輯:
咸陽優(yōu)路教育中級經(jīng)濟師培訓
(VIP會員已認證) 分類:頭條信息
學校介紹
優(yōu)路教育,將時下流行的科技元素融入到教育教學過程中,開創(chuàng)了實景課堂、3D仿真教學、VR沉浸式體驗課堂等先進的教學方式。這種變革不僅提升了教育培訓本身的質(zhì)量,同時也有效調(diào)動了學員的學習興趣,提高了學習效率,更將優(yōu)路教育長期推崇的“將學習變成一種樂趣”這一教育理念體現(xiàn)得淋漓盡致。
優(yōu)路教育提供各種職業(yè)培訓,包括建筑類:注冊監(jiān)理工程師、監(jiān)理工程師崗位培訓班、造價師、一級建造師、二級建造師、造價員、監(jiān)理員、安全員、施工員、質(zhì)檢員、資料員、合同員;勞動部職業(yè)資格類:人力資源管理、秘書、物業(yè)管理師、物流師、心理咨詢師、網(wǎng)絡(luò)編輯員、理財規(guī)劃師、廣告設(shè)計師、電子商務(wù)師、項目管理師、營銷師、企業(yè)文化師、企業(yè)信息管理師、企業(yè)培訓師、職業(yè)指導人員等;財經(jīng)類:會計證、會計職稱、報關(guān)員、報檢員、證券資格等;其他:導游證、教師雙師證、外語、醫(yī)療類、青少年右腦開發(fā)等各類培訓。
師資力量
吳老師
副教授,北京市人力資源社會保障局職業(yè)指導師,評審組專家。
英老師
高級講師,管理碩士,中級經(jīng)濟師,某高校企業(yè)管理教研人員。
課程介紹
刷題
每日一練考點練習歷年試題通關(guān)密卷...
聽課:名師直播章節(jié)課視頻
資料:章節(jié)課講義考前押密資料。
課程內(nèi)容
課程內(nèi)容包括只要包含以下兩門課程:
一、經(jīng)濟基礎(chǔ)知識標準課程:
1.經(jīng)濟學基礎(chǔ)(公共科目);
2.財政;
3.貨幣與金融;
4.統(tǒng)計;
5.會計;
6.法律
。
特色優(yōu)勢
師資陣容:
本次輔導由國內(nèi)多位經(jīng)濟師專家、教授組成了的師資陣容,憑著多年的教學經(jīng)驗,對考試重點題型結(jié)合知識點的解題思路、答題技巧講解、點評、濃縮命題點有著獨特的見解,一定會使您在學習當中獲益匪淺。
機考模擬系統(tǒng)
全真模擬考試環(huán)境強化做題提升正確率
海量題庫 全真模擬
自動評分 錯題記錄。
行業(yè)趨勢
經(jīng)濟師職稱在職場上可以增值級別越高加薪就越多;達到退休年齡退休時,按照退休時工資標準增加10%退休金。
在北京、天津部分城市,可享受積分落戶加分40分左右。
常見問題
報考條件
中級經(jīng)濟師(具備條件之一)
(1)中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年,并取得初級資格;
(2)大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年;
(3)大學本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年;
(4)取得第二學士學位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年;
(5)取得碩士學位從事專業(yè)工作滿1年;
(6)取得博士學位。
培訓學習資料
中級經(jīng)濟師經(jīng)濟基礎(chǔ)章節(jié)考點第二十章
第二十章統(tǒng)計與統(tǒng)計數(shù)據(jù)
1.統(tǒng)計一詞包含三種含義:統(tǒng)計工作、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、統(tǒng)計學
2.統(tǒng)計數(shù)據(jù),是統(tǒng)計工作的成果或“產(chǎn)品”。
3.統(tǒng)計數(shù)據(jù)是對客觀現(xiàn)象進行計量的結(jié)果。
4.統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計量尺度(由低級到高級,由粗到細):定類尺度(將人口分為男女兩類)、定序尺度(將學生成績分成優(yōu)、良、中、及格和不及格五類)、定距尺度(某物長10米,重100千克等)、定比尺度(相對數(shù)或平均數(shù),可以進行加、減、乘、除等數(shù)學運算)
5.定類尺度是最粗略、計量層次最低的計量尺度。屬性
6.定序尺度對客觀現(xiàn)象各類之間的等級差或順序差的一種測度。計量結(jié)果只能比較大小,不能進行加、減、乘、除等數(shù)學運算
7.定距尺度反映現(xiàn)象規(guī)模水平的數(shù)據(jù)必須以定距尺度計量。計量結(jié)果可以進行加、減運算。
8.定比尺度的計量結(jié)果可以進行加、減、乘、除等數(shù)學運算
9.統(tǒng)計數(shù)據(jù)的類型:分類數(shù)據(jù)、順序數(shù)據(jù)、數(shù)值型數(shù)據(jù)(分類數(shù)據(jù)和順序數(shù)據(jù)是定性數(shù)據(jù)或品質(zhì)數(shù)據(jù),數(shù)值型數(shù)據(jù)是定量數(shù)據(jù)或數(shù)量數(shù)據(jù))
10.統(tǒng)計中把說明現(xiàn)象某種特征的概念稱為變量,變量的具體表現(xiàn)為變量值,統(tǒng)計數(shù)據(jù)就是統(tǒng)計變量的具體表現(xiàn)?煞譃椋悍诸愖兞俊㈨樞蜃兞、數(shù)值型變量
11.數(shù)值型變量根據(jù)取值不同分為:離散變量和連續(xù)變量
12.統(tǒng)計指標按其所反映的內(nèi)容或其數(shù)值表現(xiàn)形式,可分為:總量指標、相對指標和平均指標
13.總量指標按其所反映的時間狀況不同可分為:時期指標和時點指標。時期指標可以累積,但時點指標不能累積。
14.相對指標是兩個絕對數(shù)之比。相對數(shù)的兩種表現(xiàn)形式:比例和比率
15.統(tǒng)計數(shù)據(jù)的來源:直接來源,稱之為手或直接的統(tǒng)計數(shù)據(jù);間接來源,稱第二手或間接的統(tǒng)計數(shù)據(jù)
16.案調(diào)查對象的范圍不同可以分為:全面調(diào)查和非全面調(diào)查;按調(diào)查登記的時間是否連續(xù),分為:連續(xù)調(diào)查和不連續(xù)調(diào)查。
17.統(tǒng)計數(shù)據(jù)的直接來源主要有兩個渠道:專門組織的調(diào)查、科學試驗
18.實際中常用的統(tǒng)計調(diào)查方式主要有:統(tǒng)計報表、普查、抽樣調(diào)查、重點調(diào)查,典型調(diào)查。
19.統(tǒng)計報表按調(diào)查對象范圍的不同可分為:全面報表和非全面報表。按報送周期長短,分為日報、月報、季報、年報等。按報表內(nèi)容和實施范圍不同分為全國的、部門的、地方的統(tǒng)計報表。
20.普查:為某一特定目的而專門組織的一次性全面調(diào)查。普查的特點:通常是一次性的或周期性的;一般需要規(guī)定統(tǒng)一的標準調(diào)查時間;數(shù)據(jù)一般比較準確,規(guī)范化程度也較高;使用范圍比較狹窄
21.抽樣調(diào)查是從調(diào)查對象的總體中隨機抽取一部分單位作為樣本進行調(diào)查,并根據(jù)樣本調(diào)查結(jié)果來推斷總體數(shù)量特征的一種非全面調(diào)查。特點:經(jīng)濟性、時效性強、適應(yīng)面廣、準確性高,它是實際中應(yīng)用最廣泛的一種調(diào)查方式和方法
22.重點調(diào)查特點:(1)重點調(diào)查是非全面調(diào)查;(2)調(diào)查單位不是隨機抽取的,因此其調(diào)查結(jié)果不能推斷總體。
中級經(jīng)濟師考試人力考點:需要與動機
需要與動機
一、需要是指當缺乏或期待某種結(jié)果而產(chǎn)生的心理狀態(tài),包括對食物、水、空氣等的物質(zhì)需要,及對歸屬、愛等的社會需要。
二、動機
1、動機的概念:人們從事某種活動、為某一目標付出努力的意愿,這種意愿取決于目標能否以及在多大程度上能夠滿足人的需要。動機有三個要素:1)決定人行為的方向;2)努力的水平;3)堅持的水平。
2、動機的分類:內(nèi)源性動機(又稱內(nèi)在動機)和外源性動機(又稱外在動機)
三、激勵
1、激勵的概念:通過滿足員工的需要而使其努力工作,從而實現(xiàn)組織目標的過程。激勵對于人們潛在的積極性,使員工出色的完成工作目標以及不斷提高工作績效都具有十分重要的作用。
2、激勵的類型:(1)從激勵內(nèi)容角度分類:物質(zhì)激勵和精神激勵。(2)從激勵作用的角度分類:正向激勵和負向激勵。(3)從激勵對象的角度分類:他人激勵和自我激勵。
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