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【頭條】咸寧中級(jí)經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)培訓(xùn)是什么時(shí)間
發(fā)布時(shí)間:2022/12/12 17:22:06 更新時(shí)間:2022/12/12 17:25:30
責(zé)任編輯:
咸寧優(yōu)路教育中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)
(VIP會(huì)員已認(rèn)證) 分類:頭條信息
學(xué)校介紹
優(yōu)路教育擁有一支思想創(chuàng)新,銳意進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),特聘請(qǐng)清華、北大、人大、北師大、首師大、法大、財(cái)大、華科、建工、哈工大、同濟(jì)、北京交大等知名學(xué)府教師及本行業(yè)極具專業(yè)素質(zhì)的專家任教,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,針對(duì)性強(qiáng),教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)扎實(shí)過硬,教風(fēng)明快活潑,教學(xué)效果獨(dú)樹一幟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,教書育人。教師們傳道、授業(yè)、解惑、兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦。
2005年北京環(huán)球卓越文化發(fā)展有限公司成立,次年創(chuàng)辦所分校,累積四年教育經(jīng)驗(yàn),在2009年“優(yōu)路教育”誕生了!創(chuàng)立者賦予優(yōu)路教育“讓學(xué)習(xí)更有效,更有價(jià)值”的教育使命,敦促優(yōu)路教育不斷成長(zhǎng),給信任優(yōu)路教育的學(xué)員提供更好、更專業(yè)的服務(wù)。優(yōu)路教育涵蓋工程、教師、財(cái)經(jīng)三重領(lǐng)域,為學(xué)員提供準(zhǔn)入類職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù),教學(xué)過程中積極融入科技創(chuàng)新元素,改進(jìn)優(yōu)化優(yōu)路教育的教學(xué)模式,同時(shí)匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品,整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為學(xué)員們提供優(yōu)質(zhì)個(gè)性化的“一站式”服務(wù)。
師資力量
英老師
高級(jí)講師,管理碩士,中級(jí)經(jīng)濟(jì)師,某高校企業(yè)管理教研人員。
吳老師
副教授,北京市人力資源社會(huì)保障局職業(yè)指導(dǎo)師,評(píng)審組專家。
課程介紹
考前預(yù)測(cè):梳理考前核心內(nèi)容,剖析高頻考點(diǎn),并結(jié)合相關(guān)信息進(jìn)行考點(diǎn)的圈定和梳理。
課前導(dǎo)學(xué)、零基礎(chǔ)入門、系統(tǒng)精講、真題解析、精英特訓(xùn)營(yíng)、直播通關(guān)、考前集訓(xùn)、考前預(yù)測(cè)。
特色優(yōu)勢(shì)
享有專業(yè)教務(wù)管理全程跟蹤學(xué)員:
享有專業(yè)教務(wù)管理,由專業(yè)教務(wù)管理人員與學(xué)員進(jìn)行日常溝通,并負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)方法、答題技巧、應(yīng)試心理等方面的跟蹤輔導(dǎo),充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性、互動(dòng)性。
一對(duì)一專屬班主任全程指導(dǎo)伴學(xué):常規(guī)服務(wù)+測(cè)評(píng)式指導(dǎo)+個(gè)性化服務(wù)升級(jí)版班主任服務(wù)始終讓同行望塵莫及。
行業(yè)趨勢(shì)
證書優(yōu)勢(shì)評(píng)定職稱:是一種職稱,為高級(jí)經(jīng)濟(jì)師的評(píng)審做準(zhǔn)備,成為高級(jí)經(jīng)濟(jì)師;。
經(jīng)濟(jì)師職稱在職場(chǎng)上可以增值級(jí)別越高加薪就越多;達(dá)到退休年齡退休時(shí),按照退休時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)增加10%退休金。
常見問題
報(bào)考條件
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師(具備條件之一)
(1)中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年,并取得初級(jí)資格;
(2)大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年;
(3)大學(xué)本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年;
(4)取得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年;
(5)取得碩士學(xué)位從事專業(yè)工作滿1年;
(6)取得博士學(xué)位。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)基礎(chǔ)》?键c(diǎn)市場(chǎng)失靈與全國(guó)干預(yù)
市場(chǎng)失靈與全國(guó)干預(yù)
1、資源最優(yōu)配置:當(dāng)整個(gè)經(jīng)濟(jì)的價(jià)格體系恰好使所有的商品供求都相等時(shí),經(jīng)濟(jì)就處于一般均衡狀態(tài)或瓦爾拉斯均衡狀態(tài),當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于一般均衡狀態(tài)時(shí),資源便實(shí)現(xiàn)了最優(yōu)配置。
2、資源實(shí)現(xiàn)最優(yōu)配置的標(biāo)準(zhǔn)是:當(dāng)一種資源的任何重新分配,已經(jīng)不可能使任何一個(gè)人的境況變好,而不使一個(gè)人的境況變壞。
3、帕累托改進(jìn):既定的資源配置狀態(tài)能夠在其他人福利水平不下降的情況下,通過重新配置資源,使得至少有一個(gè)人的福利水平有所提高,則稱這種資源重新配置為帕累托改進(jìn)。
4、帕累托最優(yōu)狀態(tài)是不存在帕累托改進(jìn)的資源配置狀態(tài)。帕累托最優(yōu)狀態(tài)又被稱作經(jīng)濟(jì)效率。滿足帕累托最優(yōu)狀態(tài)就是具有經(jīng)濟(jì)效率的,否則就是缺乏經(jīng)濟(jì)效率的。
5、資源最優(yōu)配置的標(biāo)準(zhǔn):帕累托最優(yōu)狀態(tài)。
6、帕累托最優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)的條件:經(jīng)濟(jì)主體是完全理性的,信息是完全的、市場(chǎng)是完全競(jìng)爭(zhēng)的,經(jīng)濟(jì)主體的行為不存在外部影響。
7、市場(chǎng)失靈的含義:由于市場(chǎng)機(jī)制不能充分發(fā)揮作用而導(dǎo)致的資源配置缺乏效率或資源配置失當(dāng)?shù)那闆r。
8、導(dǎo)致市場(chǎng)失靈的原因:壟斷、外部性、公共物品和信息不對(duì)稱等。
9、完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)只是一種理論假設(shè),大部分產(chǎn)品都是處于不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng),或完全壟斷市場(chǎng),或寡頭壟斷市場(chǎng)和壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)。
10、在不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上,生產(chǎn)者不再是完全的價(jià)格接受者,資源已不可能在部門之間自由流動(dòng),導(dǎo)致生產(chǎn)者生產(chǎn)的產(chǎn)量不是的產(chǎn)量,市場(chǎng)價(jià)格不是最低的價(jià)格,長(zhǎng)期來看成本也比完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)條件下的生產(chǎn)成本要高,消費(fèi)者將不再可能獲取滿足。
11、壟斷對(duì)市場(chǎng)機(jī)制運(yùn)行的影響:在不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上,市場(chǎng)機(jī)制很難充分有效地發(fā)揮作用,資源不可能實(shí)現(xiàn)最優(yōu)配置。
12、外部性或外部影響:是指某個(gè)人或某個(gè)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)其他人或其他企業(yè)造成了影響,但是卻沒有因此付出代價(jià)或得到利益。
13、外部性對(duì)市場(chǎng)機(jī)制運(yùn)行的影響:由于外部影響的存在,市場(chǎng)機(jī)制就不能有效地進(jìn)行資源配置,導(dǎo)致資源配置失當(dāng)。存在外部經(jīng)濟(jì)(私人收益小于社會(huì)收益)時(shí),缺乏生產(chǎn)積極性,其產(chǎn)出水平低于社會(huì)最優(yōu)產(chǎn)出水平(產(chǎn)品缺乏)。存在外部不經(jīng)濟(jì),由于其私人成本低于邊際社會(huì)成本,于是傾向于擴(kuò)大生產(chǎn),其產(chǎn)出水平會(huì)大于社會(huì)最優(yōu)產(chǎn)出水平會(huì)(造成產(chǎn)品供給過多)。這樣由于存在外部性可能導(dǎo)致資源配置失當(dāng),即使在完全競(jìng)爭(zhēng)情況下,整個(gè)經(jīng)濟(jì)資源配置也不可能達(dá)到帕累托最優(yōu)狀態(tài)。
14、公共物品:是滿足社會(huì)公共需要的物品。公共物品是和私人物品相對(duì)應(yīng)的,私人物品有兩個(gè)明顯的特征:競(jìng)爭(zhēng)性、排他性。
15、公共物品的特點(diǎn):(1)非競(jìng)爭(zhēng)性。即消費(fèi)者對(duì)某一種公共物品的消費(fèi)并不影響其他人對(duì)該公共物品的消費(fèi)!(2)非排他性。即公共物品可以由任何消費(fèi)者進(jìn)行消費(fèi),其中任何一個(gè)消費(fèi)者都不會(huì)被排斥在外。
16、公共物品的分類:純公共物品、準(zhǔn)公共物品。純公共物品:是具有完全的非競(jìng)爭(zhēng)性和完全的非排他性的物品,如國(guó)防、治安等,這類公共物品只能由全國(guó)提供。準(zhǔn)公共物品:是指具有有限的非競(jìng)爭(zhēng)性和非排他性的物品。如教育、醫(yī)療衛(wèi)生、收費(fèi)公路等。
組織設(shè)計(jì)的程序:
組織設(shè)計(jì)一般按如下八個(gè)步驟進(jìn)行:
(1)確定組織設(shè)計(jì)的基本方針和原則。例如,確定企業(yè)的管理幅度寬或窄、部門分工形式采用職能制還是事業(yè)部制、實(shí)行集權(quán)制管理還是分級(jí)分權(quán)制等等。
(2)進(jìn)行職能分析和職能設(shè)計(jì)。職能設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容就是對(duì)企業(yè)的管理業(yè)務(wù)進(jìn)行總體設(shè)計(jì),確定企業(yè)的各項(xiàng)管理職能及其結(jié)構(gòu),并層層分解為各個(gè)管理層次、管理部門、管理職務(wù)和崗位的業(yè)務(wù)工作。其內(nèi)容可以概括為三個(gè)方面:基本職能設(shè)計(jì)、關(guān)鍵職能設(shè)計(jì)和職能的分解。職能設(shè)計(jì)是否正確合理,決定了整個(gè)管理組織是否能夠順利有效地運(yùn)轉(zhuǎn),因而,它是組織設(shè)計(jì)過程中的首要工作。
(3)設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)的框架。設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)的框架,即設(shè)計(jì)承擔(dān)企業(yè)管理職能和業(yè)務(wù)的各個(gè)管理層次、部門、崗位及其權(quán)責(zé)。這一步是組織設(shè)計(jì)的主體工作。框架設(shè)計(jì)可采用從下面上和從上而下這兩種方式進(jìn)行,但在實(shí)際設(shè)計(jì)過程中,往往將上面的兩種方法相結(jié)合,相互修正、經(jīng)多次反復(fù)才最終將設(shè)計(jì)框架確定下來。
(4)聯(lián)系方式的設(shè)計(jì)。聯(lián)系方式是指企業(yè)中縱向管理層次之間、橫向管理部門之間的協(xié)調(diào)方式和控制手段。前面的框架設(shè)計(jì)重點(diǎn)在于將企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)分解成各個(gè)組成部分,而聯(lián)系方式的設(shè)計(jì)卻是將這些組成部分連成整體,是保證整個(gè)組織結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)一致、有效運(yùn)作的關(guān)鍵。
(5)管理規(guī)范的設(shè)計(jì)。規(guī)范設(shè)計(jì)是進(jìn)一步確定各項(xiàng)管理業(yè)務(wù)的工作程序、管理工作應(yīng)達(dá)到的要求(管理工作的標(biāo)準(zhǔn))和管理人員應(yīng)采用的管理方法等管理規(guī)范。這個(gè)步驟是組織結(jié)構(gòu)的細(xì)化,它可以起到使組織結(jié)構(gòu)合法化、規(guī)范化,鞏固和穩(wěn)定組織結(jié)構(gòu)的作用。
(6)人員配備和培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)。要保證組織結(jié)構(gòu)運(yùn)行,離不開組織結(jié)構(gòu)實(shí)施和運(yùn)行的主體——“人”。一般來說,在組織設(shè)計(jì)中先不必考慮企業(yè)現(xiàn)有人員的具體情況,而應(yīng)在確保組織結(jié)構(gòu)運(yùn)行的前提下,對(duì)人員的配備進(jìn)行設(shè)計(jì)。而在人員配備設(shè)計(jì)實(shí)施時(shí),要按設(shè)計(jì)要求的數(shù)量和質(zhì)量來配備各類人員。
(7)各類運(yùn)行制度的設(shè)計(jì)。運(yùn)行制度設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容包括績(jī)效評(píng)估和考核制度、激勵(lì)制度、人員招聘制度、培訓(xùn)與開發(fā)制度等,其目的是確保組織結(jié)構(gòu)的正常運(yùn)行。
(8)反饋和修正。組織設(shè)計(jì)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,需要不斷的反饋和修正,以適應(yīng)新的情況。
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