【問答】溫州中級經(jīng)濟師輔導培訓是什么時候
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時間：2022/4/30 23:20:26
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溫州中級經(jīng)濟師輔導培訓是什么時候，這個有哪些？
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- 學校介紹
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優(yōu)路教育主營工程、教師、財經(jīng)行業(yè)準入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認證培訓業(yè)務，具體項目包括：工程類——建造師、消防工程師、造價工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評價師、BIM工程師、招標師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財經(jīng)類——中級經(jīng)濟師、初/中級/會計師、注冊會計師、稅務師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格。
優(yōu)路教育由清華大學、北京交通大學、北京建筑工程學院、北京師范大學多名各領域教授聯(lián)手創(chuàng)辦，有著良好的背景資源，雄厚的師資力量，與建設部、教育部、勞動和社會保障部、全國建筑業(yè)協(xié)會、全國教育協(xié)會、各地市建委、國內知名建筑類院校、國內知名教育類院校等一直有著良好的合作關系。長期以來，優(yōu)路教育一直為國內眾多知名建筑企業(yè)集團提供九大員、建造師、造價師、物業(yè)管理師培訓服務;一直為北京地區(qū)輸送大量具有教師資格的從業(yè)人員。
- 師資力量
- 吳老師
副教授，北京市人力資源社會保障局職業(yè)指導師，評審組專家。
盤老師
經(jīng)濟學博士，副教授，實力派講師，主講金融專業(yè)。
- 課程介紹
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能力提升階段
全真�？�
模擬考場訓練，鍛煉心態(tài)，穩(wěn)中求勝
考點串講
提煉精華，精準攻克重點難點和高頻考點。
真題解析：歷年真題詳解，分析考點，總結考試規(guī)律，濃縮備考精華。
- 特色優(yōu)勢
- 專屬班主任制：學員在“我的班主任”里面找到專屬班主任的手機號、微信號、QQ號，隨時保持聯(lián)系，反饋溝通學習效果，交流學習心得。
資深專職教師
全職教師上課，獨特的教學方法，保證學生學習聽得懂，學有所成。
- 行業(yè)趨勢
- 經(jīng)濟師，是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟師”職稱，需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試”。由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。經(jīng)濟專業(yè)技術資格實行全國統(tǒng)一考試制度，由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標準。資格考試設置兩個級別：經(jīng)濟專業(yè)初級資格、經(jīng)濟專業(yè)中級資格。參加考試并成績合格者，獲得相應級別的專業(yè)技術資格，由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
加薪利器：很多單位中級經(jīng)濟師享受科級干部的待遇、高級經(jīng)濟師享受副處級干部的待遇；。
入戶廣州：具有中級經(jīng)濟師可申請落戶廣州；
- 常見問題
- 報考條件
中級經(jīng)濟師（具備條件之一)
（1）中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年，并取得初級資格；
（2）大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年；
（3）大學本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年；
（4）取得第二學士學位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年；
（5）取得碩士學位從事專業(yè)工作滿1年；
（6）取得博士學位。
- 培訓學習資料
- 中級經(jīng)濟師考試人力考點：領導--成員交換理論
領導--成員交換理論
通常，我們一般假定領導者對同一團體內的成員會同樣對待，報有公平的態(tài)度。但是實際情形卻并非如此。領導者對待同一團體內部的不同下屬往往根據(jù)其與自己關系的遠近親疏采羅不同的態(tài)度和行為。有鑒于此，喬治•格雷恩及其同事提出領導——成員交換理論，簡稱LMX理論。
領導——成員交換理論認為，團體中領導者與下屬在確立關系和角色的早期，就把下屬分出“圈里人”和“圈外人”的類別。對于同一個領導者而言，屬于“圈里人”的下屬與領導打交道時，比“圈外人”有更少的困難，能夠感覺到領導者對他們更負責。同樣，領導者傾向于對“圈里人”比“圈外人”投入更多的時間、感情以及更少的正式領導權威。同時，有研究報告指出，在工作中，“圈里人”比“圈外人”承擔更高的工作責任感，對于其所在的部門貢獻更多，績效評估也更高。
格雷恩及其同事強調LMX的推進分為四個階段：
①區(qū)分領導——下屬的二元探索;
②對LMX關系中的特征及其組織含義/結果的調查;
③對二元合作關系建構的描述;
④在團體和社會網(wǎng)絡水平上區(qū)別二元關系的集合。其中第四步也包括了組織內部的網(wǎng)絡以及與客戶、供貨商、股東等外部的關系。
領導——成員交換理論認為，這種交換過程是一個互惠的過程。從社會認知的角度來說，領導者們?yōu)榱诉_成績效目標和更持久的變化，應該著手于改變下屬的自我概念。同時，作為互惠的另一部分，下屬通過他們的反應也在改變領導者的自我形象。領導者和下屬兩者都作為個體，通過團體進行反饋。
中級經(jīng)濟師商業(yè)經(jīng)濟常考點商品流通企業(yè)的資源分類
商品流通企業(yè)的資源分類
商品流通企業(yè)的資源按其是否容易辨識和評估來劃分，可以分為有形資源和無形資源。
(1)有形資源。主要是指財務資源和實物資源，它們是企業(yè)經(jīng)營管理活動的基礎，一般都可以通過目前的會計方式來計算其價值。財務資源是商品流通企業(yè)物質要素和非物質要素的貨幣體現(xiàn)，具體表現(xiàn)為已經(jīng)發(fā)生的能用會計方式記錄在賬的、能以貨幣計量的各種經(jīng)濟資源，包括資金、債權和其他權利。反映商品流通企業(yè)財務資源狀況的工具就是企業(yè)的一系列財務報表。在企業(yè)財務資源系統(tǒng)中，最主要的資源是資金。實物資源主要是指商品流通企業(yè)運行過程中具有物質形態(tài)的固定資產(chǎn)，包括機器設備、工具器具、房屋等各種企業(yè)財產(chǎn)。
(2)無形資源。主要包括信息資源、技術資源、品牌資源、文化資源和管理資源等。相對于有形資源來說，無形資源似乎沒有明顯的物質載體而看似無形，但它們卻成為支撐企業(yè)發(fā)展的基礎，能夠為企業(yè)帶來無可比擬的優(yōu)勢。
1)信息資源。是指客觀世界和主觀世界的一切事物的運動狀態(tài)和變化方式及其內在含義和效用價值。
2)技術資源。包括形成產(chǎn)品的直接技術和間接技術以及生產(chǎn)工藝技術、設備維修技術、財務管理技術、經(jīng)營管理技能。此外，技術資源還應包括市場活動的技能、信息收集和分析技術、市場營銷方法、策劃技能以及談判推銷技能等市場發(fā)展的技術。技術資源的效力發(fā)揮依托于一定水平的財力和物力資源。
3)品牌資源。是由一系列表明商品流通企業(yè)或企業(yè)商品身份的無形因素所組成的資源。品牌資源又可細分為產(chǎn)品品牌、服務品牌和企業(yè)品牌三類。品牌資源尤其是成為馳名商標的品牌(又稱名牌)對流通企業(yè)經(jīng)營成敗至關重要，名牌對企業(yè)維系顧客忠誠、開拓新市場、推廣新的產(chǎn)品等方面具有無可比擬的優(yōu)勢。
4)文化資源。是由企業(yè)形象、企業(yè)聲譽、企業(yè)凝聚力、組織士氣、管理風格等一系列具有文化特征的無形因素構成的一項重要資源。與有形資源比較，其缺乏直接的數(shù)量化特征，沒有一個客觀數(shù)據(jù)基礎，是由一系列社會形象或文化形象的形式存在于評價者心中，與其載體密不可分，文化資源的形成與發(fā)展是其他資源效力發(fā)揮的累積結果，可以遷移到被兼并或被控股的公司和新成立的企業(yè)中，企業(yè)形象、品牌信譽等還可以從原來產(chǎn)品轉移到新產(chǎn)品中。
5)管理資源。管理是對商品流通企業(yè)資源進行有效整合以達到企業(yè)既定目標與責任的魂態(tài)創(chuàng)造性活魂，它是商品流通企業(yè)眾多資源效力發(fā)揮的整合劑，其本身也是商品流通企業(yè)一項非常重要的資源要素，直接影響乃至決定著商品流通企業(yè)資源整體效力發(fā)揮的水平。管理資源包括企業(yè)管理制度、組織機構、企業(yè)管理策略等。
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- 溫州中級經(jīng)濟師培訓相關介紹：
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- 中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱：人力資源管理專業(yè)知識與實務。 （2022/4/30學習專題）
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