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渭南中級經(jīng)濟師培訓(xùn)頭條
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【頭條】渭南中級經(jīng)濟師培訓(xùn)地點查詢
發(fā)布時間:2022/5/6 11:09:10 更新時間:2022/5/6 11:10:25
責任編輯:
渭南優(yōu)路教育中級經(jīng)濟師培訓(xùn)
(VIP會員已認證) 分類:頭條信息
學(xué)校介紹
優(yōu)路教育在線上和線下都擁有完善的服務(wù)團隊,致力于依托大數(shù)據(jù)智能平臺,根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和具體需求為學(xué)員提供個性化的服務(wù),并將積極引進創(chuàng)新科技打造富有趣味性的教學(xué)模式,不斷優(yōu)化課程打造精致教學(xué)產(chǎn)品,深入挖掘?qū)W員需求提升服務(wù)品質(zhì),努力幫助廣大學(xué)員提升自身價值,實現(xiàn)職業(yè)夢想。
優(yōu)路教育,將時下流行的科技元素融入到教育教學(xué)過程中,開創(chuàng)了實景課堂、3D仿真教學(xué)、VR沉浸式體驗課堂等先進的教學(xué)方式。這種變革不僅提升了教育培訓(xùn)本身的質(zhì)量,同時也有效調(diào)動了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,提高了學(xué)習(xí)效率,更將優(yōu)路教育長期推崇的“將學(xué)習(xí)變成一種樂趣”這一教育理念體現(xiàn)得淋漓盡致。
師資力量
李老師
經(jīng)濟師輔導(dǎo)人,實力派輔導(dǎo)專家,經(jīng)濟師輔導(dǎo)領(lǐng)軍人物。
英老師
高級講師,管理碩士,中級經(jīng)濟師,某高校企業(yè)管理教研人員。
課程介紹
精英特訓(xùn)營:分類歸納講解知識點,傳授攻關(guān)技巧,達到活學(xué)活用、舉一反三的應(yīng)試狀態(tài)。
系統(tǒng)精講:根據(jù)考綱,系統(tǒng)講解考試高頻核心考點,綜合提升考生的應(yīng)試能力。
特色優(yōu)勢
享有專業(yè)教務(wù)管理全程跟蹤學(xué)員:
享有專業(yè)教務(wù)管理,由專業(yè)教務(wù)管理人員與學(xué)員進行日常溝通,并負責對本班學(xué)員進行學(xué)習(xí)方法、答題技巧、應(yīng)試心理等方面的跟蹤輔導(dǎo),充分調(diào)動大家學(xué)習(xí)的積極性、互動性。
高質(zhì)量的教學(xué)答疑:
出色教師組成超豪華答疑專家團,解答快速準確,符合教材和考試要求,并且針對學(xué)員疑問產(chǎn)生的根源,有針對性的提供學(xué)習(xí)建議,服務(wù)更貼心!有針對性的課后作業(yè)供學(xué)員進行練習(xí),學(xué)員可以在學(xué)習(xí)中隨時將問題提交到答疑室內(nèi),輔導(dǎo)老師將及時準確的回復(fù)學(xué)員的問題,課件幫助等等。
行業(yè)趨勢
證書優(yōu)勢評定職稱:是一種職稱,為高級經(jīng)濟師的評審做準備,成為高級經(jīng)濟師;。
經(jīng)濟師是企事業(yè)單位評定中級職稱參考的主要標準通過評定職稱來決定薪資級別或決定晉升。
常見問題
報考條件
中級經(jīng)濟師(具備條件之一)
(1)中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年,并取得初級資格;
(2)大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年;
(3)大學(xué)本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年;
(4)取得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年;
(5)取得碩士學(xué)位從事專業(yè)工作滿1年;
(6)取得博士學(xué)位。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
中級經(jīng)濟師考試人力考點:俄亥俄與密西根模式
俄亥俄與密西根模式
(一)俄亥俄模式
俄亥俄大學(xué)在20世紀40年代開始了一系列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的行為研究。他們使用領(lǐng)導(dǎo)行為描述問卷來分析各種團體和情景中的領(lǐng)導(dǎo)。他們的研究事先并不強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為是否有效,即“好領(lǐng)導(dǎo)”與“壞領(lǐng)導(dǎo)”,而是尋找領(lǐng)導(dǎo)行為的獨特方面。通過對問卷答案做因素分析,數(shù)據(jù)濃縮聚焦到兩個維度上:關(guān)心人和工作管理。
(1)關(guān)心人是指領(lǐng)導(dǎo)者注重人際關(guān)系,尊重和關(guān)心下屬的建議與情感,更愿意建立相互信任的工作關(guān)系。高度人際取向的領(lǐng)導(dǎo)者幫助下屬解決個人問題,友善而平易近人,公平對待每一個下屬,關(guān)心下屬的生活、健康、地位和滿意度。
(2)工作管理是指領(lǐng)導(dǎo)者為了達到目標而在規(guī)定或確定自己與部屬的角色時所從事的行為活動,包括組織工作任務(wù)、工作關(guān)系、工作目標。高度工作取向的領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注員工的工作,要求維持一定的績效水平,并強調(diào)工作的最后期限。
許多研究發(fā)現(xiàn),工作管理和關(guān)心人得分高的領(lǐng)導(dǎo),比其他類型的領(lǐng)導(dǎo)(在兩個維度上都低,或在一個維度上低,在另一個維度上高)更能促使員工有高的績效和高的工作滿意度。
(二)密西根模式
幾乎在俄亥俄大學(xué)開始研究領(lǐng)導(dǎo)行為的同時,密西根大學(xué)也在獨立進行同樣的工作:研究、測量與工作績效有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)行為。他們通過測驗、非結(jié)構(gòu)化訪談等方法,也得到了兩個描述領(lǐng)導(dǎo)行為的維度:員工取向和生產(chǎn)取向。
員工取向的領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注人際關(guān)系,主動了解并積極滿足員工需要。生產(chǎn)取向的領(lǐng)導(dǎo)者強調(diào)工作技術(shù)和任務(wù)進度,關(guān)心工作目標的達成。密西根模式發(fā)現(xiàn)員工取向的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與團體高績效和員工高滿足感相關(guān),生產(chǎn)取向的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格則和低績效、低滿足感相關(guān)。因此該模式支持員工取向的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。
與俄亥俄模式相比較,密西根模式在維度的數(shù)量和性質(zhì)上與其極為相似,因而這兩種模式理論能夠互相印證,具有很高的效度。
中級經(jīng)濟師考試工商考點市場營銷概述
市場營銷概述
一、市場營銷的含義
(一)含義:企業(yè)在變化的市場環(huán)境中,為滿足顧客需要、實現(xiàn)企業(yè)目標的商務(wù)活動過程,包括市場調(diào)研、選擇目標市場、產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品定價、渠道選擇、產(chǎn)品促銷、產(chǎn)品儲運和運輸、產(chǎn)品銷售、提供市場服務(wù)等一系列與市場有關(guān)的企業(yè)經(jīng)營活動。
(二)市場營銷的五個階段:
1、生產(chǎn)觀念(ProductionConcept):企業(yè)的一切活動以生產(chǎn)為中心
指導(dǎo)思想:“生產(chǎn)什么,就賣什么”。
渭南中級經(jīng)濟師培訓(xùn)相關(guān)介紹:
要取得中級經(jīng)濟師職稱,需要參加經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試。 (2022/5/6學(xué)習(xí)專題)
中級經(jīng)濟師考試各個科目的考試時間均為兩個半小時。 (2022/5/6學(xué)習(xí)專題)
中級經(jīng)濟師原則上只在地級以上城市設(shè)置考場,必要時可在縣設(shè)置考場。 (2022/5/6學(xué)習(xí)專題)
中級經(jīng)濟師屬于經(jīng)濟師類別。 (2022/5/6學(xué)習(xí)專題)
本科畢業(yè),從事專業(yè)工作滿四年可參加報名中級經(jīng)濟師考試。 (2022/5/6學(xué)習(xí)專題)
中級經(jīng)濟師資格考試設(shè)置兩個級別:經(jīng)濟專業(yè)初級資格、經(jīng)濟專業(yè)中級資格。 (2022/5/6學(xué)習(xí)專題)
中級經(jīng)濟師考試每年舉行一次,考試時間一般安排在11月初。 (2022/5/6學(xué)習(xí)專題)
中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱:旅游經(jīng)濟專業(yè)知識與實務(wù)。 (2022/5/6學(xué)習(xí)專題)
中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱:運輸經(jīng)濟(民航)專業(yè)知識與實務(wù)。 (2022/5/6學(xué)習(xí)專題)
中級經(jīng)濟師資格考試通過后即可拿到經(jīng)濟師資格證書。 (2022/5/6學(xué)習(xí)專題)
渭南中級經(jīng)濟師培訓(xùn)
渭南中級經(jīng)濟師培訓(xùn)機構(gòu),渭南中級經(jīng)濟師培訓(xùn)發(fā)展前景看好,我處今年繼續(xù)舉辦渭南中級經(jīng)濟師培訓(xùn),名師授課,歡迎同學(xué)們報讀!
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