【頭條】威海附近哪里有中級經濟師培訓學校咨詢報名點

發(fā)布時間：2022/4/15 16:48:13 更新時間：2022/4/15 16:48:20

責任編輯：威海優(yōu)路教育中級經濟師培訓（VIP會員已認證）分類：頭條信息

學校介紹: 　　優(yōu)路教育的課程由理論和實操相結合，理論課程老師會由淺到深，讓您詳細了解BIM和執(zhí)業(yè)藥師具體管理實施狀況。實操課程老師通過實際操作，讓您熟練掌握主流情況，并能指導其他團隊成員，從學習到通過考試，為學員提供個性化的答疑指導，課間、課后隨問隨答；學習效果隨時監(jiān)督，從而達到快速、高效的學習目的。
　　優(yōu)路教育擁有一支思想創(chuàng)新，銳意進取的團隊，特聘請清華、北大、人大、北師大、首師大、法大、財大、華科、建工、哈工大、同濟、北京交大等知名學府教師及本行業(yè)極具專業(yè)素質的專家任教，教學經驗豐富，針對性強，教師團隊教學扎實過硬，教風明快活潑，教學效果獨樹一幟。學校領導班子嚴格管理，狠抓教學質量，教書育人。教師們傳道、授業(yè)、解惑、兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦。

師資力量: 盤老師
經濟學博士，副教授，實力派講師，主講金融專業(yè)。
李老師
經濟師輔導人，實力派輔導專家，經濟師輔導領軍人物。

課程介紹: 1、班主任全程跟蹤指導；
2、提供學習指導方案；
3、24小時教研答疑通道；
4、不過科目下一年免費重修。
能力提升階段

全真�？�

模擬考場訓練，鍛煉心態(tài)，穩(wěn)中求勝

考點串講

提煉精華，精準攻克重點難點和高頻考點。

特色優(yōu)勢: 測評式個性化指導：根據(jù)后臺監(jiān)測的學習數(shù)據(jù)和測評情況，主動幫助學員對薄弱環(huán)節(jié)進行重點學習，并及時解答學員學習過程中的問題，調整學習方法。
高質量的教學答疑：
　　出色教師組成超豪華答疑專家團，解答快速準確，符合教材和考試要求，并且針對學員疑問產生的根源，有針對性的提供學習建議，服務更貼心！有針對性的課后作業(yè)供學員進行練習，學員可以在學習中隨時將問題提交到答疑室內，輔導老師將及時準確的回復學員的問題，課件幫助等等。

行業(yè)趨勢: 　　在北京、天津部分城市，可享受積分落戶加分40分左右。
　　加薪利器：很多單位中級經濟師享受科級干部的待遇、高級經濟師享受副處級干部的待遇；。
入戶廣州：具有中級經濟師可申請落戶廣州；

常見問題: 報考條件
中級經濟師（具備條件之一)

（1）中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年，并取得初級資格；

（2）大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年；

（3）大學本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年；

（4）取得第二學士學位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年；

（5）取得碩士學位從事專業(yè)工作滿1年；

（6）取得博士學位。

培訓學習資料: 　　中級經濟師考試工商考點企業(yè)銷售物流管理
第五節(jié)企業(yè)銷售物流管理
一、企業(yè)銷售物流概述
(一)概念
指企業(yè)在銷售過程中，將產品的所有權轉移給用戶的物流活動，是產品從生產地到用戶的空間轉移。
(二)特征和意義
1、特征
①具有一體化的特征。包括訂貨處理、產成品庫存、發(fā)貨運輸、銷售配送等。
②具有服務性強的特征。以滿足用戶的需求為出發(fā)點，進而實現(xiàn)銷售和售后服務
2、意義
①連接生產企業(yè)和需求終端的橋梁②企業(yè)獲取利潤的源泉。
二、企業(yè)銷售物流的組織(新增內容)
(一)企業(yè)銷售物流的組織結構形式
主要形式如下：
1、職能式組織結構形式
2、產品式組織結構形式
3、市場式組織結構形式
以市場為主要特征來組織銷售物流，整個銷售物流的各環(huán)節(jié)由各個不同的市場部門分別由不同的職能部門來共同完成
4、地區(qū)式組織結構形式
以地區(qū)為主要特征來組織銷售物流，整個銷售物流的各環(huán)節(jié)由各個不同的地區(qū)部門分別由不同的職能部門來共同完成
(二)企業(yè)銷售物流的組織內容
1、產品包裝
包裝可視為生產物流系統(tǒng)的終點，也是銷售物流系統(tǒng)的起點。包裝具有防護功能，倉儲功能，運輸功能，銷售功能和使用功能，是組織銷售不可缺少的一個環(huán)節(jié)
2、成品儲存
保持產品的合理庫存水平，及時滿足客戶需求，是產品儲存最重要的內容。
3、銷售渠道選擇
①生產者——消費者，銷售渠道最短(如鋼材、木材等)
②生產者——批發(fā)商——零售商——消費者，銷售渠道最長(日用百貨，小五金)
③生產者——批發(fā)商或零售商——消費者，介于兩者之間(日用百貨，小五金)
4、產品發(fā)送
運輸方式的選擇需要參考產成品的批量、運送距離和地理條件等。
　　中級經濟師考試人力考點：領導者的技能
領導者的技能
成功的領導依賴于合適的行為、技能和行動，領導者的三種主要技能是技術技能、人際技能和概念技能。
(一)技術技能
技術技能是一個人對于某種類型的程序或技術所掌握的知識和能力。例如，會計人員、工程師、文字處理人員和工具制造者所學習到的技能，就是他們各自的技術技能。在操作人員和專業(yè)人員層次上，技術技能是工作績效的主要特點。但是當員工升職并擁有領導責任后，他們的技術技能就會顯得相對不重要了。作為經理，他們更加依靠的是下屬的技術技能;在許多情況下，他們基本上不參與他們所管理的技術技能實踐。實際上，許多企業(yè)的高層領導對企業(yè)生產的技術細節(jié)并不熟悉。
(二)人際技能
人際技能是有效地與他人共事和建立團隊合作的能力。組織中任何層次的領導者都不能逃避有效人際技能的要求，這是領導行為的重要部分之一。
(三)概念技能
概念技能是按照模型、框架和廣泛聯(lián)系關系進行思考的能力，例如，長期計劃就需要用到概念技能。在越高的管理職位上，概念技能的作用也就越重要。概念技能處理的是觀點、思想，而人際技能關心的是人，技術技能涉及的則是事。領導技能分析表明，不同層次的管理者需要的三種技能的相對比例是不同的。管理層級越高，工作中技術技能所占的比例越小，而概念技能所占的比例越大。這有助于解釋為什么杰出的部門領導者有時無法勝任副總裁的職位，因為他們的領導技能的結構不適合更高的管理職位的要求，特別是由于他們沒有增加工作中概念技能的比例。
(四)技能發(fā)展
領導技能的發(fā)展，主要有兩種途徑，一種是基于領導能力的培養(yǎng)，通過學習獲得知識和方法，并在此基礎上得到提高。另一種是輔導，講師和領導者建立互相信任和尊重的關系，講師可以幫助領導者明確事業(yè)范圍和期望。除此之外，培訓、工作設計、行為管理等其他組織行為技能也可以用來發(fā)展領導技能。

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威海中級經濟師培訓，威海中級經濟師培訓發(fā)展前景看好，我處今年繼續(xù)舉辦威海中級經濟師培訓，名師授課，歡迎同學們報讀！

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