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【動態(tài)】泰安中級經(jīng)濟師考試培訓招生名師輔導

發(fā)布時間:2022/5/9 9:28:37 更新時間:2022/5/9 9:29:12
責任編輯:泰安優(yōu)路教育中級經(jīng)濟師培訓(VIP會員已認證) 分類:動態(tài)信息

學校介紹
  優(yōu)路教育作為一個主做工程類和職業(yè)資格證項目的教育機構(gòu),優(yōu)路教育是一家在新三板上市的公司,自從2005年6月24日成立,至今已經(jīng)走過12年的歷程,作為一家老牌教育機構(gòu),我們有著多年的培訓經(jīng)驗,目前在全國已經(jīng)擁有75家分校,堅決保障品牌的服務質(zhì)量與信譽。
  優(yōu)路教育在師資方面,授課老師都是優(yōu)路師資團隊人員或是專門聘請過來的老師,他們教學經(jīng)驗豐富,知識扎實,曾幫很多學生通過一建考試。而且他們熟悉一建考點,在教授給學生基礎知識的同時,還能傳授給學生很多經(jīng)驗和技巧,幫學生高效學習,提高學習效果。在上課內(nèi)容方面,老師們上課非常注重學生基礎的打牢,在時間充裕的情況下,老師講課會非常細致,學生接受起來會比較容易,而且根據(jù)不同的階段老師的講課內(nèi)容和方式也會不同,但都是講練結(jié)合,這樣能幫學生很好鞏固課堂知識。

師資力量

盤老師
經(jīng)濟學博士,副教授,實力派講師,主講金融專業(yè)。
李老師
經(jīng)濟師輔導人,實力派輔導專家,經(jīng)濟師輔導領軍人物。

課程介紹
突擊攻堅階段

考前押密

精準圈畫、濃縮重點,直擊核心考點

臨考點題

快準狠秒殺重難點,預測命題方向。
專業(yè)知識與實務課程:

1、人力資源方向,

2、工商管理方向;

重點講解經(jīng)濟師需掌握的基礎知識、考核要求和方法、重要考點講解。(具體培訓課程表將另行通知)
。

特色優(yōu)勢
測評式個性化指導:根據(jù)后臺監(jiān)測的學習數(shù)據(jù)和測評情況,主動幫助學員對薄弱環(huán)節(jié)進行重點學習,并及時解答學員學習過程中的問題,調(diào)整學習方法。
師資陣容:
  本次輔導由國內(nèi)多位經(jīng)濟師專家、教授組成了的師資陣容,憑著多年的教學經(jīng)驗,對考試重點題型結(jié)合知識點的解題思路、答題技巧講解、點評、濃縮命題點有著獨特的見解,一定會使您在學習當中獲益匪淺。

行業(yè)趨勢
  在北京、天津部分城市,可享受積分落戶加分40分左右。
  證書優(yōu)勢評定職稱:是一種職稱,為高級經(jīng)濟師的評審做準備,成為高級經(jīng)濟師;。

常見問題
報考條件
中級經(jīng)濟師(具備條件之一)

(1)中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年,并取得初級資格;

(2)大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年;

(3)大學本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年;

(4)取得第二學士學位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年;

(5)取得碩士學位從事專業(yè)工作滿1年;

(6)取得博士學位。

培訓學習資料
  中級經(jīng)濟師考試人力考點:決策模型
決策模型
(一)經(jīng)濟理性模型
根據(jù)經(jīng)濟理性模型,決策者在任何方面都是完全理性的,決策者具備以下特征:
(1)從途徑——目標意義上分析,決策完全理性。
(2)存在完整和一致的偏好系統(tǒng),使決策者在不同的備選方案中進行選擇。
(3)決策者可以知道所有備選方案。
(4)對計算復雜性無限制,可以通過計算選擇出最佳備選方案。
(5)對于概率的計算不存在任何困難性。
由此可見,決策者是完美的,有能力使組織目標化,使得邊際成本等于邊際收益。雖然這個模型過于理想化,并不能夠很好地描述現(xiàn)實的決策行為,但是該模型對于有效決策還是有著重要的貢獻。許多成功的大型公司依靠強大的數(shù)據(jù)支持,仍然采用這種模型進行決策。
(二)有限理性模型
相對于理性模型而言,西蒙的有限理性模型更加接近現(xiàn)實。該模型認為:
(1)在選擇備選方案時,決策者試圖使自己滿意,或者尋找令人滿意的結(jié)果。滿意的標準可以是足夠的利潤、市場份額、價格等。
(2)決策者所認知的世界是真實世界的簡化模型。他們滿意于這樣的簡化,因為他們相信真實世界絕大部分都是空洞的。
(3)由于采用的是滿意原則而非化原則,決策者在進行選擇的時候不必知道所有的可能方案。
(4)由于決策者認知的是簡化的世界,因此可以用相對簡單的經(jīng)驗啟發(fā)式原則,或者商業(yè)竅門,以及一些習慣來進行決策。這些技術不要求非常高的思維和計算的能力。與理性模型相比,西蒙的模型同樣是理性和化的,但是這里的理性受到了限制,決策者以滿意為決策的終點,因為他們沒有能力做到化。所以有限理性模型與理性模型的差異主要體貌在程度上,而非質(zhì)的差異上。
(三)社會模型
與理性模型相對的另一端,是來自心理學的社會模型。根據(jù)弗洛伊德的理論,人類的行為主要是由無意識的需求來驅(qū)動的,人類沒有辦法進行有效的理性決策。雖然絕大多數(shù)組織行為學研究者不同意弗洛伊德對人類行為的描述,但是都同意心理對人的決策行為會產(chǎn)生重要影響。例如所羅門•阿什的一致性實驗表明,人們會迫于團體壓力,做出非理性的選擇。
另外,有一部分決策者認為人們有堅持錯誤決策的傾向,他們稱之為投入的增加。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因主要有四個:
(1)項目的特點:出現(xiàn)這種投入增加的主要原因可能是由于項目的特點。例如投資回報的延期,以及臨時問題的處理,都有可能使決策者堅持或者增加錯誤的行為。
(2)心理決定因素:一旦管理者做出了錯誤的決策,他可能存在信息加工錯誤(使用了有偏差的因素或者采取了比信息所證實的應當采用的行為更加激進的措施)。同時由于決策者置身其中,負面信息被忽略,自身防御機制未啟動。
(3)社會壓力:對于決策者來說,存在著同伴壓力,以及需要維護自己的面子,所以繼續(xù)維持或增加錯誤行為。
(4)組織的決定因素:不僅項目和任務的特點可以導致決策者固執(zhí)己見,組織中溝通體系的失效,政治體系的破壞以及拒絕變革都會造成同樣的結(jié)果。
從投入的增加以及其他心理機制可以看到,人作為具有復雜思想的個體,在管理決策中扮演著重要的角色。有些管理行為雖然是非理性的。
  中級經(jīng)濟師考試財稅考點:稅務登記的范圍
稅務登記的范圍
(1)實行獨立經(jīng)濟核算,經(jīng)工商部門批準核發(fā)營業(yè)執(zhí)照的企業(yè)和個體戶。企業(yè)包括國有企業(yè)、集體企業(yè)、私菅企業(yè)、聯(lián)菅企業(yè)、股份制企業(yè)、外商投資企業(yè)、外國企業(yè)、港澳臺投資企業(yè)以及其他企業(yè)。個體戶是經(jīng)全國工商行政管理部門批準開業(yè)的城鄉(xiāng)個體工商戶。
(2)領取企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照的事業(yè)單位和社會性團體。包括從事生產(chǎn)經(jīng)營的團體、學校和其他事業(yè)單位舉辦的經(jīng)濟實體。
(3)企業(yè)在外地設立的分支機構(gòu)和從事生產(chǎn)、經(jīng)菅的場所。包括各種分廠、分公司、分站、產(chǎn)品經(jīng)銷處、維修服務點等。
(4)依法負有納稅義務的非從事生產(chǎn)、經(jīng)營的單位和個人,如繳納房產(chǎn)稅、土地使用稅的單位和個人。
除上述企事業(yè)單位和個人之外,其他臨時取得應稅收人或發(fā)生應稅行為,以及只繳納個人所得稅、車船稅的單位和個人,可不辦理稅務登記或者只登記不發(fā)證。

泰安中級經(jīng)濟師培訓相關介紹:
  • 中級經(jīng)濟師考試各科試卷均為客觀題,在答題卡上作答。 (2022/5/9學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師是通過考試合格取得,不是評定。 (2022/5/9學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱:運輸經(jīng)濟(民航)專業(yè)知識與實務。 (2022/5/9學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試分兩個半天進行。 (2022/5/9學習專題)
  • 獲大專層次專業(yè)證書,從事專業(yè)工作滿七年可參加報名中級經(jīng)濟師考試。 (2022/5/9學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱:郵電經(jīng)濟專業(yè)知識與實務。 (2022/5/9學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱:商業(yè)經(jīng)濟專業(yè)知識與實務。 (2022/5/9學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試每年舉行一次,考試時間一般安排在11月初。 (2022/5/9學習專題)
  • 獲碩士學位,從事專業(yè)工作滿一年可參加報名中級經(jīng)濟師考試。 (2022/5/9學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試各科試卷卷本可作草稿紙使用,考后收回,不再另發(fā)草稿紙。 (2022/5/9學習專題)

泰安中級經(jīng)濟師培訓
泰安中級經(jīng)濟師培訓學校,泰安中級經(jīng)濟師培訓發(fā)展前景看好,我處今年繼續(xù)舉辦泰安中級經(jīng)濟師培訓,名師授課,歡迎同學們報讀!

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