沈陽中級經(jīng)濟師輔導培訓有哪些熱門學校選擇，這個有哪些？
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- 學校介紹
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優(yōu)路根據(jù)考生的不同層次需求，結(jié)合考試本身特點，打破傳統(tǒng)的教學課程體系，進行科學合理的課程教學安排。面授、高清網(wǎng)絡(luò)同步教學：徹底解決時間、空間問題，只要有電腦就能隨時隨地輕松學習，高清視頻，如臨面授課堂。
優(yōu)路教育由清華大學、北京交通大學、北京建筑工程學院、北京師范大學多名各領(lǐng)域教授聯(lián)手創(chuàng)辦，有著良好的背景資源，雄厚的師資力量，與建設(shè)部、教育部、勞動和社會保障部、全國建筑業(yè)協(xié)會、全國教育協(xié)會、各地市建委、國內(nèi)知名建筑類院校、國內(nèi)知名教育類院校等一直有著良好的合作關(guān)系。長期以來，優(yōu)路教育一直為國內(nèi)眾多知名建筑企業(yè)集團提供九大員、建造師、造價師、物業(yè)管理師培訓服務;一直為北京地區(qū)輸送大量具有教師資格的從業(yè)人員。
- 師資力量
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盤老師
經(jīng)濟學博士，副教授，實力派講師，主講金融專業(yè)。
吳老師
副教授，北京市人力資源社會保障局職業(yè)指導師，評審組專家。
- 課程介紹
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課前導學、零基礎(chǔ)入門、系統(tǒng)精講、真題解析、精英特訓營、直播通關(guān)、考前集訓、考前預測。
專業(yè)知識與實務課程：
1、人力資源方向，
2、工商管理方向；
重點講解經(jīng)濟師需掌握的基礎(chǔ)知識、考核要求和方法、重要考點講解。（具體培訓課程表將另行通知）
。
- 特色優(yōu)勢
- 課程保時保量
課量多，課時多，線上、線下教學相互結(jié)合，讓學生無后顧之憂。
名師聯(lián)手集結(jié)考試精華
測評結(jié)合快速高效備考
進階課程 穩(wěn)步提升
班級管理 學習監(jiān)督。
- 行業(yè)趨勢
- 經(jīng)濟師，是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟師”職稱，需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試”。由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格實行全國統(tǒng)一考試制度，由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標準。資格考試設(shè)置兩個級別：經(jīng)濟專業(yè)初級資格、經(jīng)濟專業(yè)中級資格。參加考試并成績合格者，獲得相應級別的專業(yè)技術(shù)資格，由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
經(jīng)濟師是企事業(yè)單位評定中級職稱參考的主要標準通過評定職稱來決定薪資級別或決定晉升。
- 常見問題
- 報考條件
中級經(jīng)濟師（具備條件之一)
（1）中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年，并取得初級資格；
（2）大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年；
（3）大學本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年；
（4）取得第二學士學位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年；
（5）取得碩士學位從事專業(yè)工作滿1年；
（6）取得博士學位。
- 培訓學習資料
- 組織設(shè)計的程序：
組織設(shè)計一般按如下八個步驟進行：
(1)確定組織設(shè)計的基本方針和原則。例如，確定企業(yè)的管理幅度寬或窄、部門分工形式采用職能制還是事業(yè)部制、實行集權(quán)制管理還是分級分權(quán)制等等。
(2)進行職能分析和職能設(shè)計。職能設(shè)計的主要內(nèi)容就是對企業(yè)的管理業(yè)務進行總體設(shè)計，確定企業(yè)的各項管理職能及其結(jié)構(gòu)，并層層分解為各個管理層次、管理部門、管理職務和崗位的業(yè)務工作。其內(nèi)容可以概括為三個方面：基本職能設(shè)計、關(guān)鍵職能設(shè)計和職能的分解。職能設(shè)計是否正確合理，決定了整個管理組織是否能夠順利有效地運轉(zhuǎn)，因而，它是組織設(shè)計過程中的首要工作。
(3)設(shè)計組織結(jié)構(gòu)的框架。設(shè)計組織結(jié)構(gòu)的框架，即設(shè)計承擔企業(yè)管理職能和業(yè)務的各個管理層次、部門、崗位及其權(quán)責。這一步是組織設(shè)計的主體工作。框架設(shè)計可采用從下面上和從上而下這兩種方式進行，但在實際設(shè)計過程中，往往將上面的兩種方法相結(jié)合，相互修正、經(jīng)多次反復才最終將設(shè)計框架確定下來。
(4)聯(lián)系方式的設(shè)計。聯(lián)系方式是指企業(yè)中縱向管理層次之間、橫向管理部門之間的協(xié)調(diào)方式和控制手段。前面的框架設(shè)計重點在于將企業(yè)的經(jīng)營管理活動分解成各個組成部分，而聯(lián)系方式的設(shè)計卻是將這些組成部分連成整體，是保證整個組織結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)一致、有效運作的關(guān)鍵。
(5)管理規(guī)范的設(shè)計。規(guī)范設(shè)計是進一步確定各項管理業(yè)務的工作程序、管理工作應達到的要求(管理工作的標準)和管理人員應采用的管理方法等管理規(guī)范。這個步驟是組織結(jié)構(gòu)的細化，它可以起到使組織結(jié)構(gòu)合法化、規(guī)范化，鞏固和穩(wěn)定組織結(jié)構(gòu)的作用。
(6)人員配備和培訓體系的設(shè)計。要保證組織結(jié)構(gòu)運行，離不開組織結(jié)構(gòu)實施和運行的主體——“人”。一般來說，在組織設(shè)計中先不必考慮企業(yè)現(xiàn)有人員的具體情況，而應在確保組織結(jié)構(gòu)運行的前提下，對人員的配備進行設(shè)計。而在人員配備設(shè)計實施時，要按設(shè)計要求的數(shù)量和質(zhì)量來配備各類人員。
(7)各類運行制度的設(shè)計。運行制度設(shè)計的主要內(nèi)容包括績效評估和考核制度、激勵制度、人員招聘制度、培訓與開發(fā)制度等，其目的是確保組織結(jié)構(gòu)的正常運行。
(8)反饋和修正。組織設(shè)計是一個動態(tài)的過程，需要不斷的反饋和修正，以適應新的情況。
經(jīng)濟師考試備考必背公式集合二
會計部分
1.資產(chǎn)負債表。記住例題。
某公司2003年末營收賬款所屬科目借方余額合計為6000元。預收賬款所屬科目借方余額合計為2000元。2003年末應收賬款計提壞賬準備的貸方余額為200元。則在資產(chǎn)負債表上應收賬款項目應填列的金額為()原則，兩個借方相加減去貸方數(shù)據(jù)。所以應該6000+2000―200=7800.
例題：某企業(yè)年末賬戶余額表中，“預付賬款”借方余額是3000元，“應收賬款”借方余額是2000元。那么在該企業(yè)年末資產(chǎn)負債表中“預付賬款”項目應填列的金額為(兩個數(shù)字相加)
關(guān)于現(xiàn)金流量表。放棄了。
關(guān)于應收賬款周轉(zhuǎn)天數(shù)=360
銷售收入凈額÷(年初應收賬款加上年末應收賬款的二分之一)
例題：某企業(yè)年度銷售收入凈額為1000萬元。年初應收賬款為480萬元，年末的為240萬元。則該企業(yè)本年度應收賬款的周轉(zhuǎn)天數(shù)為：360÷(1000÷(480+240))=129.6天。
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