【問答】沈陽中級經(jīng)濟師培訓學校輔導班報名
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問題具體描述：
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時間：2022/12/2 10:27:48
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沈陽中級經(jīng)濟師培訓學校輔導班報名，這個有哪些？
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- 學校介紹
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優(yōu)路教育，將時下流行的科技元素融入到教育教學過程中，開創(chuàng)了實景課堂、3D仿真教學、VR沉浸式體驗課堂等先進的教學方式。這種變革不僅提升了教育培訓本身的質量，同時也有效調(diào)動了學員的學習興趣，提高了學習效率，更將優(yōu)路教育長期推崇的“將學習變成一種樂趣”這一教育理念體現(xiàn)得淋漓盡致。
優(yōu)路教育成立于2005年，隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司，是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。公司現(xiàn)有4000余名員工，已在全國三十多個城市設立了直營子公司，全國直營分校突破200。
- 師資力量
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盤老師
經(jīng)濟學博士，副教授，實力派講師，主講金融專業(yè)。
英老師
高級講師，管理碩士，中級經(jīng)濟師，某高校企業(yè)管理教研人員。
- 課程介紹
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基礎學習階段
教材精講
循序漸進，夯實基礎，穩(wěn)扎穩(wěn)打學習
真題解析
提高分析題目的能力，掌握考試解題思維。
真題解析：歷年真題詳解，分析考點，總結考試規(guī)律，濃縮備考精華。
- 特色優(yōu)勢
- 方法對，學習方法科學，注重學練結合，關注學習進度。
內(nèi)容多，覆蓋多種考點，階段基礎刷題，線上線下備考。
快速技術服務團隊，針對學員使用網(wǎng)絡及課件出現(xiàn)的各種問題，時間進行咨詢解答和技術支持，確保每一位學員網(wǎng)絡學習的順暢和高效。
- 行業(yè)趨勢
- 經(jīng)濟師是企事業(yè)單位評定中級職稱參考的主要標準通過評定職稱來決定薪資級別或決定晉升。
加薪利器：很多單位中級經(jīng)濟師享受科級干部的待遇、高級經(jīng)濟師享受副處級干部的待遇；。
入戶廣州：具有中級經(jīng)濟師可申請落戶廣州；
- 常見問題
- 報考條件
中級經(jīng)濟師（具備條件之一)
（1）中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年，并取得初級資格；
（2）大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年；
（3）大學本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年；
（4）取得第二學士學位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年；
（5）取得碩士學位從事專業(yè)工作滿1年；
（6）取得博士學位。
- 培訓學習資料
- 中級經(jīng)濟師考試工商考點生產(chǎn)計劃
第四章生產(chǎn)管理與控制
節(jié) 生產(chǎn)計劃
一、生產(chǎn)能力
(一)生產(chǎn)能力概念
廣義：技術能力和管理能力的綜合。技術能力包括：人的能力和生產(chǎn)設備、面積的能力。管理能力包括：管理人員的管理經(jīng)驗成熟度、應用管理理論與方法和科學態(tài)度與能力。
狹義：企業(yè)在一定時期內(nèi)，在一定的生產(chǎn)技術組織條件下，全部生產(chǎn)性固定資產(chǎn)所能生產(chǎn)某種產(chǎn)品的數(shù)量或所能加工處理某種原材料的數(shù)量。包括三個方面的含義：
1、企業(yè)的生產(chǎn)能力是按照直接參加生產(chǎn)的固定資產(chǎn)來計算的
2、生產(chǎn)能力必須和一定的技術組織條件相聯(lián)系
3、生產(chǎn)能力反應的是一年內(nèi)的實物量。
(二)生產(chǎn)能力的種類
1、設計生產(chǎn)能力(企業(yè)長期計劃)
指企業(yè)在搞基本建設時，在設計任務書和技術文件中所寫明的生產(chǎn)能力。
2、查定生產(chǎn)能力(企業(yè)長期計劃)
指企業(yè)沒有設計生產(chǎn)能力資料或設計生產(chǎn)能力資料可靠性低情況下，根據(jù)企業(yè)現(xiàn)有的生產(chǎn)組織條件和技術水平等因素，而重新審查核定的生產(chǎn)能力。
3、計劃生產(chǎn)能力(企業(yè)年度計劃、季度計劃)
也稱現(xiàn)實生產(chǎn)能力，是企業(yè)在計劃期內(nèi)根據(jù)現(xiàn)有的生產(chǎn)組織條件和技術水平等因素所能夠實現(xiàn)的生產(chǎn)能力。直接決定了近期所做生產(chǎn)計劃。
經(jīng)濟師考試中級基礎考點預習：時間序列
第二十三章時間序列
1.時間序列也稱動態(tài)數(shù)列，由兩個基本因素構成：一個是被研究現(xiàn)象所屬時間，另一個是反映該現(xiàn)象一定時間條件下數(shù)量特征的指標值。
2.時間序列按照其構成要素中統(tǒng)計指標值的表現(xiàn)形式，分為：絕對數(shù)時間序列、相對數(shù)時間序列和平均數(shù)時間序列
3.依據(jù)指標值的時間特點，絕對數(shù)時間序列又可分為：時期序列和時點序列。
4.時間序列的水平分析：(1)發(fā)展水平(2)平均發(fā)展水平(3)增長量與平均增長量。
5.發(fā)展水平是時間序列中對應于具體時間的指標數(shù)值。根據(jù)各期指標值在計算動態(tài)分析指標時的作用來劃分，又可以分為基期水平和報告期水平。
6.平均發(fā)展水平也稱為序時平均數(shù)或動態(tài)平均數(shù)，是對時間序列中各時期發(fā)展水平計算的平均數(shù)，他可以概括性的描述現(xiàn)象在一段時期內(nèi)所達到的一般水平。
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