宿州有沒有中級經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)學(xué)校輔導(dǎo)班，這個(gè)有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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優(yōu)路教育在師資方面，授課老師都是優(yōu)路師資團(tuán)隊(duì)人員或是專門聘請過來的老師，他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，知識(shí)扎實(shí)，曾幫很多學(xué)生通過一建考試。而且他們熟悉一建考點(diǎn)，在教授給學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還能傳授給學(xué)生很多經(jīng)驗(yàn)和技巧，幫學(xué)生高效學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。在上課內(nèi)容方面，老師們上課非常注重學(xué)生基礎(chǔ)的打牢，在時(shí)間充裕的情況下，老師講課會(huì)非常細(xì)致，學(xué)生接受起來會(huì)比較容易，而且根據(jù)不同的階段老師的講課內(nèi)容和方式也會(huì)不同，但都是講練結(jié)合，這樣能幫學(xué)生很好鞏固課堂知識(shí)。
優(yōu)路教育的課程主要有執(zhí)業(yè)資格考前培訓(xùn)、;財(cái)經(jīng)類職業(yè)資格考試培訓(xùn)、教師類執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)等，包括咨詢工程師、消防工程師、中級經(jīng)濟(jì)師、會(huì)計(jì)中級、執(zhí)業(yè)藥師、教師資格證培訓(xùn)等，課程應(yīng)有盡有，盡的努力滿足學(xué)員的要求。優(yōu)路教育的分布，總有一個(gè)在你身邊。
- 師資力量
- 李老師
經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)人，實(shí)力派輔導(dǎo)專家，經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)領(lǐng)軍人物。
由相關(guān)領(lǐng)域具有豐富實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的權(quán)威老師進(jìn)行授課。
- 課程介紹
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課前導(dǎo)學(xué)：通過本模塊的學(xué)習(xí)，幫助考生搭建知識(shí)框架，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方向。
精英特訓(xùn)營：分類歸納講解知識(shí)點(diǎn)，傳授攻關(guān)技巧，達(dá)到活學(xué)活用、舉一反三的應(yīng)試狀態(tài)。
- 特色優(yōu)勢
- 方法對，學(xué)習(xí)方法科學(xué)，注重學(xué)練結(jié)合，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)度。
內(nèi)容多，覆蓋多種考點(diǎn)，階段基礎(chǔ)刷題，線上線下備考。
快速、周到的客戶服務(wù)，盡享協(xié)議班綠色通道：
“綠色通道”客戶服務(wù)機(jī)制，配送內(nèi)部精華資料，全程記錄學(xué)員每次咨詢記錄，確保及時(shí)的客戶回訪及跟蹤服務(wù)，全天24小時(shí)提供全面、周到的咨詢服務(wù)。定期進(jìn)行教學(xué)服務(wù)回訪，及時(shí)了解學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)及復(fù)習(xí)效果，并根據(jù)廣大學(xué)員的服務(wù)需求合理調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃與服務(wù)內(nèi)容。
- 行業(yè)趨勢
- 經(jīng)濟(jì)師職稱在職場上可以增值級別越高加薪就越多；達(dá)到退休年齡退休時(shí)，按照退休時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)增加10%退休金。
證書優(yōu)勢評定職稱：是一種職稱，為高級經(jīng)濟(jì)師的評審做準(zhǔn)備，成為高級經(jīng)濟(jì)師；。
- 常見問題
- 報(bào)考條件
中級經(jīng)濟(jì)師（具備條件之一)
（1）中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年，并取得初級資格；
（2）大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年；
（3）大學(xué)本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年；
（4）取得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年；
（5）取得碩士學(xué)位從事專業(yè)工作滿1年；
（6）取得博士學(xué)位。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 中級經(jīng)濟(jì)師商業(yè)經(jīng)濟(jì)常考點(diǎn)商流
商流
(一)商流的概念(次重點(diǎn))
商流：指商品從供給方向需求方轉(zhuǎn)移時(shí)以貨幣為媒介的商品所有權(quán)的變更和轉(zhuǎn)移運(yùn)動(dòng)過程。(注意與物流的區(qū)別)
(1)商流體現(xiàn)的是“商品價(jià)值”流通，在現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中具體表現(xiàn)為商品與貨幣相互交換的購買、銷售等買賣行為。
(2)通過商流活動(dòng)，可以把商品的所有權(quán)由生產(chǎn)者轉(zhuǎn)移給消費(fèi)者，為最終實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值和使用價(jià)值創(chuàng)造條件
(二)商流的特性與功能
1、商流的特性(非重點(diǎn))
(1)商流反映整個(gè)商品流通的本質(zhì)內(nèi)涵
(2)商流是整個(gè)商品流通活動(dòng)的主要經(jīng)濟(jì)內(nèi)容
(3)商流是整個(gè)商品流通過程的首要前提和先決條件
2、商流的功能(次重點(diǎn))
(1)實(shí)現(xiàn)商品價(jià)值的功能
(2)生產(chǎn)先導(dǎo)的功能
(3)促進(jìn)資源優(yōu)化配置的功能
(二)商流的運(yùn)行機(jī)理
1、商流的微觀分析
(1)購買階段(G——W)：貨幣——商品
(2)售賣階段(W——G)：商品——貨幣
2、商流的宏觀分析
從宏觀經(jīng)濟(jì)即社會(huì)總資本的運(yùn)動(dòng)過程來考察，商流集中表現(xiàn)為聯(lián)結(jié)社會(huì)總供給和總需求、多個(gè)買賣行為所共同組成的商品貿(mào)易和商品流通過程。
3、商流運(yùn)行的影響因素(次重點(diǎn))
(1)生產(chǎn)水平
(2)與商品相協(xié)調(diào)的貨幣和貨幣量
(3)商品流通企業(yè)及其效率
(4)市場及其他交易載體——商流存在和運(yùn)行的基本物質(zhì)前提。
中級經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)章節(jié)考點(diǎn)第十四章
第十四章財(cái)政政策
一、財(cái)政政策功能與目標(biāo)
1.財(cái)政政策內(nèi)涵：①預(yù)算政策;②稅收政策;③支出政策;④國債政策等組成
2.財(cái)政政策的功能：①導(dǎo)向功能;②協(xié)調(diào)功能;③控制功能;④穩(wěn)定功能
3.財(cái)政政策的目標(biāo)是：①促進(jìn)充分就業(yè);②物價(jià)基本穩(wěn)定;③國際收支平衡;④經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長
二、財(cái)政政策工具與類型
4.財(cái)政政策的工具有：預(yù)算政策、稅收政策、公債政策、公共支出政策、全國投資政策、補(bǔ)貼政策
5.財(cái)政政策的類型：自動(dòng)穩(wěn)定的財(cái)政政策和相機(jī)抉擇的財(cái)政政策(包括汲水政策和補(bǔ)償政策);擴(kuò)展性財(cái)政政策、緊縮性財(cái)政政策、中性財(cái)政政策。
三、財(cái)政政策乘數(shù)與時(shí)滯
6.稅收乘數(shù)=國民收入變動(dòng)率△Y/稅收變動(dòng)率△T=-b/(1-b)。b為邊際消費(fèi)傾向。全國增稅時(shí)，國民收入減少，減少量為稅收增量的b/(1-b)倍。
7.全國購買支出乘數(shù)=國民收入變動(dòng)率△Y/全國購買支出變動(dòng)率△G=1/(1-b)。全國增加購買支出時(shí)，國民收入增加，增加量為支出增量的1/(1-b)倍。
8.平衡預(yù)算乘數(shù)=稅收乘數(shù)+全國購買支出乘數(shù)=1
9.財(cái)政政策時(shí)滯：認(rèn)識(shí)時(shí)滯、行政時(shí)滯、決策時(shí)滯、執(zhí)行時(shí)滯、效果時(shí)滯。
四、應(yīng)對國際金融危機(jī)的積極財(cái)政政策
10.為應(yīng)對國際金融危機(jī)，從2008年第四季度開始，再次啟動(dòng)實(shí)施積極的財(cái)政政策。
11.與1998年積極財(cái)政政策的差別：①政策實(shí)施的環(huán)境發(fā)生了變化;②政策實(shí)施所處的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段不同;③政策內(nèi)容有新變化;④政策調(diào)控的手段多。
12.主要內(nèi)容：①大幅增加全國公共投資，加強(qiáng)各項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè);②推進(jìn)稅制改革，促進(jìn)企業(yè)投資和居民消費(fèi);③調(diào)整國民收入分配格局，增強(qiáng)居民消費(fèi)能力;④優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，保障和改善民生;⑤加大財(cái)政支持力度，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。
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