【問答】隨州找中級經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)中心
問題分類：八四問吧
問題具體描述：
您好，我想了解一下，隨州找中級經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)中心？請答復(fù)，謝謝！
時間：2023/7/7 14:58:36
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隨州找中級經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)中心，這個有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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優(yōu)路教育擁有一支思想創(chuàng)新，銳意進(jìn)取的團(tuán)隊，特聘請清華、北大、人大、北師大、首師大、法大、財大、華科、建工、哈工大、同濟(jì)、北京交大等知名學(xué)府教師及本行業(yè)極具專業(yè)素質(zhì)的專家任教，教學(xué)經(jīng)驗豐富，針對性強(qiáng)，教師團(tuán)隊教學(xué)扎實過硬，教風(fēng)明快活潑，教學(xué)效果獨(dú)樹一幟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，教書育人。教師們傳道、授業(yè)、解惑、兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦。
優(yōu)路教育，將時下流行的科技元素融入到教育教學(xué)過程中，開創(chuàng)了實景課堂、3D仿真教學(xué)、VR沉浸式體驗課堂等先進(jìn)的教學(xué)方式。這種變革不僅提升了教育培訓(xùn)本身的質(zhì)量，同時也有效調(diào)動了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)效率，更將優(yōu)路教育長期推崇的“將學(xué)習(xí)變成一種樂趣”這一教育理念體現(xiàn)得淋漓盡致。
- 師資力量
- 由相關(guān)領(lǐng)域具有豐富實踐和教學(xué)經(jīng)驗的權(quán)威老師進(jìn)行授課。
李老師
經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)人，實力派輔導(dǎo)專家，經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)領(lǐng)軍人物。
- 課程介紹
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能力提升階段
全真模考
模擬考場訓(xùn)練，鍛煉心態(tài)，穩(wěn)中求勝
考點(diǎn)串講
提煉精華，精準(zhǔn)攻克重點(diǎn)難點(diǎn)和高頻考點(diǎn)。
刷題
每日一練考點(diǎn)練習(xí)歷年試題通關(guān)密卷...
聽課：名師直播章節(jié)課視頻
資料：章節(jié)課講義考前押密資料。
- 特色優(yōu)勢
- 方法對，學(xué)習(xí)方法科學(xué)，注重學(xué)練結(jié)合，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)度。
內(nèi)容多，覆蓋多種考點(diǎn)，階段基礎(chǔ)刷題，線上線下備考。
名師聯(lián)手集結(jié)考試精華
測評結(jié)合快速高效備考
進(jìn)階課程 穩(wěn)步提升
班級管理 學(xué)習(xí)監(jiān)督。
- 行業(yè)趨勢
- 經(jīng)濟(jì)師，是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱，需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格實行全國統(tǒng)一考試制度，由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。資格考試設(shè)置兩個級別：經(jīng)濟(jì)專業(yè)初級資格、經(jīng)濟(jì)專業(yè)中級資格。參加考試并成績合格者，獲得相應(yīng)級別的專業(yè)技術(shù)資格，由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
證書優(yōu)勢評定職稱：是一種職稱，為高級經(jīng)濟(jì)師的評審做準(zhǔn)備，成為高級經(jīng)濟(jì)師；。
- 常見問題
- 報考條件
中級經(jīng)濟(jì)師（具備條件之一)
（1）中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年，并取得初級資格；
（2）大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年；
（3）大學(xué)本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年；
（4）取得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年；
（5）取得碩士學(xué)位從事專業(yè)工作滿1年；
（6）取得博士學(xué)位。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 中級經(jīng)濟(jì)師《中級基礎(chǔ)》常考點(diǎn)需求交叉彈性
需求交叉彈性
1.需求交叉價格彈性的定義和公式
定義：一種商品價格的相對變化與由此引起的另一種商品需求量相對變動之間的比率。
Eij=商品i的需求量的相對變動/商品j的價格的相對變動
2.需求交叉價格彈性的類型
類型彈性值原因舉例
(1)替代品Eij>0商品的需求量與替代品的價格呈同方向變化牛肉價格上升，在羊肉價格不變的情況下，將導(dǎo)致羊肉需求增加。
(2)互補(bǔ)品Eij<0商品的需求量與互補(bǔ)品的價格呈反方向變化汽車價格下降，對汽車需求量增加，從而對汽油需求量增加。
(3)無關(guān)的Eij=0。
中級經(jīng)濟(jì)師《商業(yè)經(jīng)濟(jì)》常考點(diǎn)企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析
企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析
(一)企業(yè)資源分析
1、資源的概念和分類
(1)資源的概念(非重點(diǎn))
略
(2)資源的分類(次重點(diǎn))
①有形資源——主要指財務(wù)資源(包括：資金、債權(quán)和其他權(quán)利)和實物資源(包括：機(jī)器設(shè)備、工具器具、房屋等)
②無形資源
A.信息資源——商品流通企業(yè)的信息資源是由企業(yè)內(nèi)部和外部各種與企業(yè)經(jīng)營有關(guān)的情報資料構(gòu)成
B.技術(shù)資源——包括：形成產(chǎn)品的直接技術(shù)和間接技術(shù)以及生產(chǎn)工藝技術(shù)、設(shè)備維修技術(shù)、財務(wù)管技術(shù)、經(jīng)營管理技能、市場活動的技能、信息收集和分析技術(shù)、市場營銷方法、策劃技能、談判推銷技能等
C.品牌資源——分為：產(chǎn)品品牌、服務(wù)品牌、企業(yè)品牌
D.文化資源——由企業(yè)形象、企業(yè)聲譽(yù)、企業(yè)凝聚力、組織士氣、管理風(fēng)格等構(gòu)成
E.管理資源——包括：企業(yè)管理制度、組織機(jī)構(gòu)、企業(yè)管理策略等
③人力資源——是有形與無形的統(tǒng)一資源，是存在于商品流通企業(yè)組織內(nèi)部和可利用的外部人員的總和
2、企業(yè)資源的分析過程(非重點(diǎn))
(1)分析現(xiàn)有資源
(2)分析資源的利用情況
(3)分析資源的應(yīng)變力
(4)分析資源的平衡情況
(二)核心競爭力分析(重點(diǎn))
1、核心競爭力的概念(熟悉)
(1)核心競爭力：指企業(yè)獨(dú)具的，經(jīng)長期形成并融入企業(yè)內(nèi)質(zhì)中的支撐企業(yè)競爭優(yōu)勢，使企業(yè)能在競爭中取得可持續(xù)性生存與發(fā)展的核心能力。核心競爭力也稱核心能力，是企業(yè)獲取持續(xù)競爭優(yōu)勢的基礎(chǔ)
(2)普拉哈拉德與哈默爾的“樹型”理論(掌握)
①根系——核心競爭力
②樹干和主枝——核心商品
③樹枝——結(jié)合產(chǎn)品和服務(wù)的戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單位
④葉子——最終服務(wù)
⑤果實——企業(yè)的最終商品
2、核心競爭力的特征(掌握)
(1)用戶價值——核心競爭力必須是有助于企業(yè)創(chuàng)造并實現(xiàn)用戶可以識別的和看重的，而且處于關(guān)鍵地位的價值。
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- 中級經(jīng)濟(jì)師考試專業(yè)科目名稱：郵電經(jīng)濟(jì)專業(yè)知識與實務(wù)。 （2023/7/7學(xué)習(xí)專題）
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- 中級經(jīng)濟(jì)師考試下午2：00——4：30，進(jìn)行《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(初、中級)》考試。 （2023/7/7學(xué)習(xí)專題）
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