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【動態(tài)】遂寧中級經(jīng)濟師培訓的學校比較正規(guī),比較嚴格

發(fā)布時間:2023/7/30 15:08:44 更新時間:2023/7/30 15:14:40
責任編輯:遂寧優(yōu)路教育中級經(jīng)濟師培訓(VIP會員已認證) 分類:動態(tài)信息

學校介紹
  優(yōu)路教育提供各種職業(yè)培訓,包括建筑類:注冊監(jiān)理工程師、監(jiān)理工程師崗位培訓班、造價師、一級建造師、二級建造師、造價員、監(jiān)理員、安全員、施工員、質(zhì)檢員、資料員、合同員;勞動部職業(yè)資格類:人力資源管理、秘書、物業(yè)管理師、物流師、心理咨詢師、網(wǎng)絡編輯員、理財規(guī)劃師、廣告設計師、電子商務師、項目管理師、營銷師、企業(yè)文化師、企業(yè)信息管理師、企業(yè)培訓師、職業(yè)指導人員等;財經(jīng)類:會計證、會計職稱、報關員、報檢員、證券資格等;其他:導游證、教師雙師證、外語、醫(yī)療類、青少年右腦開發(fā)等各類培訓。
  優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。公司現(xiàn)有4000余名員工,已在全國三十多個城市設立了直營子公司,全國直營分校突破200。

師資力量
李老師
經(jīng)濟師輔導人,實力派輔導專家,經(jīng)濟師輔導領軍人物。
由相關領域具有豐富實踐和教學經(jīng)驗的權威老師進行授課。

課程介紹
沖刺學習階段

習題特訓

學以致用,緊貼實戰(zhàn),把握出題方向。
課前導學:通過本模塊的學習,幫助考生搭建知識框架,明確學習重點與方向。

特色優(yōu)勢
機考模擬系統(tǒng)
全真模擬考試環(huán)境強化做題提升正確率
海量題庫 全真模擬
自動評分 錯題記錄。
可選校區(qū)多
校區(qū)遍布全城,可就近選擇分校就讀、培訓。

行業(yè)趨勢
  經(jīng)濟師職稱在職場上可以增值級別越高加薪就越多;達到退休年齡退休時,按照退休時工資標準增加10%退休金。
  證書優(yōu)勢評定職稱:是一種職稱,為高級經(jīng)濟師的評審做準備,成為高級經(jīng)濟師;。

常見問題
報考條件
中級經(jīng)濟師(具備條件之一)

(1)中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年,并取得初級資格;

(2)大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年;

(3)大學本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年;

(4)取得第二學士學位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年;

(5)取得碩士學位從事專業(yè)工作滿1年;

(6)取得博士學位。

培訓學習資料
  中級經(jīng)濟師考試工商考點企業(yè)銷售物流管理
第五節(jié)企業(yè)銷售物流管理
一、企業(yè)銷售物流概述
(一)概念
指企業(yè)在銷售過程中,將產(chǎn)品的所有權轉移給用戶的物流活動,是產(chǎn)品從生產(chǎn)地到用戶的空間轉移。
(二)特征和意義
1、特征
①具有一體化的特征。包括訂貨處理、產(chǎn)成品庫存、發(fā)貨運輸、銷售配送等。
②具有服務性強的特征。以滿足用戶的需求為出發(fā)點,進而實現(xiàn)銷售和售后服務
2、意義
①連接生產(chǎn)企業(yè)和需求終端的橋梁②企業(yè)獲取利潤的源泉。
二、企業(yè)銷售物流的組織(新增內(nèi)容)
(一)企業(yè)銷售物流的組織結構形式
主要形式如下:
1、職能式組織結構形式
2、產(chǎn)品式組織結構形式
3、市場式組織結構形式
以市場為主要特征來組織銷售物流,整個銷售物流的各環(huán)節(jié)由各個不同的市場部門分別由不同的職能部門來共同完成
4、地區(qū)式組織結構形式
以地區(qū)為主要特征來組織銷售物流,整個銷售物流的各環(huán)節(jié)由各個不同的地區(qū)部門分別由不同的職能部門來共同完成
(二)企業(yè)銷售物流的組織內(nèi)容
1、產(chǎn)品包裝
包裝可視為生產(chǎn)物流系統(tǒng)的終點,也是銷售物流系統(tǒng)的起點。包裝具有防護功能,倉儲功能,運輸功能,銷售功能和使用功能,是組織銷售不可缺少的一個環(huán)節(jié)
2、成品儲存
保持產(chǎn)品的合理庫存水平,及時滿足客戶需求,是產(chǎn)品儲存最重要的內(nèi)容。
3、銷售渠道選擇
①生產(chǎn)者——消費者,銷售渠道最短(如鋼材、木材等)
②生產(chǎn)者——批發(fā)商——零售商——消費者,銷售渠道最長(日用百貨,小五金)
③生產(chǎn)者——批發(fā)商或零售商——消費者,介于兩者之間(日用百貨,小五金)
4、產(chǎn)品發(fā)送
運輸方式的選擇需要參考產(chǎn)成品的批量、運送距離和地理條件等。
  中級經(jīng)濟師《中級基礎》?键c市場失靈與全國干預
市場失靈與全國干預
1、資源最優(yōu)配置:當整個經(jīng)濟的價格體系恰好使所有的商品供求都相等時,經(jīng)濟就處于一般均衡狀態(tài)或瓦爾拉斯均衡狀態(tài),當經(jīng)濟處于一般均衡狀態(tài)時,資源便實現(xiàn)了最優(yōu)配置。
2、資源實現(xiàn)最優(yōu)配置的標準是:當一種資源的任何重新分配,已經(jīng)不可能使任何一個人的境況變好,而不使一個人的境況變壞。
3、帕累托改進:既定的資源配置狀態(tài)能夠在其他人福利水平不下降的情況下,通過重新配置資源,使得至少有一個人的福利水平有所提高,則稱這種資源重新配置為帕累托改進。
4、帕累托最優(yōu)狀態(tài)是不存在帕累托改進的資源配置狀態(tài)。帕累托最優(yōu)狀態(tài)又被稱作經(jīng)濟效率。滿足帕累托最優(yōu)狀態(tài)就是具有經(jīng)濟效率的,否則就是缺乏經(jīng)濟效率的。
5、資源最優(yōu)配置的標準:帕累托最優(yōu)狀態(tài)。
6、帕累托最優(yōu)標準的條件:經(jīng)濟主體是完全理性的,信息是完全的、市場是完全競爭的,經(jīng)濟主體的行為不存在外部影響。
7、市場失靈的含義:由于市場機制不能充分發(fā)揮作用而導致的資源配置缺乏效率或資源配置失當?shù)那闆r。
8、導致市場失靈的原因:壟斷、外部性、公共物品和信息不對稱等。
9、完全競爭市場只是一種理論假設,大部分產(chǎn)品都是處于不完全競爭市場,或完全壟斷市場,或寡頭壟斷市場和壟斷競爭市場。
10、在不完全競爭市場上,生產(chǎn)者不再是完全的價格接受者,資源已不可能在部門之間自由流動,導致生產(chǎn)者生產(chǎn)的產(chǎn)量不是的產(chǎn)量,市場價格不是最低的價格,長期來看成本也比完全競爭市場條件下的生產(chǎn)成本要高,消費者將不再可能獲取滿足。
11、壟斷對市場機制運行的影響:在不完全競爭市場上,市場機制很難充分有效地發(fā)揮作用,資源不可能實現(xiàn)最優(yōu)配置。

遂寧中級經(jīng)濟師培訓相關介紹:
  • 中級經(jīng)濟師考試分兩個半天進行。 (2023/7/30學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標準。 (2023/7/30學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱:金融專業(yè)知識與實務。 (2023/7/30學習專題)
  • 獲第二學士學位或研究生班結業(yè),從事專業(yè)工作滿二年可參加報名中級經(jīng)濟師考試。 (2023/7/30學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試每年舉行一次,考試時間一般安排在11月初。 (2023/7/30學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師屬于經(jīng)濟師類別。 (2023/7/30學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試報名時間一般為6-8月份(以當?shù)厝耸驴荚嚥块T公布的時間為準)。 (2023/7/30學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱:財政稅收專業(yè)知識與實務。 (2023/7/30學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試上午9:00——11:30,進行《專業(yè)知識與實務(初、中級)》考試。 (2023/7/30學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱:商業(yè)經(jīng)濟專業(yè)知識與實務。 (2023/7/30學習專題)

遂寧中級經(jīng)濟師培訓
遂寧中級經(jīng)濟師培訓機構,遂寧中級經(jīng)濟師培訓發(fā)展前景看好,我處今年繼續(xù)舉辦遂寧中級經(jīng)濟師培訓,名師授課,歡迎同學們報讀!

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