【動態(tài)】四平哪里學(xué)中級經(jīng)濟師輔導(dǎo)好啊

發(fā)布時間：2022/2/8 12:07:27 更新時間：2022/2/8 12:10:37

責(zé)任編輯：四平優(yōu)路教育中級經(jīng)濟師培訓(xùn)（VIP會員已認證）分類：動態(tài)信息

學(xué)校介紹: 　　優(yōu)路教育作為一個主做工程類和職業(yè)資格證項目的教育機構(gòu)，優(yōu)路教育是一家在新三板上市的公司，自從2005年6月24日成立，至今已經(jīng)走過12年的歷程，作為一家老牌教育機構(gòu)，我們有著多年的培訓(xùn)經(jīng)驗，目前在全國已經(jīng)擁有75家分校，堅決保障品牌的服務(wù)質(zhì)量與信譽。
　　優(yōu)路教育，將時下流行的科技元素融入到教育教學(xué)過程中，開創(chuàng)了實景課堂、3D仿真教學(xué)、VR沉浸式體驗課堂等先進的教學(xué)方式。這種變革不僅提升了教育培訓(xùn)本身的質(zhì)量，同時也有效調(diào)動了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)效率，更將優(yōu)路教育長期推崇的“將學(xué)習(xí)變成一種樂趣”這一教育理念體現(xiàn)得淋漓盡致。

師資力量: 由相關(guān)領(lǐng)域具有豐富實踐和教學(xué)經(jīng)驗的權(quán)威老師進行授課。
吳老師
副教授，北京市人力資源社會保障局職業(yè)指導(dǎo)師，評審組專家。

課程介紹: 專業(yè)知識與實務(wù)課程：

1、人力資源方向，

2、工商管理方向；

重點講解經(jīng)濟師需掌握的基礎(chǔ)知識、考核要求和方法、重要考點講解。（具體培訓(xùn)課程表將另行通知）
。
課前導(dǎo)學(xué)：通過本模塊的學(xué)習(xí)，幫助考生搭建知識框架，明確學(xué)習(xí)重點與方向。

特色優(yōu)勢: 自主研發(fā)專業(yè)教輔，實力派資質(zhì)認證；專職教研團隊，根據(jù)考試大綱和命題方向自主研發(fā)學(xué)習(xí)資料。
名師授課事半功倍
名師精講緊扣考點

經(jīng)濟師課程優(yōu)勢
循序漸進穩(wěn)步提升
基礎(chǔ)+沖刺+密訓(xùn)模擬。

行業(yè)趨勢: 　　在北京、天津部分城市，可享受積分落戶加分40分左右。
　　加薪利器：很多單位中級經(jīng)濟師享受科級干部的待遇、高級經(jīng)濟師享受副處級干部的待遇；。
入戶廣州：具有中級經(jīng)濟師可申請落戶廣州；

常見問題: 報考條件
中級經(jīng)濟師（具備條件之一)

（1）中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年，并取得初級資格；

（2）大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年；

（3）大學(xué)本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年；

（4）取得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年；

（5）取得碩士學(xué)位從事專業(yè)工作滿1年；

（6）取得博士學(xué)位。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料: 　　中級經(jīng)濟師考試建筑經(jīng)濟考點：工期索賠
工期索賠
3.1關(guān)于工期延誤的一般規(guī)定
■工期延誤的含義
◇是指工程施工過程中任何一項或多項工作實際完成日期遲于計劃規(guī)定的完成日期，從而可能導(dǎo)致整個合同工期的延長
■工期可以順延的情況(記原則-非承包人原因)
◇發(fā)包人未能按約定提供圖紙及開工條件
◇發(fā)包人未能按約定支付工程款項
◇工程師未能提供指令批準使施工不能正常進行
◇設(shè)計變更和工程量增加
◇一周內(nèi)非因承包商的原因停水、停電、停氣造成停工累計超過8小時
◇不可抗力
◇其它工程師同意順延工期的情況
【難點】工期索賠與一般索賠時間上的區(qū)別
◇一般索賠是兩個28天，而工期索賠是2個14天
■承包商要求延長工期的目的
◇免去或推卸自己承擔(dān)誤期損害賠償費的責(zé)任
◇確定新的工程竣工日期及保修期
◇確定與工期延長有關(guān)的賠償費用
3.2工期延誤的原因分類(三種原因)
■業(yè)主或工程師引起的工期延誤14種情況
■因承包商原因引起的工期延誤
◇施工組織不當出現(xiàn)窩工或停工待料現(xiàn)象。
　　中級經(jīng)濟師考試人力考點：領(lǐng)導(dǎo)行為
領(lǐng)導(dǎo)行為
特質(zhì)理論
著名的歷史學(xué)家托馬斯•卡約爾(ThomasCarlyle)曾經(jīng)說過：“世界的歷史就是偉人的歷史”。受到這種觀點的影響，早期的心理學(xué)家在看待領(lǐng)導(dǎo)問題的時候往往從特質(zhì)論人手，他們把研究的重點放在了人格特質(zhì)與能否成為領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系上，提出了一系列的理論。傳統(tǒng)的特質(zhì)理論認為，領(lǐng)導(dǎo)者具有某些固有的特質(zhì)，并且這些特質(zhì)是與生俱來的。只有先天具備這些特質(zhì)的人才有可能成為領(lǐng)導(dǎo)。從20世紀30年代開始，心理學(xué)家對特質(zhì)論進行了大量的研究，但是結(jié)果卻并沒有找到一些特質(zhì)因素，以便將領(lǐng)導(dǎo)者和非領(lǐng)導(dǎo)者以及成功的領(lǐng)導(dǎo)者和失敗的領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)進行區(qū)分。
這表明，試圖找到一組獨特的特質(zhì)來鑒別成功的領(lǐng)導(dǎo)者的努力是失敗的。但是還有研究表明，有一些特質(zhì)，如有智慧、支配性、自信、精力充沛、富有專業(yè)知識等，是與成功的領(lǐng)導(dǎo)者一致相關(guān)的。這說明具備某些特質(zhì)確實能提高領(lǐng)導(dǎo)者成功的可能性，但是并不存在一種特質(zhì)能夠保證領(lǐng)導(dǎo)者的成功。對于領(lǐng)導(dǎo)者到底應(yīng)該具有哪些特質(zhì)，吉伯認為，要想成為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，就必須具備以下特質(zhì)：身強力壯，聰明但不能過分聰明，外向有支配欲，有良好的調(diào)適能力，自信。
與吉伯的思路相似，斯道格迪爾進一步擴大了特質(zhì)的范圍，他認為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具有下列特質(zhì)：對所完成的工作具有責(zé)任感;在追求目標的過程中熱情并且能夠持之以恒：解決問題時勇于冒險并富有創(chuàng)新精神;勇于實踐;自信;能很好地處理緊張的人際關(guān)系并能夠忍受挫折等。特質(zhì)理論由于存在以下一些缺陷，所以在解釋領(lǐng)導(dǎo)行為方面并不十分成功，他的不足表現(xiàn)在：。

學(xué)員心聲: 林女士：基礎(chǔ)比較差，選擇了線下線上班，主要想打基礎(chǔ)，不過還好通過了，要不然還得繼續(xù)看書背書啊。
吳同學(xué)：過了！過了！老師講的很好很詳細，我也很認真的去學(xué)，考試過了！。

四平中級經(jīng)濟師培訓(xùn)相關(guān)介紹：

參加中級經(jīng)濟師經(jīng)濟專業(yè)中級資格考試并成績合格者，獲得中級業(yè)技術(shù)資格，由人事部統(tǒng)一發(fā)放合格證書。（2022/2/8學(xué)習(xí)專題）
中級經(jīng)濟師考試上午9：00——11：30，進行《專業(yè)知識與實務(wù)(初、中級)》考試。（2022/2/8學(xué)習(xí)專題）
職稱外語考試合格屬于聘任條件，即：中級經(jīng)濟師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任需通過職稱外語考試。（2022/2/8學(xué)習(xí)專題）
中級經(jīng)濟師是通過考試合格取得，不是評定。（2022/2/8學(xué)習(xí)專題）
中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟專業(yè)知識與實務(wù)。（2022/2/8學(xué)習(xí)專題）
中級經(jīng)濟師考試和外語考試沒關(guān)系。（2022/2/8學(xué)習(xí)專題）
中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱：運輸經(jīng)濟（民航）專業(yè)知識與實務(wù)。（2022/2/8學(xué)習(xí)專題）
中級經(jīng)濟師是對從事經(jīng)濟領(lǐng)域工作的人的一種工作能力上的評定。（2022/2/8學(xué)習(xí)專題）
中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱：運輸經(jīng)濟（公路）專業(yè)知識與實務(wù)。（2022/2/8學(xué)習(xí)專題）
中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱：建筑經(jīng)濟專業(yè)知識與實務(wù)。（2022/2/8學(xué)習(xí)專題）

四平中級經(jīng)濟師培訓(xùn)
四平中級經(jīng)濟師考試，四平中級經(jīng)濟師培訓(xùn)發(fā)展前景看好，我處今年繼續(xù)舉辦四平中級經(jīng)濟師培訓(xùn)，名師授課，歡迎同學(xué)們報讀！

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