榆林中級經(jīng)濟師考試培訓教材費是多少，這個有哪些？
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- 學校介紹
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優(yōu)路教育，是一家給職業(yè)人士提供再教育的綜合性教育服務公司，業(yè)務包含工程、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)、教師等行業(yè)準入類執(zhí)業(yè)資格認證培訓，在職人員碩士博士入學考試考前培訓，專本科學歷繼續(xù)教育，相關培訓領域教輔圖書策劃編輯出版等。優(yōu)路新紀元教育下轄“環(huán)球卓越”和“優(yōu)路教育”兩大培訓品牌，并全資擁有北京市海淀區(qū)優(yōu)路培訓學校，并取得全國新聞出版總署批準的出版物經(jīng)營許可證。
優(yōu)路教育主營工程、教師、財經(jīng)行業(yè)準入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認證培訓業(yè)務，具體項目包括：工程類——建造師、消防工程師、造價工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評價師、BIM工程師、招標師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財經(jīng)類——中級經(jīng)濟師、初/中級/會計師、注冊會計師、稅務師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格。
- 師資力量
- 由相關領域具有豐富實踐和教學經(jīng)驗的權威老師進行授課。
李老師
經(jīng)濟師輔導人，實力派輔導專家，經(jīng)濟師輔導領軍人物。
- 課程介紹
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零基礎入門：根據(jù)考綱和教材，構建知識體系，細致講解，對基礎薄弱考生效果更佳。
精英特訓營：分類歸納講解知識點，傳授攻關技巧，達到活學活用、舉一反三的應試狀態(tài)。
- 特色優(yōu)勢
- 快速、周到的客戶服務，盡享協(xié)議班綠色通道：
“綠色通道”客戶服務機制，配送內部精華資料，全程記錄學員每次咨詢記錄，確保及時的客戶回訪及跟蹤服務，全天24小時提供全面、周到的咨詢服務。定期進行教學服務回訪，及時了解學員的學習狀態(tài)及復習效果，并根據(jù)廣大學員的服務需求合理調整和優(yōu)化教學計劃與服務內容。
名師授課事半功倍
名師精講緊扣考點
經(jīng)濟師課程優(yōu)勢
循序漸進穩(wěn)步提升
基礎+沖刺+密訓模擬。
- 行業(yè)趨勢
- 加薪利器：很多單位中級經(jīng)濟師享受科級干部的待遇、高級經(jīng)濟師享受副處級干部的待遇；。
入戶廣州：具有中級經(jīng)濟師可申請落戶廣州；
經(jīng)濟師，是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟師”職稱，需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試”。由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。經(jīng)濟專業(yè)技術資格實行全國統(tǒng)一考試制度，由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標準。資格考試設置兩個級別：經(jīng)濟專業(yè)初級資格、經(jīng)濟專業(yè)中級資格。參加考試并成績合格者，獲得相應級別的專業(yè)技術資格，由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
- 常見問題
- 報考條件
中級經(jīng)濟師（具備條件之一)
（1）中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年，并取得初級資格；
（2）大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年；
（3）大學本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年；
（4）取得第二學士學位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年；
（5）取得碩士學位從事專業(yè)工作滿1年；
（6）取得博士學位。
- 培訓學習資料
- 中級經(jīng)濟師考試人力考點：早期關于領導的研究
早期關于領導的研究
(一)勒溫的民主與專制模式
衣阿華大學在勒溫的領導下，于20世紀30年代進行了一系列有關領導行為的先驅研究。他們最初的研究目的是研究兒童攻擊性行為的模式，但是該研究有一個重要的副產(chǎn)品，即是對組織生產(chǎn)行為的觀察。他為10歲的男孩成立若干愛好者俱樂部，讓他們從事制作面具和切割肥皂等生產(chǎn)性行為。每個俱樂部有三種領導類型：獨裁、民主和放任。
研究發(fā)現(xiàn)，從屬于獨裁型領導者的兒童的行為傾向于要么富有攻擊性，要么缺乏感情。當獨裁型領導離開或將領導氛圍變得更輕松一些時，表現(xiàn)為缺乏感情的兒童會轉而產(chǎn)生攻擊性。放任型領導則產(chǎn)生最多的攻擊性表現(xiàn)。民主化團體處在放任型和獨裁型之間。
雖然將兒童的簡單生產(chǎn)性活動推廣到成人復雜化、組織化的工作中存在很多的問題，而且研究中許多實驗變量沒有得到控制，但是這些實驗是最早試圖用科學的方法探索領導者風格對組織影響的研究。同時，其一般性的結論，即不同的領導風格能夠在相似的組織中產(chǎn)生不同的反應，在后來的理論中得到了驗證。
(二)斯道格迪爾的研究
斯道格迪爾在1948年綜合分析了1904-1947年間124項特質研究，鑒別出一系列重要的領導特質：智力;機敏;洞察力;責任;主動性;堅定;自信;善于社交。他的這一研究還發(fā)現(xiàn)，一個個體不可能只因為擁有特定的特質就能夠成為領導者，領導者擁有的特質必須與領導者行使職能的情景相關。該發(fā)現(xiàn)表明，領導不是一個被動的狀態(tài)，而是產(chǎn)生于領導者和其他群體成員的工作關系。這一研究標志著一個新的強調領導行為和領導情景的領導研究理論的誕生。
經(jīng)濟師考試中級商業(yè)考點庫存控制
庫存控制
一、庫存的概念、類型和作用
(一)庫存的概念
庫存是指處于儲存狀態(tài)的商品。通俗地說，庫存是指商品流通企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中位現(xiàn)在和將來的耗用或者銷售而儲備的商品。
(二)庫存的類型：依據(jù)形成原因的不同，商品庫存可以分為：周期庫存、在途庫存、安全或緩沖庫存、戰(zhàn)略庫存、呆滯庫存等
1.周期庫存：是由于銷售或生產(chǎn)過程中的庫存補充而產(chǎn)生的庫存。是在需求和訂購前置期穩(wěn)定的情況下，保證生產(chǎn)經(jīng)營在前后兩批商品正常到達期間正常運行所需要的庫存商品。
2.在途庫存：運輸途中的庫存。在途庫存實際是周期庫存的一部分。
3.安全或緩沖庫存：為防止和減少因訂購期間需求率增長或到貨延誤所引起的缺貨而設置的，對作業(yè)失誤和發(fā)生隨機事件起著預防和緩沖作用。
4.戰(zhàn)略庫存：是指企業(yè)為整個供應鏈系統(tǒng)的穩(wěn)定運行而持有的庫存。
5.呆滯庫存：也被稱為積壓庫存、不良庫存，通常指那些已經(jīng)有一段時間沒有需求的商品或已經(jīng)喪失使用價值的商品。呆滯庫存可能在任何地方都是過時的、無用的，也可能只在某個庫存點是過時的、無用的，有的企業(yè)通過某些自定的原則判斷庫存商品是否過時或多余，從而采取相應的處理措施。例如，當某種商品的期內期望收入大于其存儲成本支出時，保留在庫，反之，則考慮處理利用。
(三)庫存的作用
1.有利的方面：
(1)改善了客戶服務。使得商品或服務保持一定的可得率，當庫存位置接近客戶時，就可以滿足較高的客戶服務要求。庫存的存在不僅保證了銷售活動的順利進行，而且提高了實際銷售量。
(2)降低經(jīng)營總成本。生產(chǎn)批量更大從而產(chǎn)生的規(guī)模效應;可以爭取價格折扣;減少單位裝卸成本;抵消運作渠道中的波動，使經(jīng)營更為平穩(wěn)。
2.不利的方面
(1)一種浪費。不利于資本的利用;不能對企業(yè)商品的直接價值作貢獻。
(2)可能掩蓋質量問題。由于庫存的存在，所以當流通企業(yè)發(fā)現(xiàn)商品存在質量問題時，質量問題實際上已經(jīng)發(fā)生了一段時間了，這時候生產(chǎn)企業(yè)還在按照之前的生產(chǎn)方法或模式生產(chǎn)。而且流通企業(yè)此時突然停止訂貨，會直接造成生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)中止。
- 榆林中級經(jīng)濟師培訓相關介紹：
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- 中級經(jīng)濟師資格考試設置兩個級別：經(jīng)濟專業(yè)初級資格、經(jīng)濟專業(yè)中級資格。 （2022/3/16學習專題）
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