【問答】榆林中級經(jīng)濟師培訓機構培訓職業(yè)學校
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問題具體描述：
請問有誰知道，榆林中級經(jīng)濟師培訓機構培訓職業(yè)學校？請回答，謝謝！
時間：2022/5/29 22:04:01
來自報名在線網(wǎng)（Edu84.COM）熱心網(wǎng)友榆林優(yōu)路教育中級經(jīng)濟師培訓秦老師的專業(yè)回答：
榆林中級經(jīng)濟師培訓機構培訓職業(yè)學校，這個有哪些？
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- 學校介紹
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優(yōu)路教育的課程主要有執(zhí)業(yè)資格考前培訓、;財經(jīng)類職業(yè)資格考試培訓、教師類執(zhí)業(yè)資格考試培訓等，包括咨詢工程師、消防工程師、中級經(jīng)濟師、會計中級、執(zhí)業(yè)藥師、教師資格證培訓等，課程應有盡有，盡的努力滿足學員的要求。優(yōu)路教育的分布，總有一個在你身邊。
優(yōu)路教育主營工程、教師、財經(jīng)行業(yè)準入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認證培訓業(yè)務，具體項目包括：工程類——建造師、消防工程師、造價工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評價師、BIM工程師、招標師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財經(jīng)類——中級經(jīng)濟師、初/中級/會計師、注冊會計師、稅務師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格。
- 師資力量
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盤老師
經(jīng)濟學博士，副教授，實力派講師，主講金融專業(yè)。
英老師
高級講師，管理碩士，中級經(jīng)濟師，某高校企業(yè)管理教研人員。
- 課程介紹
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1、班主任全程跟蹤指導；
2、提供學習指導方案；
3、24小時教研答疑通道；
4、不過科目下一年免費重修。
專業(yè)知識與實務課程：
1、人力資源方向，
2、工商管理方向；
重點講解經(jīng)濟師需掌握的基礎知識、考核要求和方法、重要考點講解。（具體培訓課程表將另行通知）
。
- 特色優(yōu)勢
- 可選校區(qū)多
校區(qū)遍布全城，可就近選擇分校就讀、培訓。
自主研發(fā)專業(yè)教輔，實力派資質認證；專職教研團隊，根據(jù)考試大綱和命題方向自主研發(fā)學習資料。
- 行業(yè)趨勢
- 證書優(yōu)勢評定職稱：是一種職稱，為高級經(jīng)濟師的評審做準備，成為高級經(jīng)濟師；。
經(jīng)濟師，是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟師”職稱，需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試”。由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。經(jīng)濟專業(yè)技術資格實行全國統(tǒng)一考試制度，由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標準。資格考試設置兩個級別：經(jīng)濟專業(yè)初級資格、經(jīng)濟專業(yè)中級資格。參加考試并成績合格者，獲得相應級別的專業(yè)技術資格，由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
- 常見問題
- 報考條件
中級經(jīng)濟師（具備條件之一)
（1）中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年，并取得初級資格；
（2）大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年；
（3）大學本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年；
（4）取得第二學士學位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年；
（5）取得碩士學位從事專業(yè)工作滿1年；
（6）取得博士學位。
- 培訓學習資料
- 中級經(jīng)濟師考試工商考點企業(yè)經(jīng)營決策
第四節(jié)企業(yè)經(jīng)營決策
一、企業(yè)經(jīng)營決策概念和類型
(一)概念：指企業(yè)通過內部條件和外部環(huán)境的調查研究、綜合分析，運用科學的方法選擇合理方案，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標的整個過程。
1、決策要用明確的目標
2、決策要有多個可行方案供選擇
3、決策是建立在調查研究、綜合分析、評價選擇的基礎上的
(二)類型(�？键c)
按照時間分類：長期決策和短期決策
按照重要性分類：總體決策、業(yè)務決策、職能決策
按照環(huán)境分類：確定型決策、風險型決策、不確定型決策
按照決策目標層次：單目標決策和多目標決策
二、企業(yè)經(jīng)營決策要素
1、決策者。決策者是企業(yè)經(jīng)營決策的主體，是決策最基本的要素
2、決策目標：指決策要達到的目的
3、決策備選方案：企業(yè)有可能有多種方案供領導者選擇，構成了決策的備選方案。
4、決策條件：決策過程中面臨的時空狀態(tài)，即決策環(huán)境。包括資源的供給和限制，各種外部和內部因素的相互影響及制約，特別是時間的選擇。
5、決策結果：決策實施后產(chǎn)生的效果和影響。
三、經(jīng)營決策的流程
(一)確定目標階段：企業(yè)經(jīng)營決策的前提，建立在信息收集的基礎上。
(二)擬定方案階段：擬定一定數(shù)量和質量的可行方案，供擇優(yōu)采用。
中級經(jīng)濟師《人力資源》重點歸納：章
章組織激勵
節(jié)需要與動機
一、需要是指當缺乏或期待某種結果而產(chǎn)生的心理狀態(tài)，包括對食物、水、空氣等的物質需要，及對歸屬、愛等的社會需要。
二、動機
1、動機的概念：人們從事某種活動、為某一目標付出努力的意愿，這種意愿取決于目標能否以及在多大程度上能夠滿足人的需要。動機有三個要素：1)決定人行為的方向;2)努力的水平;3)堅持的水平。
2、動機的分類：內源性動機(又稱內在動機)和外源性動機(又稱外在動機)
三、激勵
1、激勵的概念：通過滿足員工的需要而使其努力工作，從而實現(xiàn)組織目標的過程。激勵對于人們潛在的積極性，使員工出色的完成工作目標以及不斷提高工作績效都具有十分重要的作用。
2、激勵的類型：(1)從激勵內容角度分類：物質激勵和精神激勵。(2)從激勵作用的角度分類：正向激勵和負向激勵。(3)從激勵對象的角度分類：他人激勵和自我激勵。
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- 溫馨的提示：
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