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【頭條】商丘中級經濟師考試怎么報名培訓

發(fā)布時間:2023/7/8 12:42:12 更新時間:2023/7/8 12:47:50
責任編輯:商丘優(yōu)路教育中級經濟師培訓(VIP會員已認證) 分類:頭條信息

學校介紹
  優(yōu)路教育提供各種職業(yè)培訓,包括建筑類:注冊監(jiān)理工程師、監(jiān)理工程師崗位培訓班、造價師、一級建造師、二級建造師、造價員、監(jiān)理員、安全員、施工員、質檢員、資料員、合同員;勞動部職業(yè)資格類:人力資源管理、秘書、物業(yè)管理師、物流師、心理咨詢師、網絡編輯員、理財規(guī)劃師、廣告設計師、電子商務師、項目管理師、營銷師、企業(yè)文化師、企業(yè)信息管理師、企業(yè)培訓師、職業(yè)指導人員等;財經類:會計證、會計職稱、報關員、報檢員、證券資格等;其他:導游證、教師雙師證、外語、醫(yī)療類、青少年右腦開發(fā)等各類培訓。
  優(yōu)路教育主營工程、教師、財經行業(yè)準入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認證培訓業(yè)務,具體項目包括:工程類——建造師、消防工程師、造價工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評價師、BIM工程師、招標師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財經類——中級經濟師、初/中級/會計師、注冊會計師、稅務師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格。

師資力量
吳老師
副教授,北京市人力資源社會保障局職業(yè)指導師,評審組專家。
英老師
高級講師,管理碩士,中級經濟師,某高校企業(yè)管理教研人員。

課程介紹
課前導學、零基礎入門、系統(tǒng)精講、真題解析、精英特訓營、直播通關、考前集訓、考前預測。
能力提升階段

全真模考

模擬考場訓練,鍛煉心態(tài),穩(wěn)中求勝

考點串講

提煉精華,精準攻克重點難點和高頻考點。

特色優(yōu)勢
可選校區(qū)多
校區(qū)遍布全城,可就近選擇分校就讀、培訓。
測評式個性化指導:根據(jù)后臺監(jiān)測的學習數(shù)據(jù)和測評情況,主動幫助學員對薄弱環(huán)節(jié)進行重點學習,并及時解答學員學習過程中的問題,調整學習方法。

行業(yè)趨勢
  加薪利器:很多單位中級經濟師享受科級干部的待遇、高級經濟師享受副處級干部的待遇;。
入戶廣州:具有中級經濟師可申請落戶廣州;
  證書優(yōu)勢評定職稱:是一種職稱,為高級經濟師的評審做準備,成為高級經濟師;。

常見問題
報考條件
中級經濟師(具備條件之一)

(1)中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年,并取得初級資格;

(2)大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年;

(3)大學本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年;

(4)取得第二學士學位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年;

(5)取得碩士學位從事專業(yè)工作滿1年;

(6)取得博士學位。

培訓學習資料
  中級經濟師考試人力考點:俄亥俄與密西根模式
俄亥俄與密西根模式
(一)俄亥俄模式
俄亥俄大學在20世紀40年代開始了一系列關于領導的行為研究。他們使用領導行為描述問卷來分析各種團體和情景中的領導。他們的研究事先并不強調領導行為是否有效,即“好領導”與“壞領導”,而是尋找領導行為的獨特方面。通過對問卷答案做因素分析,數(shù)據(jù)濃縮聚焦到兩個維度上:關心人和工作管理。
(1)關心人是指領導者注重人際關系,尊重和關心下屬的建議與情感,更愿意建立相互信任的工作關系。高度人際取向的領導者幫助下屬解決個人問題,友善而平易近人,公平對待每一個下屬,關心下屬的生活、健康、地位和滿意度。
(2)工作管理是指領導者為了達到目標而在規(guī)定或確定自己與部屬的角色時所從事的行為活動,包括組織工作任務、工作關系、工作目標。高度工作取向的領導者關注員工的工作,要求維持一定的績效水平,并強調工作的最后期限。
許多研究發(fā)現(xiàn),工作管理和關心人得分高的領導,比其他類型的領導(在兩個維度上都低,或在一個維度上低,在另一個維度上高)更能促使員工有高的績效和高的工作滿意度。
(二)密西根模式
幾乎在俄亥俄大學開始研究領導行為的同時,密西根大學也在獨立進行同樣的工作:研究、測量與工作績效有關的領導行為。他們通過測驗、非結構化訪談等方法,也得到了兩個描述領導行為的維度:員工取向和生產取向。
員工取向的領導者關注人際關系,主動了解并積極滿足員工需要。生產取向的領導者強調工作技術和任務進度,關心工作目標的達成。密西根模式發(fā)現(xiàn)員工取向的領導風格與團體高績效和員工高滿足感相關,生產取向的領導風格則和低績效、低滿足感相關。因此該模式支持員工取向的領導作風。
與俄亥俄模式相比較,密西根模式在維度的數(shù)量和性質上與其極為相似,因而這兩種模式理論能夠互相印證,具有很高的效度。
  中級經濟師考試工商考點技術創(chuàng)新含義、類型與過程
第六章技術創(chuàng)新管理
節(jié)技術創(chuàng)新含義、類型與過程
一、技術創(chuàng)新的含義
指企業(yè)家抓住市場潛在盈利機會,以獲取經濟利益為目的的,重組生產條件和要素,不斷研制出新產品、新工藝、新技術,以獲得市場認同的一個綜合性過程。
主要特點:
(一)技術創(chuàng)新是經濟行為
研究開發(fā)包括基礎研究、應用研究和實驗開發(fā)三種活動,他們的主體是科學家、發(fā)明家、工程師等
創(chuàng)新是一種經濟行為,核心是企業(yè)家,目的是獲得利潤。
(二)技術創(chuàng)新是一種高風險的活動
在風險類型上,技術創(chuàng)新屬于投機風險
(三)技術創(chuàng)新時間的差異性
發(fā)展性開發(fā)一般需要2-3年,應用性技術開發(fā)需要5年左右,基礎性開發(fā)需要8-10年左右
(四)外部性
由于技術的非自愿擴散,促進了周圍的技術和生產力水平的提高的現(xiàn)象,如對于創(chuàng)新成果的無償模仿等。
(五)一體化與國際化
1、一體化
企業(yè)外部:產、學、研形成一體化,實現(xiàn)優(yōu)勢互補
企業(yè)內部:技術開發(fā)部門與生產現(xiàn)場及質量管理和銷售部門形成一體化
2、國際化:
國際性、地區(qū)性的機構合作趨勢增強;技術開發(fā)機構的多國籍化
二、技術創(chuàng)新的類型
(一)產品創(chuàng)新和工藝創(chuàng)新
根據(jù)技術創(chuàng)新的對象分,可以分為產品創(chuàng)新和工藝創(chuàng)新
1、產品創(chuàng)新
建立在產品整體概念上以市場為基礎導向的系統(tǒng)工程,是功能創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、服務創(chuàng)新多維交織的組合創(chuàng)新。

商丘中級經濟師培訓相關介紹:
  • 中級經濟師考試每年舉行一次,考試時間一般安排在11月初。 (2023/7/8學習專題)
  • 中級經濟師考試專業(yè)科目名稱:財政稅收專業(yè)知識與實務。 (2023/7/8學習專題)
  • 獲第二學士學位或研究生班結業(yè),從事專業(yè)工作滿二年可參加報名中級經濟師考試。 (2023/7/8學習專題)
  • 中級經濟師考試全國經濟專業(yè)技術資格考試采用筆試。 (2023/7/8學習專題)
  • 中級經濟師考試和外語考試沒關系。 (2023/7/8學習專題)
  • 中級經濟師考試時間每年11月的個周末。 (2023/7/8學習專題)
  • 參加中級經濟師經濟專業(yè)中級資格考試并成績合格者,獲得中級業(yè)技術資格,由人事部統(tǒng)一發(fā)放合格證書。 (2023/7/8學習專題)
  • 中級經濟師考試兩門課程:《經濟基礎知識》、《專業(yè)知識與實務》。 (2023/7/8學習專題)
  • 中級經濟師職稱考試:經濟師考試也稱作經濟專業(yè)技術資格考試。 (2023/7/8學習專題)
  • 要取得中級經濟師職稱,需要參加經濟專業(yè)技術資格考試。 (2023/7/8學習專題)

商丘中級經濟師培訓
商丘中級經濟師考試,商丘中級經濟師培訓發(fā)展前景看好,我處今年繼續(xù)舉辦商丘中級經濟師培訓,名師授課,歡迎同學們報讀!

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