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【頭條】三門(mén)峽中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)報(bào)名要多少錢(qián)

發(fā)布時(shí)間：2023/7/7 12:54:35 更新時(shí)間：2023/7/7 13:00:13
責(zé)任編輯：三門(mén)峽優(yōu)路教育中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)（VIP會(huì)員已認(rèn)證） 分類(lèi)：頭條信息

學(xué)校介紹
　　優(yōu)路教育主營(yíng)工程、教師、財(cái)經(jīng)行業(yè)準(zhǔn)入類(lèi)職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)，具體項(xiàng)目包括：工程類(lèi)——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、BIM工程師、招標(biāo)師;教師類(lèi)——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財(cái)經(jīng)類(lèi)——中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、初/中級(jí)/會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格。
　　2005年北京環(huán)球卓越文化發(fā)展有限公司成立，次年創(chuàng)辦所分校，累積四年教育經(jīng)驗(yàn)，在2009年“優(yōu)路教育”誕生了!創(chuàng)立者賦予優(yōu)路教育“讓學(xué)習(xí)更有效，更有價(jià)值”的教育使命，敦促優(yōu)路教育不斷成長(zhǎng)，給信任優(yōu)路教育的學(xué)員提供更好、更專(zhuān)業(yè)的服務(wù)。優(yōu)路教育涵蓋工程、教師、財(cái)經(jīng)三重領(lǐng)域，為學(xué)員提供準(zhǔn)入類(lèi)職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)，教學(xué)過(guò)程中積極融入科技創(chuàng)新元素，改進(jìn)優(yōu)化優(yōu)路教育的教學(xué)模式，同時(shí)匯聚專(zhuān)業(yè)師資打造精致產(chǎn)品，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為學(xué)員們提供優(yōu)質(zhì)個(gè)性化的“一站式”服務(wù)。

師資力量
吳老師
副教授，北京市人力資源社會(huì)保障局職業(yè)指導(dǎo)師，評(píng)審組專(zhuān)家。
由相關(guān)領(lǐng)域具有豐富實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的權(quán)威老師進(jìn)行授課。

課程介紹
沖刺學(xué)習(xí)階段

習(xí)題特訓(xùn)

學(xué)以致用，緊貼實(shí)戰(zhàn)，把握出題方向。
課前導(dǎo)學(xué)：通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)，幫助考生搭建知識(shí)框架，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方向。

特色優(yōu)勢(shì)
課程內(nèi)容精準(zhǔn)
教材精講，習(xí)題解析，上課內(nèi)容即考試和工作內(nèi)容，考前真題模擬。
專(zhuān)屬班主任制：學(xué)員在“我的班主任”里面找到專(zhuān)屬班主任的手機(jī)號(hào)、微信號(hào)、QQ號(hào)，隨時(shí)保持聯(lián)系，反饋溝通學(xué)習(xí)效果，交流學(xué)習(xí)心得。

行業(yè)趨勢(shì)
　　加薪利器：很多單位中級(jí)經(jīng)濟(jì)師享受科級(jí)干部的待遇、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師享受副處級(jí)干部的待遇；。
入戶廣州：具有中級(jí)經(jīng)濟(jì)師可申請(qǐng)落戶廣州；
　　經(jīng)濟(jì)師是企事業(yè)單位評(píng)定中級(jí)職稱(chēng)參考的主要標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)評(píng)定職稱(chēng)來(lái)決定薪資級(jí)別或決定晉升。

常見(jiàn)問(wèn)題
報(bào)考條件
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師（具備條件之一)

（1）中專(zhuān)畢業(yè)從事專(zhuān)業(yè)工作滿10年，并取得初級(jí)資格；

（2）大專(zhuān)畢業(yè)從事專(zhuān)業(yè)工作滿6年；

（3）大學(xué)本科畢業(yè)從事專(zhuān)業(yè)工作滿4年；

（4）取得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)從事專(zhuān)業(yè)工作滿2年；

（5）取得碩士學(xué)位從事專(zhuān)業(yè)工作滿1年；

（6）取得博士學(xué)位。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
　　中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試人力考點(diǎn)：甄選的主要方法
【知識(shí)點(diǎn)】心理測(cè)試
心理測(cè)試最早可以追溯到1905年法國(guó)心理學(xué)家比奈和西蒙合作開(kāi)發(fā)的用于識(shí)別智商較低的學(xué)生的智力測(cè)驗(yàn)量表。
心理測(cè)試類(lèi)型
按照測(cè)試內(nèi)容分為：心理測(cè)試可以劃分為能力測(cè)試、人格測(cè)試和興趣測(cè)試三大類(lèi)。
【知識(shí)點(diǎn)】成就測(cè)試
一、成就測(cè)試概述
1.成就測(cè)試概念★
成就測(cè)試又被稱(chēng)為熟練性測(cè)試或?qū)W績(jī)測(cè)驗(yàn)，通常是對(duì)一個(gè)人在接受了一定的教育或訓(xùn)練之后獲得的成果進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試目的是考察一個(gè)人在多大程度上掌握了對(duì)于從事某種具體的工作而言非常重要的那些知識(shí)或技能。
(二)工作樣本測(cè)試
概念：在一個(gè)對(duì)實(shí)際工作的一部分或全部進(jìn)行模擬的環(huán)境中，讓求職者實(shí)地完成某些具體的工作任務(wù)的一種測(cè)試方法
優(yōu)點(diǎn)：效標(biāo)效度和內(nèi)容效度都很高
缺點(diǎn)：專(zhuān)門(mén)針對(duì)特定職位設(shè)計(jì)的，普遍適用性很低，只能針對(duì)不同的職位來(lái)開(kāi)發(fā)不同的測(cè)試;開(kāi)發(fā)成本相對(duì)較高。
　　中級(jí)經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)章節(jié)考點(diǎn)第二十四章
第二十四章統(tǒng)計(jì)指數(shù)
1.狹義地講，指數(shù)是用于測(cè)定多個(gè)項(xiàng)目在不同場(chǎng)合下綜合變動(dòng)的一種特殊相對(duì)數(shù)。廣義地講，任何兩個(gè)數(shù)值對(duì)比形成的相對(duì)數(shù)都可以稱(chēng)為指數(shù);
2.指數(shù)可以分為以下幾種主要類(lèi)型：
(1)按所反映的內(nèi)容不同，可以分為數(shù)量指數(shù)和質(zhì)量指數(shù)。
①數(shù)量指數(shù)是反映物量變動(dòng)水平的，如產(chǎn)品產(chǎn)量指數(shù)、商品銷(xiāo)售指數(shù)等;
②質(zhì)量指數(shù)是反映事物內(nèi)含數(shù)量的變動(dòng)水平的，如價(jià)格指數(shù)、產(chǎn)品成本指數(shù)等。
(2)按計(jì)入指數(shù)的項(xiàng)目多少不同，可分為個(gè)體指數(shù)和綜合指數(shù)。
(3)按計(jì)算形式不同，可分為簡(jiǎn)單指數(shù)和加權(quán)指數(shù)。
①簡(jiǎn)單指數(shù)又稱(chēng)不加權(quán)指數(shù)，它把計(jì)入指數(shù)的各個(gè)項(xiàng)目的重要性視為相同;
②加權(quán)指數(shù)則對(duì)計(jì)入指數(shù)的項(xiàng)目依據(jù)重要程度賦予不同的權(quán)數(shù)，而后再進(jìn)行計(jì)算。
目前普遍應(yīng)用的是加權(quán)指數(shù)。
3.加權(quán)綜合指數(shù)分為(1)基期加權(quán)綜合指數(shù)(拉氏)(2)報(bào)告期加權(quán)綜合指數(shù)(帕氏)
4.基期加權(quán)綜合指數(shù)：又稱(chēng)拉氏指數(shù)，它是把作為權(quán)數(shù)的各變量值固定在基期的一種計(jì)算方法。拉氏數(shù)量指數(shù)在實(shí)際中用得較多，而質(zhì)量指數(shù)用得較少。
5.報(bào)告期加權(quán)綜合指數(shù)：又稱(chēng)帕氏指數(shù)，它是把作為權(quán)數(shù)的各變量值固定在報(bào)告期的一種計(jì)算方法。帕氏質(zhì)量指數(shù)在實(shí)際中用得較多，而數(shù)量指數(shù)用得較少。
6.總量指數(shù)是由兩個(gè)不同時(shí)期的總量對(duì)比形成的相對(duì)數(shù)。
7.總量指數(shù)與各因素指數(shù)之間構(gòu)成的數(shù)量關(guān)系式稱(chēng)為指數(shù)體系。實(shí)際中比較常用的是基期權(quán)數(shù)加權(quán)的數(shù)量指數(shù)和報(bào)告期權(quán)數(shù)加權(quán)的質(zhì)量指數(shù)體系。
8.指數(shù)體系的作用：(1)對(duì)現(xiàn)象發(fā)展的相對(duì)變化程度及各因素的影響程度進(jìn)行分析(2)對(duì)現(xiàn)象發(fā)展變化的絕對(duì)數(shù)量及各因素的影響數(shù)額進(jìn)行分析
9.我國(guó)目前編制的價(jià)格指數(shù)主要有：商品零售價(jià)格指數(shù)、居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料價(jià)格指數(shù)、農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)價(jià)格指數(shù)、工業(yè)品出廠價(jià)格指數(shù)、固定資產(chǎn)投資價(jià)格指數(shù)。
10.零售價(jià)格指數(shù)是反映城鄉(xiāng)商品零售價(jià)格變動(dòng)趨勢(shì)的一種經(jīng)濟(jì)指數(shù)。
11.居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)是反映一定時(shí)期內(nèi)城鄉(xiāng)居民所購(gòu)買(mǎi)的生活消費(fèi)品價(jià)格和服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格的變動(dòng)趨勢(shì)和程度的一種相對(duì)數(shù)。
12.居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)的作用：
1、反映通貨膨脹狀況
2、反映貨幣購(gòu)買(mǎi)力變動(dòng)
3、反映對(duì)職工實(shí)際工資的影響。

三門(mén)峽中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)相關(guān)介紹：
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師屬于經(jīng)濟(jì)師類(lèi)別。 （2023/7/7學(xué)習(xí)專(zhuān)題）
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試專(zhuān)業(yè)科目名稱(chēng)：工商管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)。 （2023/7/7學(xué)習(xí)專(zhuān)題）
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試分兩個(gè)半天進(jìn)行。 （2023/7/7學(xué)習(xí)專(zhuān)題）
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試全國(guó)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試合格標(biāo)準(zhǔn)均為84分（滿分140）。 （2023/7/7學(xué)習(xí)專(zhuān)題）
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試報(bào)考者由本人提出申請(qǐng)才可以繼續(xù)報(bào)考。 （2023/7/7學(xué)習(xí)專(zhuān)題）
  • 本科畢業(yè)，從事專(zhuān)業(yè)工作滿四年可參加報(bào)名中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試。 （2023/7/7學(xué)習(xí)專(zhuān)題）
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試專(zhuān)業(yè)科目名稱(chēng)：郵電經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)。 （2023/7/7學(xué)習(xí)專(zhuān)題）
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試制度。 （2023/7/7學(xué)習(xí)專(zhuān)題）
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師是我國(guó)職稱(chēng)之一。 （2023/7/7學(xué)習(xí)專(zhuān)題）
  • 大專(zhuān)畢業(yè)，從事專(zhuān)業(yè)工作滿六年可參加報(bào)名中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試。 （2023/7/7學(xué)習(xí)專(zhuān)題）

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