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【頭條】日照中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)學(xué)校怎么報(bào)名在哪里上課
發(fā)布時(shí)間:2023/7/10 18:28:01 更新時(shí)間:2023/7/10 18:33:47
責(zé)任編輯:
日照優(yōu)路教育中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)
(VIP會(huì)員已認(rèn)證) 分類:頭條信息
學(xué)校介紹
優(yōu)路教育由清華大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京建筑工程學(xué)院、北京師范大學(xué)多名各領(lǐng)域教授聯(lián)手創(chuàng)辦,有著良好的背景資源,雄厚的師資力量,與建設(shè)部、教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、全國建筑業(yè)協(xié)會(huì)、全國教育協(xié)會(huì)、各地市建委、國內(nèi)知名建筑類院校、國內(nèi)知名教育類院校等一直有著良好的合作關(guān)系。長期以來,優(yōu)路教育一直為國內(nèi)眾多知名建筑企業(yè)集團(tuán)提供九大員、建造師、造價(jià)師、物業(yè)管理師培訓(xùn)服務(wù);一直為北京地區(qū)輸送大量具有教師資格的從業(yè)人員。
優(yōu)路教育集團(tuán),是一家集團(tuán)連鎖綜合教育培訓(xùn)學(xué)校!從最初單一的課程培訓(xùn)開始,優(yōu)路已逐漸成為全國職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者。
辦學(xué)14年來,優(yōu)路教育堅(jiān)持不懈地追求課程研發(fā)和獨(dú)樹一幟的課程體系,常年培養(yǎng)和輸送大量高技能、高薪酬、高職位的技能型專業(yè)人才,并與眾多企業(yè)建立了良好的長期合作關(guān)系,在業(yè)界形成了良好的口碑。
師資力量
盤老師
經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,副教授,實(shí)力派講師,主講金融專業(yè)。
李老師
經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)人,實(shí)力派輔導(dǎo)專家,經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)領(lǐng)軍人物。
課程介紹
1、班主任全程跟蹤指導(dǎo);
2、提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案;
3、24小時(shí)教研答疑通道;
4、不過科目下一年免費(fèi)重修。
課前導(dǎo)學(xué)、零基礎(chǔ)入門、系統(tǒng)精講、真題解析、精英特訓(xùn)營、直播通關(guān)、考前集訓(xùn)、考前預(yù)測。
特色優(yōu)勢
方法對(duì),學(xué)習(xí)方法科學(xué),注重學(xué)練結(jié)合,關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)度。
內(nèi)容多,覆蓋多種考點(diǎn),階段基礎(chǔ)刷題,線上線下備考。
專屬班主任制:學(xué)員在“我的班主任”里面找到專屬班主任的手機(jī)號(hào)、微信號(hào)、QQ號(hào),隨時(shí)保持聯(lián)系,反饋溝通學(xué)習(xí)效果,交流學(xué)習(xí)心得。
行業(yè)趨勢
加薪利器:很多單位中級(jí)經(jīng)濟(jì)師享受科級(jí)干部的待遇、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師享受副處級(jí)干部的待遇;。
入戶廣州:具有中級(jí)經(jīng)濟(jì)師可申請(qǐng)落戶廣州;
在北京、天津部分城市,可享受積分落戶加分40分左右。
常見問題
報(bào)考條件
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師(具備條件之一)
(1)中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年,并取得初級(jí)資格;
(2)大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年;
(3)大學(xué)本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年;
(4)取得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年;
(5)取得碩士學(xué)位從事專業(yè)工作滿1年;
(6)取得博士學(xué)位。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試人力考點(diǎn):領(lǐng)導(dǎo)--成員交換理論
領(lǐng)導(dǎo)--成員交換理論
通常,我們一般假定領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)同一團(tuán)體內(nèi)的成員會(huì)同樣對(duì)待,報(bào)有公平的態(tài)度。但是實(shí)際情形卻并非如此。領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)待同一團(tuán)體內(nèi)部的不同下屬往往根據(jù)其與自己關(guān)系的遠(yuǎn)近親疏采羅不同的態(tài)度和行為。有鑒于此,喬治•格雷恩及其同事提出領(lǐng)導(dǎo)——成員交換理論,簡稱LMX理論。
領(lǐng)導(dǎo)——成員交換理論認(rèn)為,團(tuán)體中領(lǐng)導(dǎo)者與下屬在確立關(guān)系和角色的早期,就把下屬分出“圈里人”和“圈外人”的類別。對(duì)于同一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者而言,屬于“圈里人”的下屬與領(lǐng)導(dǎo)打交道時(shí),比“圈外人”有更少的困難,能夠感覺到領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)他們更負(fù)責(zé)。同樣,領(lǐng)導(dǎo)者傾向于對(duì)“圈里人”比“圈外人”投入更多的時(shí)間、感情以及更少的正式領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。同時(shí),有研究報(bào)告指出,在工作中,“圈里人”比“圈外人”承擔(dān)更高的工作責(zé)任感,對(duì)于其所在的部門貢獻(xiàn)更多,績效評(píng)估也更高。
格雷恩及其同事強(qiáng)調(diào)LMX的推進(jìn)分為四個(gè)階段:
①區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)——下屬的二元探索;
②對(duì)LMX關(guān)系中的特征及其組織含義/結(jié)果的調(diào)查;
③對(duì)二元合作關(guān)系建構(gòu)的描述;
④在團(tuán)體和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)水平上區(qū)別二元關(guān)系的集合。其中第四步也包括了組織內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)以及與客戶、供貨商、股東等外部的關(guān)系。
領(lǐng)導(dǎo)——成員交換理論認(rèn)為,這種交換過程是一個(gè)互惠的過程。從社會(huì)認(rèn)知的角度來說,領(lǐng)導(dǎo)者們?yōu)榱诉_(dá)成績效目標(biāo)和更持久的變化,應(yīng)該著手于改變下屬的自我概念。同時(shí),作為互惠的另一部分,下屬通過他們的反應(yīng)也在改變領(lǐng)導(dǎo)者的自我形象。領(lǐng)導(dǎo)者和下屬兩者都作為個(gè)體,通過團(tuán)體進(jìn)行反饋。
經(jīng)濟(jì)師考試中級(jí)基礎(chǔ)考點(diǎn)預(yù)習(xí):統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理和顯示
1.品質(zhì)數(shù)據(jù)的整理與顯示指標(biāo):頻數(shù)與頻數(shù)分布、比例、百分比、比率。所以比例是部分比總體,通常反映的是結(jié)構(gòu),比例之和為1。
2.分類數(shù)據(jù)的圖示方法包括:條形圖和圓形圖;條形圖有單式和復(fù)式等形式。
3.順序數(shù)據(jù)的整理與顯示:累積頻數(shù)和累計(jì)頻率
4.分類數(shù)據(jù)在整理時(shí)除了要列出所分的類別以外,還要計(jì)算出每一個(gè)類別的(比例,頻數(shù),比率,頻率)
5.數(shù)值型數(shù)據(jù)分組的方法有單變量值分組和組距分組兩種。
6.單變量值分組是把每一個(gè)變量值作為一組,這種分組方法通常只適合于離散變量且變量較少的情況。
7.數(shù)值型數(shù)據(jù)的整理與顯示:組距分組(適合連續(xù)變量和離散變量)的步驟:
8.1、確定分組組數(shù),要求(1)組數(shù)既不太多也不太少(2)盡量保證組間資料的差異性和組內(nèi)資料的同質(zhì)性(3)能夠充分顯示客觀現(xiàn)象本身存在的狀況;2、對(duì)原始資料進(jìn)行排序;3、求極差:觀察值減去最小觀察值;4、確定各組組距:組距=極差/組數(shù)=某組的上限值-該組的下限值(適用于等距分組);5、確定組限:組中值=(上限+下限)/2;6、確定各組觀察值出現(xiàn)的頻數(shù):組距分組遵循“不重不漏”的原則;分組時(shí)“上組限不在內(nèi)”以防止重復(fù);確定組限時(shí)應(yīng)注意:,組的下限值應(yīng)比最小的觀察值小一點(diǎn),最后一組的上限值應(yīng)比的觀察值大一點(diǎn)。第二,特別需要或不得已的情況除外,不要使用開口組。第三,組限應(yīng)取得美觀些,按數(shù)字編好,組限值應(yīng)能被5除盡,且一般要用整數(shù)表示;7、制作頻數(shù)分布表
9.顯示分組數(shù)據(jù)頻數(shù)分布特征的圖形有:直方圖、折線圖
10.直方圖與條形圖不同,條形圖是用條形的長度(橫置時(shí))表示各類別頻數(shù)的多少,其寬度(表示類別是)則是固定的;直方圖是用面積表示各組頻數(shù)的多少,矩形的高度表示每一組的頻數(shù)或百分比,寬度則表示各組的組距,因此其高度與寬度均有意義。此外,由于分組數(shù)據(jù)具有連續(xù)性,直方圖的各矩形通常是連續(xù)排列,而條形圖則是分開排列。
日照中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)相關(guān)介紹:
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師職稱考試:經(jīng)濟(jì)師考試也稱作經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試。 (2023/7/10學(xué)習(xí)專題)
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試下午2:00——4:30,進(jìn)行《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)(初、中級(jí))》考試。 (2023/7/10學(xué)習(xí)專題)
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試專業(yè)科目名稱:郵電經(jīng)濟(jì)專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)。 (2023/7/10學(xué)習(xí)專題)
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日照中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)
日照中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試,日照中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)發(fā)展前景看好,我處今年繼續(xù)舉辦日照中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn),名師授課,歡迎同學(xué)們報(bào)讀!
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