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【頭條】秦皇島中級經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具體有哪些地方

發(fā)布時(shí)間：2022/12/26 11:10:02 更新時(shí)間：2022/12/26 11:13:04
責(zé)任編輯：秦皇島優(yōu)路教育中級經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)（VIP會員已認(rèn)證） 分類：頭條信息

學(xué)校介紹
　　優(yōu)路教育為北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司旗下品牌，是一家專注于工程、教師、醫(yī)藥、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。多年來，公司致力于讓每一位學(xué)員獲得更有效、更有價(jià)值的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，融入先進(jìn)技術(shù)研發(fā)教學(xué)模式，匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學(xué)員提供個(gè)性化“一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
　　2005年北京環(huán)球卓越文化發(fā)展有限公司成立，次年創(chuàng)辦所分校，累積四年教育經(jīng)驗(yàn)，在2009年“優(yōu)路教育”誕生了!創(chuàng)立者賦予優(yōu)路教育“讓學(xué)習(xí)更有效，更有價(jià)值”的教育使命，敦促優(yōu)路教育不斷成長，給信任優(yōu)路教育的學(xué)員提供更好、更專業(yè)的服務(wù)。優(yōu)路教育涵蓋工程、教師、財(cái)經(jīng)三重領(lǐng)域，為學(xué)員提供準(zhǔn)入類職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)，教學(xué)過程中積極融入科技創(chuàng)新元素，改進(jìn)優(yōu)化優(yōu)路教育的教學(xué)模式，同時(shí)匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為學(xué)員們提供優(yōu)質(zhì)個(gè)性化的“一站式”服務(wù)。

師資力量
由相關(guān)領(lǐng)域具有豐富實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的權(quán)威老師進(jìn)行授課。

盤老師
經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，副教授，實(shí)力派講師，主講金融專業(yè)。

課程介紹
零基礎(chǔ)入門：根據(jù)考綱和教材，構(gòu)建知識體系，細(xì)致講解，對基礎(chǔ)薄弱考生效果更佳。
專業(yè)知識與實(shí)務(wù)課程：

1、人力資源方向，

2、工商管理方向；

重點(diǎn)講解經(jīng)濟(jì)師需掌握的基礎(chǔ)知識、考核要求和方法、重要考點(diǎn)講解。（具體培訓(xùn)課程表將另行通知）
。

特色優(yōu)勢
師資陣容：
　　本次輔導(dǎo)由國內(nèi)多位經(jīng)濟(jì)師專家、教授組成了的師資陣容，憑著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對考試重點(diǎn)題型結(jié)合知識點(diǎn)的解題思路、答題技巧講解、點(diǎn)評、濃縮命題點(diǎn)有著獨(dú)特的見解，一定會使您在學(xué)習(xí)當(dāng)中獲益匪淺。
方法對，學(xué)習(xí)方法科學(xué)，注重學(xué)練結(jié)合，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)度。
內(nèi)容多，覆蓋多種考點(diǎn)，階段基礎(chǔ)刷題，線上線下備考。

行業(yè)趨勢
　　經(jīng)濟(jì)師職稱在職場上可以增值級別越高加薪就越多；達(dá)到退休年齡退休時(shí)，按照退休時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)增加10%退休金。
　　經(jīng)濟(jì)師，是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱，需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格實(shí)行全國統(tǒng)一考試制度，由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。資格考試設(shè)置兩個(gè)級別：經(jīng)濟(jì)專業(yè)初級資格、經(jīng)濟(jì)專業(yè)中級資格。參加考試并成績合格者，獲得相應(yīng)級別的專業(yè)技術(shù)資格，由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。

常見問題
報(bào)考條件
中級經(jīng)濟(jì)師（具備條件之一)

（1）中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年，并取得初級資格；

（2）大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年；

（3）大學(xué)本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年；

（4）取得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年；

（5）取得碩士學(xué)位從事專業(yè)工作滿1年；

（6）取得博士學(xué)位。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
　　初級經(jīng)濟(jì)師農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)考點(diǎn)預(yù)習(xí)農(nóng)產(chǎn)品供給的周期性波動
初級農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)師考試教材知識點(diǎn)：農(nóng)產(chǎn)品供給的周期性波動
農(nóng)產(chǎn)品供給的周期性波動，是指在其他條件保持不變時(shí)，某些農(nóng)產(chǎn)品供給與價(jià)格發(fā)生幅度大致相近而方向相反的較長時(shí)期的持續(xù)波動。這種波動的基本過程是：
階段，當(dāng)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格高于均衡價(jià)格時(shí)，生產(chǎn)者將擴(kuò)大生產(chǎn)，產(chǎn)量大于均衡產(chǎn)量。
第二階段，大量農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入市場，供過于求，價(jià)格降到均衡價(jià)格之下。
第三階段，生產(chǎn)者將減少生產(chǎn)，產(chǎn)量會降至均衡產(chǎn)量之下。
第四階段，供不應(yīng)求，價(jià)格上漲，高于均衡價(jià)格。
導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格周期性波動的原因，是由于農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)周期較長，農(nóng)產(chǎn)品供給對價(jià)格與其他產(chǎn)量變化反應(yīng)滯后導(dǎo)致的。
　　中級經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)章節(jié)考點(diǎn)第二十章
第二十章統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
1.統(tǒng)計(jì)一詞包含三種含義：統(tǒng)計(jì)工作、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)學(xué)
2.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，是統(tǒng)計(jì)工作的成果或“產(chǎn)品”。
3.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是對客觀現(xiàn)象進(jìn)行計(jì)量的結(jié)果。
4.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)量尺度(由低級到高級，由粗到細(xì))：定類尺度(將人口分為男女兩類)、定序尺度(將學(xué)生成績分成優(yōu)、良、中、及格和不及格五類)、定距尺度(某物長10米，重100千克等)、定比尺度(相對數(shù)或平均數(shù)，可以進(jìn)行加、減、乘、除等數(shù)學(xué)運(yùn)算)
5.定類尺度是最粗略、計(jì)量層次最低的計(jì)量尺度。屬性
6.定序尺度對客觀現(xiàn)象各類之間的等級差或順序差的一種測度。計(jì)量結(jié)果只能比較大小，不能進(jìn)行加、減、乘、除等數(shù)學(xué)運(yùn)算
7.定距尺度反映現(xiàn)象規(guī)模水平的數(shù)據(jù)必須以定距尺度計(jì)量。計(jì)量結(jié)果可以進(jìn)行加、減運(yùn)算。
8.定比尺度的計(jì)量結(jié)果可以進(jìn)行加、減、乘、除等數(shù)學(xué)運(yùn)算
9.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的類型：分類數(shù)據(jù)、順序數(shù)據(jù)、數(shù)值型數(shù)據(jù)(分類數(shù)據(jù)和順序數(shù)據(jù)是定性數(shù)據(jù)或品質(zhì)數(shù)據(jù)，數(shù)值型數(shù)據(jù)是定量數(shù)據(jù)或數(shù)量數(shù)據(jù))
10.統(tǒng)計(jì)中把說明現(xiàn)象某種特征的概念稱為變量，變量的具體表現(xiàn)為變量值，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)就是統(tǒng)計(jì)變量的具體表現(xiàn)。可分為：分類變量、順序變量、數(shù)值型變量
11.數(shù)值型變量根據(jù)取值不同分為：離散變量和連續(xù)變量
12.統(tǒng)計(jì)指標(biāo)按其所反映的內(nèi)容或其數(shù)值表現(xiàn)形式，可分為：總量指標(biāo)、相對指標(biāo)和平均指標(biāo)
13.總量指標(biāo)按其所反映的時(shí)間狀況不同可分為：時(shí)期指標(biāo)和時(shí)點(diǎn)指標(biāo)。時(shí)期指標(biāo)可以累積，但時(shí)點(diǎn)指標(biāo)不能累積。
14.相對指標(biāo)是兩個(gè)絕對數(shù)之比。相對數(shù)的兩種表現(xiàn)形式：比例和比率
15.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的來源：直接來源，稱之為手或直接的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù);間接來源，稱第二手或間接的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
16.案調(diào)查對象的范圍不同可以分為：全面調(diào)查和非全面調(diào)查;按調(diào)查登記的時(shí)間是否連續(xù)，分為：連續(xù)調(diào)查和不連續(xù)調(diào)查。
17.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的直接來源主要有兩個(gè)渠道：專門組織的調(diào)查、科學(xué)試驗(yàn)
18.實(shí)際中常用的統(tǒng)計(jì)調(diào)查方式主要有：統(tǒng)計(jì)報(bào)表、普查、抽樣調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查，典型調(diào)查。
19.統(tǒng)計(jì)報(bào)表按調(diào)查對象范圍的不同可分為：全面報(bào)表和非全面報(bào)表。按報(bào)送周期長短，分為日報(bào)、月報(bào)、季報(bào)、年報(bào)等。按報(bào)表內(nèi)容和實(shí)施范圍不同分為全國的、部門的、地方的統(tǒng)計(jì)報(bào)表。
20.普查：為某一特定目的而專門組織的一次性全面調(diào)查。普查的特點(diǎn)：通常是一次性的或周期性的;一般需要規(guī)定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查時(shí)間;數(shù)據(jù)一般比較準(zhǔn)確，規(guī)范化程度也較高;使用范圍比較狹窄
21.抽樣調(diào)查是從調(diào)查對象的總體中隨機(jī)抽取一部分單位作為樣本進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)樣本調(diào)查結(jié)果來推斷總體數(shù)量特征的一種非全面調(diào)查。特點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)性、時(shí)效性強(qiáng)、適應(yīng)面廣、準(zhǔn)確性高，它是實(shí)際中應(yīng)用最廣泛的一種調(diào)查方式和方法
22.重點(diǎn)調(diào)查特點(diǎn)：(1)重點(diǎn)調(diào)查是非全面調(diào)查;(2)調(diào)查單位不是隨機(jī)抽取的，因此其調(diào)查結(jié)果不能推斷總體。

秦皇島中級經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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  • 獲第二學(xué)士學(xué)位或研究生班結(jié)業(yè)，從事專業(yè)工作滿二年可參加報(bào)名中級經(jīng)濟(jì)師考試。 （2022/12/26學(xué)習(xí)專題）
  • 中級經(jīng)濟(jì)師按專業(yè)可分為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、商業(yè)經(jīng)濟(jì)、財(cái)政稅收、金融、保險(xiǎn)、運(yùn)輸水路、運(yùn)輸公路、運(yùn)輸鐵路、運(yùn)輸民 （2022/12/26學(xué)習(xí)專題）
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  • 本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作滿四年可參加報(bào)名中級經(jīng)濟(jì)師考試。 （2022/12/26學(xué)習(xí)專題）
  • 中級經(jīng)濟(jì)師考試全國經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試合格標(biāo)準(zhǔn)均為84分（滿分140）。 （2022/12/26學(xué)習(xí)專題）
  • 原則上中級經(jīng)濟(jì)師考試準(zhǔn)考證打印時(shí)間一般在考前一個(gè)月左右開通。 （2022/12/26學(xué)習(xí)專題）

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