【問(wèn)答】莆田中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)學(xué)校網(wǎng)上培訓(xùn)
問(wèn)題分類：八四問(wèn)吧
問(wèn)題具體描述：
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時(shí)間：2023/7/10 12:48:04
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- 學(xué)校介紹
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優(yōu)路教育的師資力量雄厚，全部由教材編委、前命題組成員等老師授課。此外，優(yōu)路教育還擁有自己的教研團(tuán)隊(duì)，所有的老師都是經(jīng)過(guò)層層篩選和嚴(yán)格的考核，專門為學(xué)員服務(wù)。也正是如此，優(yōu)路教育的教輔資料和考前點(diǎn)題的質(zhì)量才能夠得到保障。
優(yōu)路教育，將時(shí)下流行的科技元素融入到教育教學(xué)過(guò)程中，開創(chuàng)了實(shí)景課堂、3D仿真教學(xué)、VR沉浸式體驗(yàn)課堂等先進(jìn)的教學(xué)方式。這種變革不僅提升了教育培訓(xùn)本身的質(zhì)量，同時(shí)也有效調(diào)動(dòng)了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)效率，更將優(yōu)路教育長(zhǎng)期推崇的“將學(xué)習(xí)變成一種樂(lè)趣”這一教育理念體現(xiàn)得淋漓盡致。
- 師資力量
- 吳老師
副教授，北京市人力資源社會(huì)保障局職業(yè)指導(dǎo)師，評(píng)審組專家。
英老師
高級(jí)講師，管理碩士，中級(jí)經(jīng)濟(jì)師，某高校企業(yè)管理教研人員。
- 課程介紹
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專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)課程：
1、人力資源方向，
2、工商管理方向；
重點(diǎn)講解經(jīng)濟(jì)師需掌握的基礎(chǔ)知識(shí)、考核要求和方法、重要考點(diǎn)講解。（具體培訓(xùn)課程表將另行通知）
。
精英特訓(xùn)營(yíng)：分類歸納講解知識(shí)點(diǎn)，傳授攻關(guān)技巧，達(dá)到活學(xué)活用、舉一反三的應(yīng)試狀態(tài)。
- 特色優(yōu)勢(shì)
- 貼身學(xué)習(xí)管家：作為貼身學(xué)習(xí)管家，提前為學(xué)員規(guī)劃整理重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)信息，指導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)規(guī)劃，及時(shí)傳達(dá)考試政策、就業(yè)推薦等咨詢服務(wù)。
方法對(duì)，學(xué)習(xí)方法科學(xué)，注重學(xué)練結(jié)合，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)度。
內(nèi)容多，覆蓋多種考點(diǎn)，階段基礎(chǔ)刷題，線上線下備考。
- 行業(yè)趨勢(shì)
- 經(jīng)濟(jì)師，是我國(guó)職稱之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱，需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試制度，由全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。資格考試設(shè)置兩個(gè)級(jí)別：經(jīng)濟(jì)專業(yè)初級(jí)資格、經(jīng)濟(jì)專業(yè)中級(jí)資格。參加考試并成績(jī)合格者，獲得相應(yīng)級(jí)別的專業(yè)技術(shù)資格，由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
在北京、天津部分城市，可享受積分落戶加分40分左右。
- 常見問(wèn)題
- 報(bào)考條件
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師（具備條件之一)
（1）中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年，并取得初級(jí)資格；
（2）大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年；
（3）大學(xué)本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年；
（4）取得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年；
（5）取得碩士學(xué)位從事專業(yè)工作滿1年；
（6）取得博士學(xué)位。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師商業(yè)經(jīng)濟(jì)�？键c(diǎn)物流：
物流
(一)物流的功能與要素
1、物流的功能(重點(diǎn))
(1)物流的概念(掌握，區(qū)別商流的概念)
物流：指物質(zhì)資料從供應(yīng)者到需求者的物理性(實(shí)體性)流動(dòng)，是創(chuàng)造時(shí)間和空間價(jià)值的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。
(2)物流的功能(掌握)
①通過(guò)商品運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)商品的空間效用
②通過(guò)商品儲(chǔ)存實(shí)現(xiàn)商品的時(shí)間效用
2、物流的要素(熟悉可考點(diǎn))
◆物流的6大基本職能包括：包裝、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、裝卸與搬運(yùn)、流通加工、配送、信息處理
(1)包裝——指為了在流通過(guò)程中保護(hù)產(chǎn)品、方便儲(chǔ)運(yùn)、促進(jìn)銷售，按一定技術(shù)方法而采用的容器、材料及輔助物等的總體名稱，以及為達(dá)到上述目的而進(jìn)行的操作。
包裝的分類：工業(yè)包裝(運(yùn)輸包裝)、銷售包裝(商業(yè)包裝)
(2)運(yùn)輸——指借助于各種運(yùn)輸手段，實(shí)現(xiàn)商品在空間位置上的轉(zhuǎn)移。是物流各環(huán)節(jié)中最主要的部分，是物流的關(guān)鍵。
(3)儲(chǔ)存——利用一定的倉(cāng)庫(kù)設(shè)施和設(shè)備，收儲(chǔ)和保管商品的活動(dòng)。
庫(kù)存控制有關(guān)的費(fèi)用包括：庫(kù)存商品所占資金的利息、保管費(fèi)用、保險(xiǎn)費(fèi)、搬運(yùn)費(fèi)、出入庫(kù)手續(xù)費(fèi)以及庫(kù)存商品貶值、變質(zhì)損失費(fèi)等
(4)裝卸與搬運(yùn)——是商品運(yùn)輸和儲(chǔ)存活動(dòng)中的基本內(nèi)容，具體包括：裝貨、卸貨、移動(dòng)、分類、堆碼等活動(dòng)
(5)流通加工——是指在流通過(guò)程中，根據(jù)用戶的需求，改變或部分改變商品的形態(tài)或包裝形式的一種生產(chǎn)性輔助加工活動(dòng)，是生產(chǎn)過(guò)程在流通過(guò)程的延續(xù)。
目的：克服需求差異，有效滿足用戶需求
*注意：流通加工是產(chǎn)品從生產(chǎn)到消費(fèi)之間的一種增值活動(dòng)
(6)配送——按照客戶的要求，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段，安全、準(zhǔn)確、及時(shí)進(jìn)行貨物配置并送交客戶活動(dòng)的總稱。
(7)信息處理——是指對(duì)商品數(shù)量、質(zhì)量、作業(yè)管理有關(guān)的物流信息，以及與訂單、發(fā)貨和貨款支付相關(guān)的商流、資金流信息的收集、整理和傳遞活動(dòng)。
經(jīng)濟(jì)師相對(duì)于同級(jí)職稱考試來(lái)說(shuō)是容易的，但隨著18年經(jīng)濟(jì)師機(jī)考的變革，考題越來(lái)越靈活，難度加大，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)想要一年過(guò)兩科，還是要下功夫的。
很多學(xué)員早早備考，卻敗下陣來(lái);有的學(xué)員現(xiàn)在還沒(méi)確定，想今年一次過(guò)，可要更努備考了……小編通過(guò)分析，90%沒(méi)通過(guò)考試的，都是這4類人。
“夜貓”黨
“月黑風(fēng)高夜，殺人放火天”�？墒恰霸潞陲L(fēng)高夜”可不是學(xué)習(xí)的好時(shí)節(jié)。
在經(jīng)濟(jì)師考試中有這樣一群考生，黑白顛倒，白天萎靡不振，一到晚上就精神好。這類考生要注意一下，如果精神狀態(tài)不能快速調(diào)整，很不利于最后的考試。
還有這樣一群考生，白天學(xué)、晚上學(xué)，看似很努力，實(shí)則效率低下，“夜貓黨”是斷斷不可取。
“白日夢(mèng)”黨
一些學(xué)員對(duì)經(jīng)濟(jì)師考試不重視，想著考前突擊，把希望寄托在最后的刷題上，這種方式完全不可取。
經(jīng)濟(jì)師考試雖然相對(duì)簡(jiǎn)單，但《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》有37章，近300頁(yè)內(nèi)容。還有專業(yè)課，教材大都有200頁(yè)左右。500頁(yè)內(nèi)容，靠突擊是斷斷不可能的。
因此，合理安排經(jīng)濟(jì)師備考時(shí)間是很有必要的。學(xué)習(xí)時(shí)間安排不夠、不合理都會(huì)導(dǎo)致考試的失利。
“鴕鳥”黨
經(jīng)濟(jì)師基礎(chǔ)要考兩門，除了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)外，還有一科專業(yè)實(shí)務(wù)，只有兩門一次通過(guò)才可以拿證書。
報(bào)考的小伙伴聽說(shuō)經(jīng)濟(jì)師簡(jiǎn)單，不重視，對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到到的困難，不積極面對(duì)，甚至消極應(yīng)對(duì)，不備考，不學(xué)習(xí)，抱著“隨緣”的心態(tài)應(yīng)對(duì)考試。
這個(gè)是多數(shù)考生沒(méi)有一次通過(guò)經(jīng)濟(jì)師考試最重要的原因。凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。經(jīng)濟(jì)師考試也一樣，需要認(rèn)真對(duì)待，事先做好備考準(zhǔn)備，我想我能!
“手機(jī)”黨
還有這樣一部分學(xué)員，在學(xué)習(xí)時(shí)候不斷刷手機(jī)。“看書一小時(shí)，刷劇五十分”，一整天就在這樣循環(huán)往復(fù)的“學(xué)習(xí)”中度過(guò)。
不是因?yàn)槲⑿拧⑽⒉┒嗪猛�，也不是因�(yàn)閯『碗娪坝侄嗪每�，只是一�?huì)不看手機(jī)就沒(méi)有安全感。這類考生對(duì)手機(jī)的依賴癥和自我管控力太差。注意力離不開手機(jī)，如何能全身心地投入到經(jīng)濟(jì)師備考中呢?
不過(guò)手機(jī)不單單可以用來(lái)刷劇，聊天，更可以用來(lái)學(xué)習(xí)。“手機(jī)”黨更要用“好”手機(jī)，用手機(jī)來(lái)備考，方便快捷。
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