盤錦中級經濟師考試培訓班招生有哪些，這個有哪些？
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- 學校介紹
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優(yōu)路教育成立于2005年，隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司，是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。公司現(xiàn)有4000余名員工，已在全國三十多個城市設立了直營子公司，全國直營分校突破200。
截止2017年初，環(huán)球優(yōu)路教育在北京、天津、濟南、南京、上海、杭州、合肥、石家莊、鄭州、武漢、長沙、廣州、重慶、沈陽、大連、青島、廈門、寧波、蘇州、無錫、揚州、南通、保定、安陽、新鄉(xiāng)、洛陽、平頂山、西安、太原、徐州、福州、成都、唐山、邯鄲、焦作、秦皇島等70個城市，設立了70余家分校，年培訓人次超過10萬人。
優(yōu)路教育整合業(yè)界優(yōu)秀師資，改進服務體系，憑借超高的考試通過率和精致的服務，在建設工程執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓、財經類執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓、衛(wèi)生類執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓、其他各類執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓領域，樹立了良好的口碑，品牌美譽度良好。
優(yōu)路教育教學目標：
激發(fā)學員的學習潛能，全面提高學員學習和實操能力，幫助學員學習專業(yè)知識及考試技巧，使學員在相應考試中得心應手、運用自如，順利通過考試并提高職場實戰(zhàn)能力。
- 師資力量
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盤老師
經濟學博士，副教授，實力派講師，主講金融專業(yè)。
由相關領域具有豐富實踐和教學經驗的權威老師進行授課。
- 課程介紹
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精英特訓營：分類歸納講解知識點，傳授攻關技巧，達到活學活用、舉一反三的應試狀態(tài)。
沖刺學習階段
習題特訓
學以致用，緊貼實戰(zhàn)，把握出題方向。
- 特色優(yōu)勢
- 資深專職教師
全職教師上課，獨特的教學方法，保證學生學習聽得懂，學有所成。
師資陣容：
本次輔導由國內多位經濟師專家、教授組成了的師資陣容，憑著多年的教學經驗，對考試重點題型結合知識點的解題思路、答題技巧講解、點評、濃縮命題點有著獨特的見解，一定會使您在學習當中獲益匪淺。
- 行業(yè)趨勢
- 經濟師，是我國職稱之一。要取得“經濟師”職稱，需要參加“經濟專業(yè)技術資格考試”。由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。經濟專業(yè)技術資格實行全國統(tǒng)一考試制度，由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標準。資格考試設置兩個級別：經濟專業(yè)初級資格、經濟專業(yè)中級資格。參加考試并成績合格者，獲得相應級別的專業(yè)技術資格，由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
證書優(yōu)勢評定職稱：是一種職稱，為高級經濟師的評審做準備，成為高級經濟師；。
- 常見問題
- 報考條件
中級經濟師（具備條件之一)
（1）中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年，并取得初級資格；
（2）大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年；
（3）大學本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年；
（4）取得第二學士學位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年；
（5）取得碩士學位從事專業(yè)工作滿1年；
（6）取得博士學位。
- 培訓學習資料
- 中級經濟師考試人力考點：俄亥俄與密西根模式
俄亥俄與密西根模式
(一)俄亥俄模式
俄亥俄大學在20世紀40年代開始了一系列關于領導的行為研究。他們使用領導行為描述問卷來分析各種團體和情景中的領導。他們的研究事先并不強調領導行為是否有效，即“好領導”與“壞領導”，而是尋找領導行為的獨特方面。通過對問卷答案做因素分析，數(shù)據(jù)濃縮聚焦到兩個維度上：關心人和工作管理。
(1)關心人是指領導者注重人際關系，尊重和關心下屬的建議與情感，更愿意建立相互信任的工作關系。高度人際取向的領導者幫助下屬解決個人問題，友善而平易近人，公平對待每一個下屬，關心下屬的生活、健康、地位和滿意度。
(2)工作管理是指領導者為了達到目標而在規(guī)定或確定自己與部屬的角色時所從事的行為活動，包括組織工作任務、工作關系、工作目標。高度工作取向的領導者關注員工的工作，要求維持一定的績效水平，并強調工作的最后期限。
許多研究發(fā)現(xiàn)，工作管理和關心人得分高的領導，比其他類型的領導(在兩個維度上都低，或在一個維度上低，在另一個維度上高)更能促使員工有高的績效和高的工作滿意度。
(二)密西根模式
幾乎在俄亥俄大學開始研究領導行為的同時，密西根大學也在獨立進行同樣的工作：研究、測量與工作績效有關的領導行為。他們通過測驗、非結構化訪談等方法，也得到了兩個描述領導行為的維度：員工取向和生產取向。
員工取向的領導者關注人際關系，主動了解并積極滿足員工需要。生產取向的領導者強調工作技術和任務進度，關心工作目標的達成。密西根模式發(fā)現(xiàn)員工取向的領導風格與團體高績效和員工高滿足感相關，生產取向的領導風格則和低績效、低滿足感相關。因此該模式支持員工取向的領導作風。
與俄亥俄模式相比較，密西根模式在維度的數(shù)量和性質上與其極為相似，因而這兩種模式理論能夠互相印證，具有很高的效度。
中級經濟師商業(yè)經濟�？键c擴張型戰(zhàn)略
擴張型戰(zhàn)略
擴張型戰(zhàn)略又稱為增長戰(zhàn)略或成長戰(zhàn)略。其特點是：投入大量資金，擴大經營規(guī)模，強化競爭實力，開拓更多的市場，提高市場占有率。這是一種向更高水平、更大規(guī)模發(fā)動進攻的戰(zhàn)略態(tài)勢。
1.采用擴張型戰(zhàn)略的原因
商品流通企業(yè)采用擴張型戰(zhàn)略的原因主要有：外部機會的吸引，競爭的壓力，企業(yè)家和員
工的心愿，規(guī)模擴大、產銷量增加帶來更多的盈利，擴大商品品種或實行多種經菅可以分散風險，保持企業(yè)持續(xù)發(fā)展等。
2.擴張型戰(zhàn)略的種類
擴張型戰(zhàn)略是一個整體概念，根據(jù)商品流通企業(yè)發(fā)展所涉及的經營范圍不同，包括單一經營發(fā)展戰(zhàn)略、一體化戰(zhàn)略、多樣化戰(zhàn)略;按照擴張的途徑不同，包括自我擴展戰(zhàn)略、合并戰(zhàn)略和合資戰(zhàn)略。
- 盤錦中級經濟師培訓相關介紹：
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- 中級經濟師資格考試設置兩個級別：經濟專業(yè)初級資格、經濟專業(yè)中級資格。 （2022/5/9學習專題）
- 參加中級經濟師經濟專業(yè)中級資格考試并成績合格者，獲得中級業(yè)技術資格，由人事部統(tǒng)一發(fā)放合格證書。 （2022/5/9學習專題）
- 中級經濟師考試每年舉行一次，考試時間一般安排在11月初。 （2022/5/9學習專題）
- 中級經濟師考試各科試卷卷本可作草稿紙使用，考后收回，不再另發(fā)草稿紙。 （2022/5/9學習專題）
- 獲第二學士學位或研究生班結業(yè)，從事專業(yè)工作滿二年可參加報名中級經濟師考試。 （2022/5/9學習專題）
- 獲碩士學位，從事專業(yè)工作滿一年可參加報名中級經濟師考試。 （2022/5/9學習專題）
- 中級經濟師考試兩門課程：《經濟基礎知識》、《專業(yè)知識與實務》。 （2022/5/9學習專題）
- 中級經濟師考試專業(yè)科目名稱：旅游經濟專業(yè)知識與實務。 （2022/5/9學習專題）
- 中級經濟師職稱考試：經濟師考試也稱作經濟專業(yè)技術資格考試。 （2022/5/9學習專題）
- 中級經濟師考試專業(yè)科目名稱：運輸經濟（水路）專業(yè)知識與實務。 （2022/5/9學習專題）
