南京中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)長(zhǎng)期培訓(xùn)班報(bào)名，這個(gè)有哪些？
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優(yōu)路教育創(chuàng)建于2005年，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，截止今日，我們已經(jīng)在北京、天津、上海、南京、蘇州、杭州、福州、、深圳、長(zhǎng)沙、鄭州、洛陽(yáng)、石家莊等全國(guó)近二十個(gè)城市設(shè)立了直營(yíng)子公司，全國(guó)加盟合作機(jī)構(gòu)達(dá)數(shù)百家，教職員工上千人。如今，優(yōu)路教育已成為建設(shè)工程領(lǐng)域各類執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓(xùn)的知名品牌，2018年，公司旗下各品牌培訓(xùn)學(xué)生達(dá)10余萬(wàn)人次。
優(yōu)路教育的課程主要有執(zhí)業(yè)資格考前培訓(xùn)、;財(cái)經(jīng)類職業(yè)資格考試培訓(xùn)、教師類執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)等，包括咨詢工程師、消防工程師、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、會(huì)計(jì)中級(jí)、執(zhí)業(yè)藥師、教師資格證培訓(xùn)等，課程應(yīng)有盡有，盡的努力滿足學(xué)員的要求。優(yōu)路教育的分布，總有一個(gè)在你身邊。
- 師資力量
- 吳老師
副教授，北京市人力資源社會(huì)保障局職業(yè)指導(dǎo)師，評(píng)審組專家。
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- 課程介紹
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零基礎(chǔ)入門：根據(jù)考綱和教材，構(gòu)建知識(shí)體系，細(xì)致講解，對(duì)基礎(chǔ)薄弱考生效果更佳。
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專屬班主任制：學(xué)員在“我的班主任”里面找到專屬班主任的手機(jī)號(hào)、微信號(hào)、QQ號(hào)，隨時(shí)保持聯(lián)系，反饋溝通學(xué)習(xí)效果，交流學(xué)習(xí)心得。
- 行業(yè)趨勢(shì)
- 加薪利器：很多單位中級(jí)經(jīng)濟(jì)師享受科級(jí)干部的待遇、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師享受副處級(jí)干部的待遇；。
入戶廣州：具有中級(jí)經(jīng)濟(jì)師可申請(qǐng)落戶廣州；
經(jīng)濟(jì)師職稱在職場(chǎng)上可以增值級(jí)別越高加薪就越多；達(dá)到退休年齡退休時(shí)，按照退休時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)增加10%退休金。
- 常見(jiàn)問(wèn)題
- 報(bào)考條件
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師（具備條件之一)
（1）中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年，并取得初級(jí)資格；
（2）大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年；
（3）大學(xué)本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年；
（4）取得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年；
（5）取得碩士學(xué)位從事專業(yè)工作滿1年；
（6）取得博士學(xué)位。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)章節(jié)考點(diǎn)第十九章
第十九章對(duì)外金融關(guān)系與政策
一、匯率制度
1.匯率制度：是指各國(guó)對(duì)本國(guó)貨幣匯率變動(dòng)的基本方式所做的一系列安排或規(guī)定，如規(guī)定本國(guó)貨幣對(duì)外價(jià)值、規(guī)定匯率的波動(dòng)幅度、規(guī)定本國(guó)貨幣與其他貨幣的匯率關(guān)系，規(guī)定影響和干預(yù)匯率變動(dòng)的方式。
2.匯率制度分類：固定匯率制度和浮動(dòng)匯率制度。
3.決定一個(gè)全國(guó)匯率制度的因素：①經(jīng)濟(jì)開(kāi)放程度;②經(jīng)濟(jì)規(guī)模;③國(guó)內(nèi)金融市場(chǎng)的發(fā)達(dá)程度及其國(guó)際金融市場(chǎng)的一體化程度;④出口貿(mào)易的商品結(jié)構(gòu)和地域分布;⑤相對(duì)的通貨膨脹率。
4.人民幣匯率制度：1994年：匯率并軌，實(shí)行以市場(chǎng)供求為基礎(chǔ)的、單一的有管理的浮動(dòng)匯率制。2005年：實(shí)行以市場(chǎng)供求為基礎(chǔ)，參考一籃子貨幣進(jìn)行調(diào)節(jié)、有管理的浮動(dòng)匯率制度。
二、國(guó)際儲(chǔ)備
5.國(guó)際儲(chǔ)備是指一國(guó)貨幣當(dāng)局為①?gòu)浹a(bǔ)國(guó)際收支逆差;②穩(wěn)定本國(guó)匯率;③應(yīng)付緊急支付等目的所持有的國(guó)際間普遍接受的資產(chǎn)。
6.國(guó)際儲(chǔ)備一般分為四種類型：①貨幣性黃金;②外匯儲(chǔ)備;③在IMF的儲(chǔ)備頭寸;④特別提款權(quán)。
7.國(guó)際儲(chǔ)備的作用：①融通國(guó)際收支逆差，調(diào)節(jié)臨時(shí)性的國(guó)際收支不平衡;②干預(yù)外匯市場(chǎng)，從而穩(wěn)定本國(guó)貨幣匯率;③是一國(guó)對(duì)外舉債和償債的根本保證。
8.國(guó)際儲(chǔ)備的管理實(shí)質(zhì)上是外匯儲(chǔ)備的管理，因?yàn)橥鈪R儲(chǔ)備占非黃金儲(chǔ)備的95%以上。包括：外匯儲(chǔ)備總量管理、外匯儲(chǔ)備的結(jié)構(gòu)管理、外匯儲(chǔ)備的積極管理
三、國(guó)際貨幣體系
9.國(guó)際貨幣體系又稱國(guó)際貨幣制度，是指通過(guò)國(guó)際慣例、協(xié)定和規(guī)章制度等，對(duì)國(guó)際貨幣關(guān)系所做的一系列安排。內(nèi)容主要有三個(gè)方面：①確定國(guó)際儲(chǔ)備資產(chǎn);②確定匯率制度;③確定國(guó)際收支調(diào)節(jié)方式。
10.國(guó)際金本位制：世界上次出現(xiàn);英國(guó)1821年采用;1880-1914年是國(guó)際金本位制的黃金時(shí)期，鑄幣平價(jià)是各國(guó)匯率的決定基礎(chǔ)，黃金輸送點(diǎn)是匯率變動(dòng)的上下限。①由鑄幣平價(jià)決定的匯率構(gòu)成各國(guó)貨幣的中心匯率;②市場(chǎng)匯率受外匯市場(chǎng)供求關(guān)系的影響而圍繞鑄幣評(píng)價(jià)上下波動(dòng)，波動(dòng)幅度為黃金輸送點(diǎn)。
11.布雷頓森林體系：1945-1973年①可兌換黃金的美元本位;②可調(diào)整的固定匯率③國(guó)際收支的調(diào)節(jié)。
12.布雷頓內(nèi)在矛盾：特里芬難題—即維持對(duì)美元的信心和保證國(guó)際清償能力之間存在兩難選擇。
13.牙買加體系運(yùn)行特征：①多元化的國(guó)際儲(chǔ)備體系②多種匯率并存的浮動(dòng)匯率體系③國(guó)際收支調(diào)節(jié)。
14.國(guó)際三大金融組織：國(guó)際貨幣基金組織、世界銀行集團(tuán)、國(guó)際清算銀行
15.世界銀行的資金來(lái)源主要有銀行股份、借款、業(yè)務(wù)凈收益、轉(zhuǎn)讓債權(quán)。
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試人力考點(diǎn)：決策模型
決策模型
(一)經(jīng)濟(jì)理性模型
根據(jù)經(jīng)濟(jì)理性模型，決策者在任何方面都是完全理性的，決策者具備以下特征：
(1)從途徑——目標(biāo)意義上分析，決策完全理性。
(2)存在完整和一致的偏好系統(tǒng)，使決策者在不同的備選方案中進(jìn)行選擇。
(3)決策者可以知道所有備選方案。
(4)對(duì)計(jì)算復(fù)雜性無(wú)限制，可以通過(guò)計(jì)算選擇出最佳備選方案。
(5)對(duì)于概率的計(jì)算不存在任何困難性。
由此可見(jiàn)，決策者是完美的，有能力使組織目標(biāo)化，使得邊際成本等于邊際收益。雖然這個(gè)模型過(guò)于理想化，并不能夠很好地描述現(xiàn)實(shí)的決策行為，但是該模型對(duì)于有效決策還是有著重要的貢獻(xiàn)。許多成功的大型公司依靠強(qiáng)大的數(shù)據(jù)支持，仍然采用這種模型進(jìn)行決策。
(二)有限理性模型
相對(duì)于理性模型而言，西蒙的有限理性模型更加接近現(xiàn)實(shí)。該模型認(rèn)為：
(1)在選擇備選方案時(shí)，決策者試圖使自己滿意，或者尋找令人滿意的結(jié)果。滿意的標(biāo)準(zhǔn)可以是足夠的利潤(rùn)、市場(chǎng)份額、價(jià)格等。
(2)決策者所認(rèn)知的世界是真實(shí)世界的簡(jiǎn)化模型。他們滿意于這樣的簡(jiǎn)化，因?yàn)樗麄兿嘈耪鎸?shí)世界絕大部分都是空洞的。
(3)由于采用的是滿意原則而非化原則，決策者在進(jìn)行選擇的時(shí)候不必知道所有的可能方案。
(4)由于決策者認(rèn)知的是簡(jiǎn)化的世界，因此可以用相對(duì)簡(jiǎn)單的經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)式原則，或者商業(yè)竅門，以及一些習(xí)慣來(lái)進(jìn)行決策。這些技術(shù)不要求非常高的思維和計(jì)算的能力。與理性模型相比，西蒙的模型同樣是理性和化的，但是這里的理性受到了限制，決策者以滿意為決策的終點(diǎn)，因?yàn)樗麄儧](méi)有能力做到化。所以有限理性模型與理性模型的差異主要體貌在程度上，而非質(zhì)的差異上。
(三)社會(huì)模型
與理性模型相對(duì)的另一端，是來(lái)自心理學(xué)的社會(huì)模型。根據(jù)弗洛伊德的理論，人類的行為主要是由無(wú)意識(shí)的需求來(lái)驅(qū)動(dòng)的，人類沒(méi)有辦法進(jìn)行有效的理性決策。雖然絕大多數(shù)組織行為學(xué)研究者不同意弗洛伊德對(duì)人類行為的描述，但是都同意心理對(duì)人的決策行為會(huì)產(chǎn)生重要影響。例如所羅門•阿什的一致性實(shí)驗(yàn)表明，人們會(huì)迫于團(tuán)體壓力，做出非理性的選擇。
另外，有一部分決策者認(rèn)為人們有堅(jiān)持錯(cuò)誤決策的傾向，他們稱之為投入的增加。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因主要有四個(gè)：
(1)項(xiàng)目的特點(diǎn)：出現(xiàn)這種投入增加的主要原因可能是由于項(xiàng)目的特點(diǎn)。例如投資回報(bào)的延期，以及臨時(shí)問(wèn)題的處理，都有可能使決策者堅(jiān)持或者增加錯(cuò)誤的行為。
(2)心理決定因素：一旦管理者做出了錯(cuò)誤的決策，他可能存在信息加工錯(cuò)誤(使用了有偏差的因素或者采取了比信息所證實(shí)的應(yīng)當(dāng)采用的行為更加激進(jìn)的措施)。同時(shí)由于決策者置身其中，負(fù)面信息被忽略，自身防御機(jī)制未啟動(dòng)。
(3)社會(huì)壓力：對(duì)于決策者來(lái)說(shuō)，存在著同伴壓力，以及需要維護(hù)自己的面子，所以繼續(xù)維持或增加錯(cuò)誤行為。
(4)組織的決定因素：不僅項(xiàng)目和任務(wù)的特點(diǎn)可以導(dǎo)致決策者固執(zhí)己見(jiàn)，組織中溝通體系的失效，政治體系的破壞以及拒絕變革都會(huì)造成同樣的結(jié)果。
從投入的增加以及其他心理機(jī)制可以看到，人作為具有復(fù)雜思想的個(gè)體，在管理決策中扮演著重要的角色。有些管理行為雖然是非理性的。
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- 獲博士學(xué)位可參加報(bào)名中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試。 （2023/7/10學(xué)習(xí)專題）
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試和外語(yǔ)考試沒(méi)關(guān)系。 （2023/7/10學(xué)習(xí)專題）
