【問答】南京有哪些中級經(jīng)濟師培訓(xùn)學(xué)校輔導(dǎo)班招生
問題分類：八四問吧
問題具體描述：
我想問一下，南京有哪些中級經(jīng)濟師培訓(xùn)學(xué)校輔導(dǎo)班招生？告訴我，好嗎？謝謝！
時間：2023/9/12 23:17:59
來自報名在線網(wǎng)（Edu84.COM）熱心網(wǎng)友南京百創(chuàng)教育中級經(jīng)濟師培訓(xùn)葉老師的專業(yè)回答：
南京有哪些中級經(jīng)濟師培訓(xùn)學(xué)校輔導(dǎo)班招生，這個有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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南京百創(chuàng)教育咨詢有限公司成立于2005年，并于2008年經(jīng)南京市教育局【辦學(xué)許可證號：教民字13201157ZX00391】以及在南京市民政局登記備份。是華東地區(qū)的大型綜合性的職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，以“只選用名師+專業(yè)教務(wù)管理+精確把握考試信息+行業(yè)領(lǐng)先的考試通過率+全程高品質(zhì)服務(wù)”等優(yōu)勢聞名于高端職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域，超過30位名師、100名行業(yè)專家每年超過10個月的時間都在不斷研發(fā)、測試、定期更新和創(chuàng)新課程，已成功引領(lǐng)近10萬學(xué)子獲得心儀的高端職位或考入理想名校，被學(xué)員譽為高端職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域的“黃埔軍校”！百創(chuàng)教育將堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，以人為本，腳踏實地，不斷創(chuàng)新，將用更好的產(chǎn)品和服務(wù)去獲得客戶和社會的認可，從而更好地踐行百創(chuàng)使命——讓全國青年學(xué)出美好未來，為全國夢想實現(xiàn)奮斗終生。
百創(chuàng)教育是一所以學(xué)歷提升、在職研究生、會計初級、中級職稱、注會、管理會計、稅務(wù)師、經(jīng)濟師、會計實操、建造師、消防工程師、導(dǎo)游證、人資、法務(wù)師、教師證、保育員、育嬰師、小兒推拿師、計算機、烘焙、心理咨詢師、消防設(shè)施操作員，等證書培訓(xùn)為主，集線下線上多渠道運營、教育產(chǎn)品開發(fā)、高新技術(shù)研發(fā)、高端人才就業(yè)服務(wù)于一體的高端職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。擁有12大教育基地：中心校區(qū)、新街口校區(qū)、大行宮校區(qū)、五塘校區(qū)、江寧萬達校區(qū)、勝太路校區(qū)、將軍大道校區(qū)、江寧同曦校區(qū)、江寧九龍湖校區(qū)、橋北校區(qū)、昆山校區(qū)、合肥校區(qū)以及揚州、蘇州、無錫、溧水等即將開業(yè)的分校。總部及教學(xué)基地建筑面積約8000平米，各種教室100余間，各科全職兼職教師近300名。我校多次榮獲全國部門及相關(guān)行業(yè)協(xié)會先進表彰。
- 師資力量
- 葛老師主講：《中級職稱經(jīng)濟師》
輔導(dǎo)經(jīng)驗非常豐富；對考試的重點、難點把握精準，講授通俗易懂，重點突出。
孫老師主講：《中級經(jīng)濟師基礎(chǔ)知識》
經(jīng)濟師，CPA講師，專注財經(jīng)考試輔導(dǎo)，有豐富的授課經(jīng)驗，授課通俗易懂，理論聯(lián)系實際。
- 特色優(yōu)勢
- 學(xué)員服務(wù)優(yōu)勢：百創(chuàng)的課服部門和教研兩個大部門專門為學(xué)員的后續(xù)學(xué)習(xí)中所遇到的問題做服務(wù)，課服部門安排學(xué)員的上課通知，教研負責(zé)學(xué)員的問題答疑，在百創(chuàng)，您只需要安心的上課，后續(xù)的煩惱都幫你解決，我們?yōu)槟紤]得更多，更周到。
課程體系優(yōu)勢：百創(chuàng)教育提供系統(tǒng)課程培訓(xùn)，正對不同基礎(chǔ)的學(xué)員，有相應(yīng)的課程設(shè)置，正對不同學(xué)習(xí)的目標的學(xué)員，有相應(yīng)的課程設(shè)置。
- 行業(yè)趨勢
- 經(jīng)濟師，是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟師”職稱，需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試”。由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格實行全國統(tǒng)一考試制度，由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標準。資格考試設(shè)置兩個級別：經(jīng)濟專業(yè)初級資格、經(jīng)濟專業(yè)中級資格。參加考試并成績合格者，獲得相應(yīng)級別的專業(yè)技術(shù)資格，由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
證書優(yōu)勢評定職稱：是一種職稱，為高級經(jīng)濟師的評審做準備，成為高級經(jīng)濟師；。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 中級經(jīng)濟師考試人力考點：甄選的主要方法
【知識點】心理測試
心理測試最早可以追溯到1905年法國心理學(xué)家比奈和西蒙合作開發(fā)的用于識別智商較低的學(xué)生的智力測驗量表。
心理測試類型
按照測試內(nèi)容分為：心理測試可以劃分為能力測試、人格測試和興趣測試三大類。
【知識點】成就測試
一、成就測試概述
1.成就測試概念★
成就測試又被稱為熟練性測試或?qū)W績測驗，通常是對一個人在接受了一定的教育或訓(xùn)練之后獲得的成果進行測試，測試目的是考察一個人在多大程度上掌握了對于從事某種具體的工作而言非常重要的那些知識或技能。
(二)工作樣本測試
概念：在一個對實際工作的一部分或全部進行模擬的環(huán)境中，讓求職者實地完成某些具體的工作任務(wù)的一種測試方法
優(yōu)點：效標效度和內(nèi)容效度都很高
缺點：專門針對特定職位設(shè)計的，普遍適用性很低，只能針對不同的職位來開發(fā)不同的測試;開發(fā)成本相對較高。
中級經(jīng)濟師《中級基礎(chǔ)》常考點財政收入效應(yīng)
財政收入效應(yīng)
一、財政收入效應(yīng)的含義
(一)替代效應(yīng)
指當全國對不同的商品實行征稅或不征稅、重稅或輕稅的區(qū)別對待時，會影響商品的相對價格，使經(jīng)濟主體減少對征稅或重稅商品的購買量，而增加對無稅或輕稅商品的購買量，即以無稅或輕稅商品替代征稅或重稅商品。
(二)收入效應(yīng)
指由于全國對取得財政收入而向納稅人征稅，導(dǎo)致納稅人的收入水平下降，從而降低了納稅人對商品的購買量和消費水平。
二、財政收入對經(jīng)濟的影響
(一)對勞動力供給的影響
稅收對勞動供給的影響表現(xiàn)為替代效應(yīng)和收入效應(yīng)。稅收對勞動的替代效應(yīng)，指全國征稅后會使閑暇與勞動的相對價格發(fā)生變化，閑暇的價格相對降低，引起個人以閑暇代替勞動，從而促使人們減少勞動供給。稅收對勞動的收入效應(yīng)，指全國征稅之后減少了個人的稅后可支配收入，促使其為維持既定的收入水平和消費水平而減少或放棄閑暇，增加工作時間。稅收對勞動供給的這兩種效應(yīng)，如果替代效應(yīng)小于收入效應(yīng)，全國征稅對勞動供給將產(chǎn)生激勵作用，使人們選擇增加工作而放棄或減少閑暇，從而促進社會財富的創(chuàng)造;如果替代效應(yīng)大于收入效應(yīng)，征稅對勞動供給就會形成超額負擔(dān)，人們可能更多選擇閑暇而代替工作。
(二)對居民儲蓄的影響
影響居民儲蓄的因素主要有個人收入水平和儲蓄利率水平。個人收入水平越高，邊際儲蓄傾向越高;儲蓄利率越高，居民的儲蓄意愿越強，全國創(chuàng)造通過財政稅收能夠影響居民的儲蓄傾向和全社會的儲蓄率。
在對儲蓄利息不征利息稅的情況下，征收個人所得稅將會減少個人稅后可支配收入，迫使納稅人降低當前的消費水平和儲蓄水平，產(chǎn)生征稅的收入效應(yīng);對儲蓄利息征稅，使得當前消費和未來消費的相對價格發(fā)生變化，未來消費的相對價格變動昂貴，而當下的消費價格相對下降，進而會增加居民的當前消費，而降低居民的儲蓄意愿，從而產(chǎn)生了稅收的替代效應(yīng)。
(三)對投資的影響
當全國征收企業(yè)所得稅時，會降低企業(yè)納稅人的投資收益，如果因此降低了投資者的吸引力，將導(dǎo)致投資者減少投資而增加消費支出，產(chǎn)生稅收的替代效應(yīng);如果因全國征稅和提高稅率減少了投資者的稅后凈收益，投資者為了維持原有收益水平而增加投資，則產(chǎn)生了稅收的收入效應(yīng)。
(四)對收入分配的影響
在調(diào)節(jié)個人收入差距方面，個人所得稅是最有利的工具之一。在各種收入來源既定的情況下，個人之間的收入分配的結(jié)果在很大程度上取決于個人所得稅的征稅狀況。個人所得稅能實現(xiàn)對高收入者多征稅，對低收入者少征稅，尤其是累進稅率制度，對抑制收入差距的擴大具有特殊的功能。
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- 職稱外語考試合格屬于聘任條件，即：中級經(jīng)濟師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任需通過職稱外語考試。 （2023/9/12學(xué)習(xí)專題）
- 中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱：旅游經(jīng)濟專業(yè)知識與實務(wù)。 （2023/9/12學(xué)習(xí)專題）
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