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【問答】內(nèi)江中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何報(bào)名

發(fā)布時(shí)間:2022/2/25 12:11:11 更新時(shí)間:2022/2/25 12:15:28
責(zé)任編輯:內(nèi)江優(yōu)路教育中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)余老師(VIP會(huì)員已認(rèn)證) 分類:問答信息
【問答】內(nèi)江中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何報(bào)名
問題分類:八四問吧
問題具體描述:
我想問一下,內(nèi)江中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何報(bào)名?請回復(fù)我,謝謝!
時(shí)間:2022/2/25 12:11:11
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學(xué)校介紹
  優(yōu)路教育創(chuàng)建于2005年,經(jīng)過多年的發(fā)展,截止今日,我們已經(jīng)在北京、天津、上海、南京、蘇州、杭州、福州、、深圳、長沙、鄭州、洛陽、石家莊等全國近二十個(gè)城市設(shè)立了直營子公司,全國加盟合作機(jī)構(gòu)達(dá)數(shù)百家,教職員工上千人。如今,優(yōu)路教育已成為建設(shè)工程領(lǐng)域各類執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓(xùn)的知名品牌,2018年,公司旗下各品牌培訓(xùn)學(xué)生達(dá)10余萬人次。
  優(yōu)路教育,是一家給職業(yè)人士提供再教育的綜合性教育服務(wù)公司,業(yè)務(wù)包含工程、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)、教師等行業(yè)準(zhǔn)入類執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn),在職人員碩士博士入學(xué)考試考前培訓(xùn),專本科學(xué)歷繼續(xù)教育,相關(guān)培訓(xùn)領(lǐng)域教輔圖書策劃編輯出版等。優(yōu)路新紀(jì)元教育下轄“環(huán)球卓越”和“優(yōu)路教育”兩大培訓(xùn)品牌,并全資擁有北京市海淀區(qū)優(yōu)路培訓(xùn)學(xué)校,并取得全國新聞出版總署批準(zhǔn)的出版物經(jīng)營許可證。

師資力量
英老師
高級(jí)講師,管理碩士,中級(jí)經(jīng)濟(jì)師,某高校企業(yè)管理教研人員。

盤老師
經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,副教授,實(shí)力派講師,主講金融專業(yè)。

課程介紹
精英特訓(xùn)營:分類歸納講解知識(shí)點(diǎn),傳授攻關(guān)技巧,達(dá)到活學(xué)活用、舉一反三的應(yīng)試狀態(tài)。
能力提升階段

全真?

模擬考場訓(xùn)練,鍛煉心態(tài),穩(wěn)中求勝

考點(diǎn)串講

提煉精華,精準(zhǔn)攻克重點(diǎn)難點(diǎn)和高頻考點(diǎn)。

特色優(yōu)勢
逐章精講掃除盲點(diǎn)知識(shí)
經(jīng)典班次搭配專家答疑。
測評(píng)式個(gè)性化指導(dǎo):根據(jù)后臺(tái)監(jiān)測的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和測評(píng)情況,主動(dòng)幫助學(xué)員對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí),并及時(shí)解答學(xué)員學(xué)習(xí)過程中的問題,調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

行業(yè)趨勢
  經(jīng)濟(jì)師,是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱,需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格實(shí)行全國統(tǒng)一考試制度,由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。資格考試設(shè)置兩個(gè)級(jí)別:經(jīng)濟(jì)專業(yè)初級(jí)資格、經(jīng)濟(jì)專業(yè)中級(jí)資格。參加考試并成績合格者,獲得相應(yīng)級(jí)別的專業(yè)技術(shù)資格,由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
  證書優(yōu)勢評(píng)定職稱:是一種職稱,為高級(jí)經(jīng)濟(jì)師的評(píng)審做準(zhǔn)備,成為高級(jí)經(jīng)濟(jì)師;。

常見問題
報(bào)考條件
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師(具備條件之一)

(1)中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年,并取得初級(jí)資格;

(2)大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年;

(3)大學(xué)本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年;

(4)取得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年;

(5)取得碩士學(xué)位從事專業(yè)工作滿1年;

(6)取得博士學(xué)位。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
  中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試人力考點(diǎn):早期關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的研究
早期關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的研究
(一)勒溫的民主與專制模式
衣阿華大學(xué)在勒溫的領(lǐng)導(dǎo)下,于20世紀(jì)30年代進(jìn)行了一系列有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)行為的先驅(qū)研究。他們最初的研究目的是研究兒童攻擊性行為的模式,但是該研究有一個(gè)重要的副產(chǎn)品,即是對(duì)組織生產(chǎn)行為的觀察。他為10歲的男孩成立若干愛好者俱樂部,讓他們從事制作面具和切割肥皂等生產(chǎn)性行為。每個(gè)俱樂部有三種領(lǐng)導(dǎo)類型:獨(dú)裁、民主和放任。
研究發(fā)現(xiàn),從屬于獨(dú)裁型領(lǐng)導(dǎo)者的兒童的行為傾向于要么富有攻擊性,要么缺乏感情。當(dāng)獨(dú)裁型領(lǐng)導(dǎo)離開或?qū)㈩I(lǐng)導(dǎo)氛圍變得更輕松一些時(shí),表現(xiàn)為缺乏感情的兒童會(huì)轉(zhuǎn)而產(chǎn)生攻擊性。放任型領(lǐng)導(dǎo)則產(chǎn)生最多的攻擊性表現(xiàn)。民主化團(tuán)體處在放任型和獨(dú)裁型之間。
雖然將兒童的簡單生產(chǎn)性活動(dòng)推廣到成人復(fù)雜化、組織化的工作中存在很多的問題,而且研究中許多實(shí)驗(yàn)變量沒有得到控制,但是這些實(shí)驗(yàn)是最早試圖用科學(xué)的方法探索領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格對(duì)組織影響的研究。同時(shí),其一般性的結(jié)論,即不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格能夠在相似的組織中產(chǎn)生不同的反應(yīng),在后來的理論中得到了驗(yàn)證。
(二)斯道格迪爾的研究
斯道格迪爾在1948年綜合分析了1904-1947年間124項(xiàng)特質(zhì)研究,鑒別出一系列重要的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì):智力;機(jī)敏;洞察力;責(zé)任;主動(dòng)性;堅(jiān)定;自信;善于社交。他的這一研究還發(fā)現(xiàn),一個(gè)個(gè)體不可能只因?yàn)閾碛刑囟ǖ奶刭|(zhì)就能夠成為領(lǐng)導(dǎo)者,領(lǐng)導(dǎo)者擁有的特質(zhì)必須與領(lǐng)導(dǎo)者行使職能的情景相關(guān)。該發(fā)現(xiàn)表明,領(lǐng)導(dǎo)不是一個(gè)被動(dòng)的狀態(tài),而是產(chǎn)生于領(lǐng)導(dǎo)者和其他群體成員的工作關(guān)系。這一研究標(biāo)志著一個(gè)新的強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為和領(lǐng)導(dǎo)情景的領(lǐng)導(dǎo)研究理論的誕生。
  中級(jí)經(jīng)濟(jì)師商業(yè)經(jīng)濟(jì)常考點(diǎn)商品流通企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)
商品流通企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)
商品流通企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)包括市場目標(biāo)、創(chuàng)新目標(biāo)、盈利目標(biāo)和社會(huì)目標(biāo)。
(一)市場目標(biāo)
商品流通企業(yè)在制定戰(zhàn)略目標(biāo)時(shí)最重要的是企業(yè)在市場上的競爭地位。企業(yè)應(yīng)該首先考慮市場份額,這要求對(duì)顧客、目標(biāo)市場、產(chǎn)品或服務(wù)、銷售渠道等做仔細(xì)的分析。
(1)產(chǎn)品目標(biāo)。包括產(chǎn)品組合、產(chǎn)品線、產(chǎn)品銷量和銷售額等。
(2)渠道目標(biāo)。包括縱向渠道目標(biāo),即渠道的層次,以及橫向渠道目標(biāo),即同一渠道成員的數(shù)量和質(zhì)量目標(biāo)。
(3)溝通目標(biāo)。包括廣告、營業(yè)推廣等活魂的預(yù)算和預(yù)算效果。
(二)創(chuàng)新目標(biāo)
在環(huán)境變化加劇、市場競爭激烈的社會(huì)里,創(chuàng)新概念受到重視是必然的。創(chuàng)新作為商品流通企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)之一,是使企業(yè)獲得生存和發(fā)展的生機(jī)和活力。商品流通企業(yè)的戰(zhàn)略制定者必須考慮三種創(chuàng)新:服務(wù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。
(1)服務(wù)創(chuàng)新目標(biāo)。服務(wù)是外界包括顧客、競爭對(duì)手等認(rèn)識(shí)和感受商品流通企業(yè)核心競爭力的最終表現(xiàn)形態(tài)。
(2)制度創(chuàng)新目標(biāo)。它包括引起新的企業(yè)組織形式、對(duì)企業(yè)資源配置方式的改變與創(chuàng)新等,從而使企業(yè)適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和市場。
(3)管理創(chuàng)新目標(biāo)。管理創(chuàng)新涉及經(jīng)營思路、組織結(jié)構(gòu)、管理風(fēng)格和手段、管理模式等多方面的內(nèi)容。管理創(chuàng)新的主要目標(biāo)是試圖設(shè)計(jì)一套規(guī)則和程序以降低交易費(fèi)用,這一目標(biāo)的建立是企業(yè)不斷發(fā)展的動(dòng)力。

學(xué)員心聲
吳同學(xué):過了!過了!老師講的很好很詳細(xì),我也很認(rèn)真的去學(xué),考試過了!。
吳同學(xué):
報(bào)的中級(jí)經(jīng)濟(jì)師,從來都沒想到過零基礎(chǔ)的我,也能一次通過,跟著老師的大綱走的,非常有用!
。

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溫馨的提示:
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