【問答】寧波中級經(jīng)濟(jì)師考試要報(bào)培訓(xùn)班嗎
問題分類：八四問吧
問題具體描述：
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時(shí)間：2023/7/7 12:50:46
來自報(bào)名在線網(wǎng)（Edu84.COM）熱心網(wǎng)友寧波優(yōu)路教育中級經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)蘇老師的專業(yè)回答：
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貼身學(xué)習(xí)管家：作為貼身學(xué)習(xí)管家，提前為學(xué)員規(guī)劃整理重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)信息，指導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)規(guī)劃，及時(shí)傳達(dá)考試政策、就業(yè)推薦等咨詢服務(wù)。
- 行業(yè)趨勢
- 加薪利器：很多單位中級經(jīng)濟(jì)師享受科級干部的待遇、高級經(jīng)濟(jì)師享受副處級干部的待遇；。
入戶廣州：具有中級經(jīng)濟(jì)師可申請落戶廣州；
經(jīng)濟(jì)師職稱在職場上可以增值級別越高加薪就越多；達(dá)到退休年齡退休時(shí)，按照退休時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)增加10%退休金。
- 常見問題
- 報(bào)考條件
中級經(jīng)濟(jì)師（具備條件之一)
（1）中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年，并取得初級資格；
（2）大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年；
（3）大學(xué)本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年；
（4）取得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年；
（5）取得碩士學(xué)位從事專業(yè)工作滿1年；
（6）取得博士學(xué)位。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 中級經(jīng)濟(jì)師《商業(yè)經(jīng)濟(jì)》�？键c(diǎn)流通業(yè)態(tài)概述
流通業(yè)態(tài)概述
(一)流通業(yè)態(tài)的概念(了解)
流通業(yè)態(tài)：是指商品流通企業(yè)(主要是指零售商業(yè)企業(yè)，下同)根據(jù)經(jīng)營的產(chǎn)品重點(diǎn)不同和提供服務(wù)的差異，為滿足不同層次的消費(fèi)需求而形成的不同的營業(yè)形態(tài)，是對零售商業(yè)店鋪的經(jīng)營形態(tài)和售賣方式的統(tǒng)稱
(二)流通業(yè)態(tài)產(chǎn)生與演變的條件和規(guī)律(了解)
1、市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行體制下的商業(yè)競爭機(jī)制和市場化供求機(jī)制是促使零售業(yè)態(tài)演變的基本因素
2、消費(fèi)者需求的不斷發(fā)展變化都會(huì)影響到零售業(yè)態(tài)的演變的外在的、關(guān)鍵的客觀因素
3、零售企業(yè)為了不斷適應(yīng)市場需求和競爭環(huán)境，對業(yè)態(tài)的研究與創(chuàng)新是促使零售業(yè)態(tài)創(chuàng)新與發(fā)展的內(nèi)在因素
4、科學(xué)技術(shù)因素也將構(gòu)成促進(jìn)零售業(yè)態(tài)演變與發(fā)展的重要因素。
中級經(jīng)濟(jì)師《工商管理》考點(diǎn)企業(yè)戰(zhàn)略的制定
企業(yè)戰(zhàn)略的制定、實(shí)施和控制
一、企業(yè)戰(zhàn)略的制定
企業(yè)戰(zhàn)略制定是戰(zhàn)略管理過程中的核心部分，戰(zhàn)略的制定過程實(shí)際上就是戰(zhàn)略的決策過程。
戰(zhàn)略制定過程包括：
(一)識(shí)別和鑒定現(xiàn)行的戰(zhàn)略
(二)分析外部環(huán)境，評估自身的能力
一般利用SWOT分析法來分析外部環(huán)境，評估自身的能力。
(三)確定企業(yè)使命與目標(biāo)
企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)因企業(yè)的類型和使命不同而各不相同。一般可分為盈利、服務(wù)、員工和社會(huì)責(zé)任四個(gè)方面。
(四)準(zhǔn)備戰(zhàn)略方案
(五)評價(jià)和確定戰(zhàn)略方案
企業(yè)戰(zhàn)略方案評價(jià)的目的是確定各個(gè)戰(zhàn)略方案的有效性。遵循的基本原則有：擇優(yōu)原則、民主協(xié)調(diào)原則和綜合平衡原則等。
二、企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)施
企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施是企業(yè)戰(zhàn)略管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
(一)企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的基本原則
1.合理性原則
只要基本達(dá)到戰(zhàn)略預(yù)定的目標(biāo)，就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為這一戰(zhàn)略的制定及實(shí)施是成功的。
2.統(tǒng)一指揮原則
戰(zhàn)略的實(shí)施應(yīng)當(dāng)在企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)人員統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮下來進(jìn)行。
3.權(quán)變原則
權(quán)變的觀念應(yīng)當(dāng)貫穿于戰(zhàn)略管理的全過程。
(二)企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的模式
在企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)踐中，戰(zhàn)略實(shí)施有五種不同的模式。
1.指揮型
企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)研究確定戰(zhàn)略，向企業(yè)管理人員宣布企業(yè)戰(zhàn)略，然后強(qiáng)制下層管理人員執(zhí)行。
2.轉(zhuǎn)化型
轉(zhuǎn)化型模式是從指揮型轉(zhuǎn)變來的。該模式十分重視運(yùn)用組織結(jié)構(gòu)、激勵(lì)手段和控制系統(tǒng)來促進(jìn)戰(zhàn)略實(shí)施。該模式較適合于環(huán)境確定性較大的企業(yè)。
3.合作型
該模式把戰(zhàn)略決策范圍擴(kuò)大到企業(yè)高層管理集體之中，調(diào)動(dòng)了高層管理人員的積極性和創(chuàng)造性。這種模式比較適合于復(fù)雜而又缺少穩(wěn)定性環(huán)境的企業(yè)。
4.文化型
該模式是把合作型的參與成分?jǐn)U大到了企業(yè)的較低層次，力圖使整個(gè)企業(yè)人員都支持企業(yè)的目標(biāo)和戰(zhàn)略。
5.增長型
企業(yè)的戰(zhàn)略是從基層單位自下而上地產(chǎn)生。
運(yùn)用這些模型的條件主要取決于企業(yè)多種經(jīng)營的程度、發(fā)展變化的速度以及目前的文化狀態(tài)。
(三)戰(zhàn)略實(shí)施流程
1.戰(zhàn)略變化分析
企業(yè)在實(shí)施戰(zhàn)略時(shí)，首先要清楚地認(rèn)識(shí)到自己要發(fā)生怎樣的變化才能成功地實(shí)施戰(zhàn)略。
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- 中級經(jīng)濟(jì)師考試專業(yè)科目名稱：運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)（鐵路）專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)。 （2023/7/7學(xué)習(xí)專題）
- 中級經(jīng)濟(jì)師考試各科試卷卷本可作草稿紙使用，考后收回，不再另發(fā)草稿紙。 （2023/7/7學(xué)習(xí)專題）
- 中級經(jīng)濟(jì)師考試下午2：00——4：30，進(jìn)行《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)(初、中級)》考試。 （2023/7/7學(xué)習(xí)專題）
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- 中級經(jīng)濟(jì)師考試專業(yè)科目名稱：保險(xiǎn)專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)。 （2023/7/7學(xué)習(xí)專題）
- 大專畢業(yè)，從事專業(yè)工作滿六年可參加報(bào)名中級經(jīng)濟(jì)師考試。 （2023/7/7學(xué)習(xí)專題）
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- 中級經(jīng)濟(jì)師考試和外語考試沒關(guān)系。 （2023/7/7學(xué)習(xí)專題）
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