【問答】寧波中級經(jīng)濟師考試培訓哪家機構(gòu)靠譜
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問題具體描述：
我想問一下，寧波中級經(jīng)濟師考試培訓哪家機構(gòu)靠譜？告訴我，好嗎？謝謝！
時間：2023/7/10 11:24:22
來自報名在線網(wǎng)（Edu84.COM）熱心網(wǎng)友寧波優(yōu)路教育中級經(jīng)濟師培訓薛老師的專業(yè)回答：
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- 學校介紹
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學建工，認準優(yōu)路教育，優(yōu)路教育作為成立14年的上市機構(gòu)，在全國30多個省份中，擁有200余所合作分校，且該數(shù)量仍將持續(xù)上升。常年開設的有消防工程師，建造師，造價工程師，監(jiān)理，BIM，環(huán)評等多種課程，實力雄厚且通過率領先，值得信任，與實力派師資通力合作，攜手幫您迅速通關。
優(yōu)路教育一站式學習平臺，專注工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)等領域培訓。以一城一校為目標，全國范圍內(nèi)已開設200余家分校，幫助在職人士成就夢想!
- 師資力量
- 英老師
高級講師，管理碩士，中級經(jīng)濟師，某高校企業(yè)管理教研人員。
由相關領域具有豐富實踐和教學經(jīng)驗的權(quán)威老師進行授課。
- 課程介紹
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課前導學、零基礎入門、系統(tǒng)精講、真題解析、精英特訓營、直播通關、考前集訓、考前預測。
真題解析：歷年真題詳解，分析考點，總結(jié)考試規(guī)律，濃縮備考精華。
- 特色優(yōu)勢
- 測評式個性化指導：根據(jù)后臺監(jiān)測的學習數(shù)據(jù)和測評情況，主動幫助學員對薄弱環(huán)節(jié)進行重點學習，并及時解答學員學習過程中的問題，調(diào)整學習方法。
名師聯(lián)手集結(jié)考試精華
測評結(jié)合快速高效備考
進階課程 穩(wěn)步提升
班級管理 學習監(jiān)督。
- 行業(yè)趨勢
- 經(jīng)濟師是企事業(yè)單位評定中級職稱參考的主要標準通過評定職稱來決定薪資級別或決定晉升。
證書優(yōu)勢評定職稱：是一種職稱，為高級經(jīng)濟師的評審做準備，成為高級經(jīng)濟師；。
- 常見問題
- 報考條件
中級經(jīng)濟師（具備條件之一)
（1）中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年，并取得初級資格；
（2）大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年；
（3）大學本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年；
（4）取得第二學士學位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年；
（5）取得碩士學位從事專業(yè)工作滿1年；
（6）取得博士學位。
- 培訓學習資料
- 經(jīng)濟師考試《初級商業(yè)》重點市場購買行為分析
市場購買行為分析
1、消費者需求是指消費者對以商品和勞務形式存在的消費品的實際需要。消費者需求的內(nèi)容：對商品使用價值的需求、對商品審美的需求、對商品時代性的需求、對商品社會象征性的需求、對優(yōu)良服務的需求。消費者需求的類型：購買目的不同(分生產(chǎn)性消費需求和生活性消費需求)需求內(nèi)容不同(分物質(zhì)消費需求和精神消費需求)需求實現(xiàn)程度不同(分現(xiàn)實消費需求和潛在消費需求購買力不足型，適銷商品短缺型，對商品不熟悉型，市場競爭傾向型)消費者需求的變化趨勢：廣泛化與高度化、情感化與感性化、個性化與多樣化、健康化與綠色化、復合與關聯(lián)化
2、消費者購買動機的特征：消費者的購買動機取決于需求和客觀外界條件、消費者的購買動機不同而購買行為可以是相同的、消費者的主導購買動機決定購買行為、消費者的主導購買動機會以不同的方式表現(xiàn)出來。消費者購買動機的種類：生理性購買動機和心理性購買動機(細分為社會性心理購買動機和個體性心理購買動機)心理性購買動機是為了從占有和使用商品中獲得某種心理滿足
3、消費者購買決策過程中的參與者(發(fā)起者影響者決策者購買者使用者)消費者購買行為類型(①參與者的介入程度和品牌間的差異程度不同分為習慣性、尋求多樣化、化解不協(xié)調(diào)、復雜②購買決策程度不同分為明確決策型、模糊決策型、未決策型③習性不同分為習慣型理智型沖動型感情型價格型疑慮型不定型)影響消費者購買行為的因素：文化因素影響最深遠(文化亞文化社會階層)社會因素(相關群體家庭角色)個人因素(年齡和生命周期階段、職業(yè)、經(jīng)濟狀況、生活方式、個性和自我概念)心理因素(動機知覺學習、信念和態(tài)度)
4、組織市場的分類①營利性：生產(chǎn)者、中間商市場②非營利性：全國、機構(gòu)市場。特點：購買者數(shù)量少、購買量大、是派生需求、需求缺乏彈性、需求波動性大、購買者地理位置相對集中、專業(yè)人員采購、影響購買的人多、直接購買與網(wǎng)上購買、租賃。
中級經(jīng)濟師考試建筑經(jīng)濟考點：決策方法
2.決策方法
2.1決策的概念
■定義
◇根據(jù)人們的經(jīng)驗和客觀實際，通過一系列的分析和計算，從兩個以上方案中選擇一個行動方案的過程。
◇狹義理解-對方案的選擇和決定。
◇廣義理解-一系列的過程。
■決策的步驟
◇確定決策目標；
◇擬定可供選擇的方案；
◇比較可供選擇的方案，從中選優(yōu)；
■決策的類型
◇確定型決策-條件及結(jié)果均已知；
◇風險型決策(隨機型決策)-條件是否發(fā)生不能肯定，但可以估計出發(fā)生的概率；
◇非確定型決策-無法估計概率。
2.2決策方法
■風險型決策(也稱隨機型決策或統(tǒng)計型決策)
◇期望值標準
◇合理性標準(等概率法)
■非確定型決策
◇最小收益值法(小中取大法)-保守
◇收益法-冒險型
◇最小后悔值法
2.3期望值標準
■計算出每個方案的期望值，然后選擇收益期望值或損失期望值最小的方案。
■期望值=∑〔每一情況發(fā)生的概率×每一情況下的收益(損失值)〕。
2.2合理性標準(等概率法)
■假設各種情況發(fā)生的概率相等，其余與期望值法完全相同。
2.3最小收益值法(小中取大法)
■找出各方案的最小收益值，然后再從這些最小收益值中選擇一個收益的方案作為最優(yōu)方案。
■注意是按方案選，而非按條件選。
2.4收益值法
■從每個方案中選擇一個的收益值，然后再從這些的收益值中選擇一個的收益值。
■注意是按方案選，而非按條件選
2.5最小后悔值法
■后悔值-收益值與所采取方案的收益值之差。
■先求出各個方案在各種自然狀態(tài)下的后悔值，然后從各方案的后悔值中選擇后悔值最小的所在方案為最優(yōu)方案。
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