【頭條】呂梁正規(guī)的中級經(jīng)濟師培訓學校

發(fā)布時間：2022/5/9 14:21:57 更新時間：2022/5/9 14:22:28

責任編輯：呂梁優(yōu)路教育中級經(jīng)濟師培訓（VIP會員已認證）分類：頭條信息

學校介紹: 　　優(yōu)路教育在線上和線下都擁有完善的服務團隊，致力于依托大數(shù)據(jù)智能平臺，根據(jù)學員的學習基礎和具體需求為學員提供個性化的服務，并將積極引進創(chuàng)新科技打造富有趣味性的教學模式，不斷優(yōu)化課程打造精致教學產(chǎn)品，深入挖掘?qū)W員需求提升服務品質(zhì)，努力幫助廣大學員提升自身價值，實現(xiàn)職業(yè)夢想。
　　優(yōu)路教育作為一個主做工程類和職業(yè)資格證項目的教育機構，優(yōu)路教育是一家在新三板上市的公司，自從2005年6月24日成立，至今已經(jīng)走過12年的歷程，作為一家老牌教育機構，我們有著多年的培訓經(jīng)驗，目前在全國已經(jīng)擁有75家分校，堅決保障品牌的服務質(zhì)量與信譽。

師資力量: 由相關領域具有豐富實踐和教學經(jīng)驗的權威老師進行授課。
英老師
高級講師，管理碩士，中級經(jīng)濟師，某高校企業(yè)管理教研人員。

課程介紹: 基礎學習階段

教材精講

循序漸進，夯實基礎，穩(wěn)扎穩(wěn)打?qū)W習

真題解析

提高分析題目的能力，掌握考試解題思維。
刷題

每日一練考點練習歷年試題通關密卷...

聽課：名師直播章節(jié)課視頻

資料：章節(jié)課講義考前押密資料。

特色優(yōu)勢: 師資陣容：
　　本次輔導由國內(nèi)多位經(jīng)濟師專家、教授組成了的師資陣容，憑著多年的教學經(jīng)驗，對考試重點題型結合知識點的解題思路、答題技巧講解、點評、濃縮命題點有著獨特的見解，一定會使您在學習當中獲益匪淺。
享有專業(yè)教務管理全程跟蹤學員：
享有專業(yè)教務管理，由專業(yè)教務管理人員與學員進行日常溝通，并負責對本班學員進行學習方法、答題技巧、應試心理等方面的跟蹤輔導，充分調(diào)動大家學習的積極性、互動性。

行業(yè)趨勢: 　　經(jīng)濟師，是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟師”職稱，需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試”。由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。經(jīng)濟專業(yè)技術資格實行全國統(tǒng)一考試制度，由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標準。資格考試設置兩個級別：經(jīng)濟專業(yè)初級資格、經(jīng)濟專業(yè)中級資格。參加考試并成績合格者，獲得相應級別的專業(yè)技術資格，由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
　　經(jīng)濟師是企事業(yè)單位評定中級職稱參考的主要標準通過評定職稱來決定薪資級別或決定晉升。

常見問題: 報考條件
中級經(jīng)濟師（具備條件之一)

（1）中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年，并取得初級資格；

（2）大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年；

（3）大學本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年；

（4）取得第二學士學位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年；

（5）取得碩士學位從事專業(yè)工作滿1年；

（6）取得博士學位。

培訓學習資料: 　　中級經(jīng)濟師考試人力考點：早期關于領導的研究
早期關于領導的研究
(一)勒溫的民主與專制模式
衣阿華大學在勒溫的領導下，于20世紀30年代進行了一系列有關領導行為的先驅(qū)研究。他們最初的研究目的是研究兒童攻擊性行為的模式，但是該研究有一個重要的副產(chǎn)品，即是對組織生產(chǎn)行為的觀察。他為10歲的男孩成立若干愛好者俱樂部，讓他們從事制作面具和切割肥皂等生產(chǎn)性行為。每個俱樂部有三種領導類型：獨裁、民主和放任。
研究發(fā)現(xiàn)，從屬于獨裁型領導者的兒童的行為傾向于要么富有攻擊性，要么缺乏感情。當獨裁型領導離開或?qū)㈩I導氛圍變得更輕松一些時，表現(xiàn)為缺乏感情的兒童會轉(zhuǎn)而產(chǎn)生攻擊性。放任型領導則產(chǎn)生最多的攻擊性表現(xiàn)。民主化團體處在放任型和獨裁型之間。
雖然將兒童的簡單生產(chǎn)性活動推廣到成人復雜化、組織化的工作中存在很多的問題，而且研究中許多實驗變量沒有得到控制，但是這些實驗是最早試圖用科學的方法探索領導者風格對組織影響的研究。同時，其一般性的結論，即不同的領導風格能夠在相似的組織中產(chǎn)生不同的反應，在后來的理論中得到了驗證。
(二)斯道格迪爾的研究
斯道格迪爾在1948年綜合分析了1904-1947年間124項特質(zhì)研究，鑒別出一系列重要的領導特質(zhì)：智力;機敏;洞察力;責任;主動性;堅定;自信;善于社交。他的這一研究還發(fā)現(xiàn)，一個個體不可能只因為擁有特定的特質(zhì)就能夠成為領導者，領導者擁有的特質(zhì)必須與領導者行使職能的情景相關。該發(fā)現(xiàn)表明，領導不是一個被動的狀態(tài)，而是產(chǎn)生于領導者和其他群體成員的工作關系。這一研究標志著一個新的強調(diào)領導行為和領導情景的領導研究理論的誕生。
　　中級經(jīng)濟師《商業(yè)經(jīng)濟》�？键c企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析
企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析
(一)企業(yè)資源分析
1、資源的概念和分類
(1)資源的概念(非重點)
略
(2)資源的分類(次重點)
①有形資源——主要指財務資源(包括：資金、債權和其他權利)和實物資源(包括：機器設備、工具器具、房屋等)
②無形資源
A.信息資源——商品流通企業(yè)的信息資源是由企業(yè)內(nèi)部和外部各種與企業(yè)經(jīng)營有關的情報資料構成
B.技術資源——包括：形成產(chǎn)品的直接技術和間接技術以及生產(chǎn)工藝技術、設備維修技術、財務管技術、經(jīng)營管理技能、市場活動的技能、信息收集和分析技術、市場營銷方法、策劃技能、談判推銷技能等
C.品牌資源——分為：產(chǎn)品品牌、服務品牌、企業(yè)品牌
D.文化資源——由企業(yè)形象、企業(yè)聲譽、企業(yè)凝聚力、組織士氣、管理風格等構成
E.管理資源——包括：企業(yè)管理制度、組織機構、企業(yè)管理策略等
③人力資源——是有形與無形的統(tǒng)一資源，是存在于商品流通企業(yè)組織內(nèi)部和可利用的外部人員的總和
2、企業(yè)資源的分析過程(非重點)
(1)分析現(xiàn)有資源
(2)分析資源的利用情況
(3)分析資源的應變力
(4)分析資源的平衡情況
(二)核心競爭力分析(重點)
1、核心競爭力的概念(熟悉)
(1)核心競爭力：指企業(yè)獨具的，經(jīng)長期形成并融入企業(yè)內(nèi)質(zhì)中的支撐企業(yè)競爭優(yōu)勢，使企業(yè)能在競爭中取得可持續(xù)性生存與發(fā)展的核心能力。核心競爭力也稱核心能力，是企業(yè)獲取持續(xù)競爭優(yōu)勢的基礎
(2)普拉哈拉德與哈默爾的“樹型”理論(掌握)
①根系——核心競爭力
②樹干和主枝——核心商品
③樹枝——結合產(chǎn)品和服務的戰(zhàn)略業(yè)務單位
④葉子——最終服務
⑤果實——企業(yè)的最終商品
2、核心競爭力的特征(掌握)
(1)用戶價值——核心競爭力必須是有助于企業(yè)創(chuàng)造并實現(xiàn)用戶可以識別的和看重的，而且處于關鍵地位的價值。

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中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱：工商管理專業(yè)知識與實務。（2022/5/9學習專題）
中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱：商業(yè)經(jīng)濟專業(yè)知識與實務。（2022/5/9學習專題）
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獲碩士學位，從事專業(yè)工作滿一年可參加報名中級經(jīng)濟師考試。（2022/5/9學習專題）
中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱：運輸經(jīng)濟（公路）專業(yè)知識與實務。（2022/5/9學習專題）
中級經(jīng)濟師考試全國經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試合格標準均為84分（滿分140）。（2022/5/9學習專題）
中級經(jīng)濟師考試各科試卷均為客觀題，在答題卡上作答。（2022/5/9學習專題）
中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱：金融專業(yè)知識與實務。（2022/5/9學習專題）

呂梁中級經(jīng)濟師培訓
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