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【問答】柳州比較不錯的中級經(jīng)濟師培訓在哪里呢

發(fā)布時間:2023/7/16 12:26:44 更新時間:2023/7/16 12:32:50
責任編輯:柳州優(yōu)路教育中級經(jīng)濟師培訓薛老師(VIP會員已認證) 分類:問答信息
【問答】柳州比較不錯的中級經(jīng)濟師培訓在哪里呢
問題分類:八四問吧
問題具體描述:
我想問一下,柳州比較不錯的中級經(jīng)濟師培訓在哪里呢?告訴我,好嗎?謝謝!
時間:2023/7/16 12:26:44
來自報名在線網(wǎng)(Edu84.COM)熱心網(wǎng)友柳州優(yōu)路教育中級經(jīng)濟師培訓薛老師的專業(yè)回答:

  柳州比較不錯的中級經(jīng)濟師培訓在哪里呢,這個有哪些?

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學校介紹
  學建工,認準優(yōu)路教育,優(yōu)路教育作為成立14年的上市機構,在全國30多個省份中,擁有200余所合作分校,且該數(shù)量仍將持續(xù)上升。常年開設的有消防工程師,建造師,造價工程師,監(jiān)理,BIM,環(huán)評等多種課程,實力雄厚且通過率領先,值得信任,與實力派師資通力合作,攜手幫您迅速通關。
  優(yōu)路教育在師資方面,授課老師都是優(yōu)路師資團隊人員或是專門聘請過來的老師,他們教學經(jīng)驗豐富,知識扎實,曾幫很多學生通過一建考試。而且他們熟悉一建考點,在教授給學生基礎知識的同時,還能傳授給學生很多經(jīng)驗和技巧,幫學生高效學習,提高學習效果。在上課內容方面,老師們上課非常注重學生基礎的打牢,在時間充裕的情況下,老師講課會非常細致,學生接受起來會比較容易,而且根據(jù)不同的階段老師的講課內容和方式也會不同,但都是講練結合,這樣能幫學生很好鞏固課堂知識。

師資力量
吳老師
副教授,北京市人力資源社會保障局職業(yè)指導師,評審組專家。
由相關領域具有豐富實踐和教學經(jīng)驗的權威老師進行授課。

課程介紹
系統(tǒng)精講:根據(jù)考綱,系統(tǒng)講解考試高頻核心考點,綜合提升考生的應試能力。
沖刺學習階段

習題特訓

學以致用,緊貼實戰(zhàn),把握出題方向。

特色優(yōu)勢
名師聯(lián)手集結考試精華
測評結合快速高效備考

進階課程 穩(wěn)步提升
班級管理 學習監(jiān)督。
方法對,學習方法科學,注重學練結合,關注學習進度。
內容多,覆蓋多種考點,階段基礎刷題,線上線下備考。

行業(yè)趨勢
  在北京、天津部分城市,可享受積分落戶加分40分左右。
  加薪利器:很多單位中級經(jīng)濟師享受科級干部的待遇、高級經(jīng)濟師享受副處級干部的待遇;。
入戶廣州:具有中級經(jīng)濟師可申請落戶廣州;

常見問題
報考條件
中級經(jīng)濟師(具備條件之一)

(1)中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年,并取得初級資格;

(2)大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年;

(3)大學本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年;

(4)取得第二學士學位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年;

(5)取得碩士學位從事專業(yè)工作滿1年;

(6)取得博士學位。

培訓學習資料
  中級經(jīng)濟師《人力資源》重點歸納:第二章
節(jié)領導理論
領導指的是一種影響群體、影響他人以達成組織目標的能力。
領導有兩個基本的特點:(1)領導必須有影響力(2)領導還必須具有指導和激勵的作用。
一、特質理論:研究的重點放在了人格特質與能否成為領導的關系上。
傳統(tǒng)的特質理論認為,領導者具有某些固有的特質,并且這些特質是與生俱來的。只有先天具備這些特質的人才有可能成為領導。
特質理論的不足:(1)忽視了下屬的需要(2)沒有指明各種特質之間的相對重要性(3)忽視了情景因素(4)沒有區(qū)分原因和結果。
二、改變型領導理論
美國伯恩斯把領導分為兩種類型:交易型和改變型。
(1)交易型領導:強調的是一個人在組織中的與位置相關的權威和合法性,任務的明晰度、工作的標準和產出,他們很關注任務的完成以及員工的順從,這些領導更多依靠組織的獎勵和懲罰來影響員工的績效。
(2)改變型領導:通過更高的理想和組織價值觀來激勵他的追隨者們,能夠為組織制定明確的愿景,他們更多地通過自己的領導風格來影響員工和團隊的績效。
如下為交易型和改變型領導者的特征和方法:
伯恩斯認為在多數(shù)情況下,交易型領導者依靠的是消極型差錯管理,多以交易型領導是一種相對平庸的管理,而改變型領導則導致組織在革新和變化中的超額績效。所以通過補充、選拔、晉升、培訓和發(fā)展培養(yǎng)出的改變型領導,會使組織有效地運轉并且健康地成長。
三、魅力型領導理論
羅伯特•豪斯在伯恩斯改變型領導的基礎上提出了魅力型領導理論。
魅力型領導者是指具有自信并且信任下屬,對下屬有高度的期望,有理想化的愿景,以及使用個性化風格的領導者。魅力型領導者的追隨者認同他們的領導者及其任務,表現(xiàn)出對領導者的高度忠誠和信心,效法其價值觀和行為,并且從自身與領導者的關系中獲得自尊。
魅力本身是一個歸因現(xiàn)象,會隨著情境發(fā)生變化。能夠促使魅力歸因的領導特質包括自信、印象管理技能、社會敏感性和共情等。
魅力型領導者的道德特征和非道德特征
四、路徑——目標理論
路徑——目標理論是由羅伯特•豪斯提出的,該理論采納了俄亥俄模型的工作取向和關系取向的思路,并同激勵的期望理論相結合。
該理論認為,領導者的主要任務是幫助下屬達到他們的目標,并提供必要的支持和指導以確保下屬的目標與群體或組織的目標相互配合。該理論認為,領導者的行為如果想要被下屬接受,就必須能夠為員工提供滿足感,這種滿足感既有關于現(xiàn)時的,也有關于未來的。
該理論認為領導的激勵作用在于:一是使績效的實現(xiàn)與員工需要的滿足相結合;二是為實現(xiàn)有效的工作績效提供必須的輔導、指導、支持和獎勵。
豪斯確定了四種領導行為:
(1)指導式領導:讓員工明確別人對他的期望、成功績效的標準和工作程序。
(2)支持型領導:努力建立舒適的工作環(huán)境,親切友善,關心下屬的要求。
(3)參與式領導:主動征求并采納下屬的意見。
(4)成就取向式領導:設定挑戰(zhàn)性目標、鼓勵下屬實現(xiàn)自己的最佳水平。
豪斯假定領導者具有變通性,能夠根據(jù)不同的情況而表現(xiàn)出上述各種不同的領導行為。路徑——目標理論提出了兩個權變因素作為領導的領導行為和結果之間的中間變量:一是下屬控制范圍之外的環(huán)境因素,如工作結構、正式的權力系統(tǒng)、工作團隊等;二是下屬的個人特征,如經(jīng)驗、能力、內外控等。
  中級經(jīng)濟師考試工商考點企業(yè)戰(zhàn)略分析
一、企業(yè)外部環(huán)境分析
(一)宏觀環(huán)境分析(新考點):PEST分析法
P:政治環(huán)境-------利比亞全國的全國企業(yè)的損失
E:經(jīng)濟環(huán)境----08年經(jīng)濟危機
S:社會文化環(huán)境--------我國出口到伊斯蘭教全國的產品與一般產品的區(qū)別(凍鴨)
T:科技環(huán)境-------3G手機、索尼公司的walkman隨身聽
(二)行業(yè)環(huán)境分析(?键c)
1、行業(yè)生命周期(?键c)
(1)形成期:較多的小企業(yè),競爭壓力小,營銷上注重廣告宣傳
(2)成長期:市場迅速擴大,銷售額利潤迅速增長,注重市場營銷和生產管理
(3)成熟期:市場飽和,銷售額難以增長,注重成本控制和市場營銷
(4)衰退期:市場萎縮,行業(yè)規(guī)?s小,企業(yè)數(shù)量少,放棄戰(zhàn)略或清算戰(zhàn)略
2、行業(yè)競爭結構分析:五力模型(常考點)以娃哈哈純凈水為例
(1)新進入者的威脅:進入市場的障礙主要包括規(guī)模經(jīng)濟、產品差異、資本需要、轉換成本、銷售渠道開拓、全國行為與政策,不受規(guī)模支配的成本劣勢、自然資源、地理環(huán)境等方面。
(2)替代品的威脅:替代品的價格越低,質量越好,用戶轉換成本越低,替代品所能產生的競爭壓力就越大?梢酝ㄟ^替代品銷售增長率,替代品廠家生產能力與盈利擴展加以描述。
(3)供應者的談判能力:供應者可以通過提價、降低價格或服務的質量來影響企業(yè)。
(4)購買者的談判能力:通過壓價、要求提供更好的質量和服務,使競爭者相互傾軋,買方可以極大的影響企業(yè)。
(5)行業(yè)間現(xiàn)有的競爭力:現(xiàn)有企業(yè)之間的競爭常常表現(xiàn)為價格、廣告、產品介紹、售后服務等方面。
3、戰(zhàn)略群體分析
群體內的競爭:寶潔公司和聯(lián)合利華公司
群體間的競爭:寶潔公司和聯(lián)合利華公司VS納愛斯集團和立白集團
二、企業(yè)內部環(huán)境分析(?键c)
(一)企業(yè)核心競爭力分析(?键c)
1、定義:一個企業(yè)能夠長期獲得競爭優(yōu)勢的能力,是企業(yè)所特有的、能夠經(jīng)得起時間考驗的、具有延展性的,并且是競爭對手難以模仿的技術和能力。
2、體現(xiàn):關系競爭力、資源競爭力、能力競爭力
3、評價標準:占用性、持久性、轉移性、復制性。

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柳州中級經(jīng)濟師培訓相關介紹:
  • 中級經(jīng)濟師是我國職稱之一。 (2023/7/16學習專題)
  • 本科畢業(yè),從事專業(yè)工作滿四年可參加報名中級經(jīng)濟師考試。 (2023/7/16學習專題)
  • 獲博士學位可參加報名中級經(jīng)濟師考試。 (2023/7/16學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱:人力資源管理專業(yè)知識與實務。 (2023/7/16學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師職稱考試:經(jīng)濟師考試也稱作經(jīng)濟專業(yè)技術資格考試。 (2023/7/16學習專題)
  • 參加中級經(jīng)濟師考試并成績合格者,獲得相應級別的專業(yè)技術資格,由人事部統(tǒng)一發(fā)放合格證書。 (2023/7/16學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試和外語考試沒關系。 (2023/7/16學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師是對從事經(jīng)濟領域工作的人的一種工作能力上的評定。 (2023/7/16學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試時間每年11月的個周末。 (2023/7/16學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試各科試卷均為客觀題,在答題卡上作答。 (2023/7/16學習專題)

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