【頭條】錦州中級經(jīng)濟師培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)報名要求

發(fā)布時間：2022/5/9 11:45:49 更新時間：2022/5/9 11:46:12

責(zé)任編輯：錦州優(yōu)路教育中級經(jīng)濟師培訓(xùn)（VIP會員已認(rèn)證）分類：頭條信息

學(xué)校介紹: 　　優(yōu)路教育集團，是一家集團連鎖綜合教育培訓(xùn)學(xué)校!從最初單一的課程培訓(xùn)開始，優(yōu)路已逐漸成為全國職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者。
辦學(xué)14年來，優(yōu)路教育堅持不懈地追求課程研發(fā)和獨樹一幟的課程體系，常年培養(yǎng)和輸送大量高技能、高薪酬、高職位的技能型專業(yè)人才，并與眾多企業(yè)建立了良好的長期合作關(guān)系，在業(yè)界形成了良好的口碑。
　　優(yōu)路教育，歷經(jīng)十余年的成長與發(fā)展，環(huán)球優(yōu)路教育在日益激烈的市場環(huán)境中，逐漸開辟出一條有著自身特色的發(fā)展道路，贏得了廣大學(xué)員和企事業(yè)單位的良好口碑，品牌影響力越來越廣，市場份額穩(wěn)居行業(yè)前列。2016年3月2日，環(huán)球優(yōu)路教育正式登陸新三板，成為同行業(yè)領(lǐng)域中首家掛牌上市的企業(yè)，充分證明了其輝煌成績和廣闊發(fā)展前景。

師資力量: 李老師
經(jīng)濟師輔導(dǎo)人，實力派輔導(dǎo)專家，經(jīng)濟師輔導(dǎo)領(lǐng)軍人物。
吳老師
副教授，北京市人力資源社會保障局職業(yè)指導(dǎo)師，評審組專家。

課程介紹: 真題解析：歷年真題詳解，分析考點，總結(jié)考試規(guī)律，濃縮備考精華。
零基礎(chǔ)入門：根據(jù)考綱和教材，構(gòu)建知識體系，細(xì)致講解，對基礎(chǔ)薄弱考生效果更佳。

特色優(yōu)勢: 可選校區(qū)多
校區(qū)遍布全城，可就近選擇分校就讀、培訓(xùn)。
高質(zhì)量的教學(xué)答疑：
　　出色教師組成超豪華答疑專家團，解答快速準(zhǔn)確，符合教材和考試要求，并且針對學(xué)員疑問產(chǎn)生的根源，有針對性的提供學(xué)習(xí)建議，服務(wù)更貼心！有針對性的課后作業(yè)供學(xué)員進(jìn)行練習(xí)，學(xué)員可以在學(xué)習(xí)中隨時將問題提交到答疑室內(nèi)，輔導(dǎo)老師將及時準(zhǔn)確的回復(fù)學(xué)員的問題，課件幫助等等。

行業(yè)趨勢: 　　加薪利器：很多單位中級經(jīng)濟師享受科級干部的待遇、高級經(jīng)濟師享受副處級干部的待遇；。
入戶廣州：具有中級經(jīng)濟師可申請落戶廣州；
　　經(jīng)濟師職稱在職場上可以增值級別越高加薪就越多；達(dá)到退休年齡退休時，按照退休時工資標(biāo)準(zhǔn)增加10%退休金。

常見問題: 報考條件
中級經(jīng)濟師（具備條件之一)

（1）中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年，并取得初級資格；

（2）大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年；

（3）大學(xué)本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年；

（4）取得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年；

（5）取得碩士學(xué)位從事專業(yè)工作滿1年；

（6）取得博士學(xué)位。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料: 　　中級經(jīng)濟師商業(yè)經(jīng)濟�？键c物流：
物流
(一)物流的功能與要素
1、物流的功能(重點)
(1)物流的概念(掌握，區(qū)別商流的概念)
物流：指物質(zhì)資料從供應(yīng)者到需求者的物理性(實體性)流動，是創(chuàng)造時間和空間價值的經(jīng)濟活動。
(2)物流的功能(掌握)
①通過商品運輸實現(xiàn)商品的空間效用
②通過商品儲存實現(xiàn)商品的時間效用
2、物流的要素(熟悉可考點)
◆物流的6大基本職能包括：包裝、運輸、儲存、裝卸與搬運、流通加工、配送、信息處理
(1)包裝——指為了在流通過程中保護產(chǎn)品、方便儲運、促進(jìn)銷售，按一定技術(shù)方法而采用的容器、材料及輔助物等的總體名稱，以及為達(dá)到上述目的而進(jìn)行的操作。
包裝的分類：工業(yè)包裝(運輸包裝)、銷售包裝(商業(yè)包裝)
(2)運輸——指借助于各種運輸手段，實現(xiàn)商品在空間位置上的轉(zhuǎn)移。是物流各環(huán)節(jié)中最主要的部分，是物流的關(guān)鍵。
(3)儲存——利用一定的倉庫設(shè)施和設(shè)備，收儲和保管商品的活動。
庫存控制有關(guān)的費用包括：庫存商品所占資金的利息、保管費用、保險費、搬運費、出入庫手續(xù)費以及庫存商品貶值、變質(zhì)損失費等
(4)裝卸與搬運——是商品運輸和儲存活動中的基本內(nèi)容，具體包括：裝貨、卸貨、移動、分類、堆碼等活動
(5)流通加工——是指在流通過程中，根據(jù)用戶的需求，改變或部分改變商品的形態(tài)或包裝形式的一種生產(chǎn)性輔助加工活動，是生產(chǎn)過程在流通過程的延續(xù)。
目的：克服需求差異，有效滿足用戶需求
*注意：流通加工是產(chǎn)品從生產(chǎn)到消費之間的一種增值活動
(6)配送——按照客戶的要求，運用現(xiàn)代技術(shù)手段，安全、準(zhǔn)確、及時進(jìn)行貨物配置并送交客戶活動的總稱。
(7)信息處理——是指對商品數(shù)量、質(zhì)量、作業(yè)管理有關(guān)的物流信息，以及與訂單、發(fā)貨和貨款支付相關(guān)的商流、資金流信息的收集、整理和傳遞活動。
　　【考點】定性決策方法
定性決策方法，也稱主觀決策法。這種方法是直接利用人們的知識、智慧和經(jīng)驗，根據(jù)已掌握的有關(guān)資料對決策的內(nèi)容進(jìn)行分析和研究，對決策的方案進(jìn)行評價和選優(yōu)。
定性決策方法主要有：頭腦風(fēng)暴法、德爾菲法、名義小組技術(shù)、哥頓法。(掌握)
1.頭腦風(fēng)暴法(掌握)——思維共振法
在典型的頭腦風(fēng)暴法會議中，決策者以一種明確的方式向所有參與者闡明問題，使參與者在完全不受約束的條件下，敞開思路，暢所欲言。在提出方案的過程中，不允許任何批評。
對預(yù)測有很高的價值——“三個臭皮匠頂上一個諸葛亮”。
其缺點和弊端——受心理因素影響較大，易屈服于權(quán)威或大多數(shù)人的意見，而忽視少數(shù)派的意見。
2.德爾菲法(掌握)——“背靠背”
由美國著名的蘭德公司首創(chuàng)并用于預(yù)測和決策的方法。該法采用匿名方式征詢專家意見，進(jìn)行決策。
運用德爾菲法的關(guān)鍵在于：
，選擇好專家;
第二，決定適當(dāng)?shù)膶＜胰藬?shù)，一般10～30人較好;
第三，擬訂好意見征詢表。
3.名義小組技術(shù)(掌握)
指以一個小組的名義來進(jìn)行集體決策，而并不是實質(zhì)意義上的小組討論，要求每個與會者把自己的觀點貢獻(xiàn)出來，其特點是背靠背，獨立思考。
由小組成員對提出的全部觀點或方案進(jìn)行投票，根據(jù)投票結(jié)果，確定最終的決策方案。但企業(yè)決策者最后仍有權(quán)決定是接受還是拒絕這一方案。
4.哥頓法(掌握)
是一種由會議主持人指導(dǎo)進(jìn)行集體討論的定性決策方法。首先由會議主持人把決策問題向會議成員作籠統(tǒng)的介紹，然后由會議成員(即專家成員)海闊天空地討論解決方案;當(dāng)會議進(jìn)行到適當(dāng)時機，決策者將決策的具體問題展示給會議成員，使會議成員的討論進(jìn)一步深化，最后由決策者吸收討論結(jié)果，進(jìn)行決策。

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中級經(jīng)濟師是對從事經(jīng)濟領(lǐng)域工作的人的一種工作能力上的評定。（2022/5/9學(xué)習(xí)專題）
參加中級經(jīng)濟師考試并成績合格者，獲得相應(yīng)級別的專業(yè)技術(shù)資格，由人事部統(tǒng)一發(fā)放合格證書。（2022/5/9學(xué)習(xí)專題）
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中級經(jīng)濟師考試全國經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試合格標(biāo)準(zhǔn)均為84分（滿分140）。（2022/5/9學(xué)習(xí)專題）
中級經(jīng)濟師資格考試通過后即可拿到經(jīng)濟師資格證書。（2022/5/9學(xué)習(xí)專題）

錦州中級經(jīng)濟師培訓(xùn)
錦州中級經(jīng)濟師培訓(xùn)，錦州中級經(jīng)濟師培訓(xùn)發(fā)展前景看好，我處今年繼續(xù)舉辦錦州中級經(jīng)濟師培訓(xùn)，名師授課，歡迎同學(xué)們報讀！

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