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【頭條】金華中級(jí)經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)可以快速通過(guò)的培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2022/5/7 16:43:07 更新時(shí)間:2022/5/7 16:43:30
責(zé)任編輯:
金華優(yōu)路教育中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)
(VIP會(huì)員已認(rèn)證) 分類(lèi):頭條信息
學(xué)校介紹
優(yōu)路教育,將時(shí)下流行的科技元素融入到教育教學(xué)過(guò)程中,開(kāi)創(chuàng)了實(shí)景課堂、3D仿真教學(xué)、VR沉浸式體驗(yàn)課堂等先進(jìn)的教學(xué)方式。這種變革不僅提升了教育培訓(xùn)本身的質(zhì)量,同時(shí)也有效調(diào)動(dòng)了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,提高了學(xué)習(xí)效率,更將優(yōu)路教育長(zhǎng)期推崇的“將學(xué)習(xí)變成一種樂(lè)趣”這一教育理念體現(xiàn)得淋漓盡致。
作為在職教育培訓(xùn)領(lǐng)域的“探路人”,優(yōu)路教育更是勇立職教改革“潮頭”,積極探索更好的教學(xué)模式,為推動(dòng)教育行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。 優(yōu)路教育是一個(gè)為在職人士提供再教育的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu),服務(wù)范圍囊括工程類(lèi)、教師類(lèi)、財(cái)經(jīng)類(lèi)、醫(yī)衛(wèi)類(lèi)等多個(gè)方面。2005年成立至今,優(yōu)路教育已然在職業(yè)教育培訓(xùn)領(lǐng)域深耕13載。
師資力量
吳老師
副教授,北京市人力資源社會(huì)保障局職業(yè)指導(dǎo)師,評(píng)審組專家。
李老師
經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)人,實(shí)力派輔導(dǎo)專家,經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)領(lǐng)軍人物。
課程介紹
系統(tǒng)精講:根據(jù)考綱,系統(tǒng)講解考試高頻核心考點(diǎn),綜合提升考生的應(yīng)試能力。
1、班主任全程跟蹤指導(dǎo);
2、提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案;
3、24小時(shí)教研答疑通道;
4、不過(guò)科目下一年免費(fèi)重修。
特色優(yōu)勢(shì)
資深專職教師
全職教師上課,獨(dú)特的教學(xué)方法,保證學(xué)生學(xué)習(xí)聽(tīng)得懂,學(xué)有所成。
享有專業(yè)教務(wù)管理全程跟蹤學(xué)員:
享有專業(yè)教務(wù)管理,由專業(yè)教務(wù)管理人員與學(xué)員進(jìn)行日常溝通,并負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)方法、答題技巧、應(yīng)試心理等方面的跟蹤輔導(dǎo),充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性、互動(dòng)性。
行業(yè)趨勢(shì)
經(jīng)濟(jì)師,是我國(guó)職稱之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱,需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。由人社部門(mén)統(tǒng)一發(fā)放合格證書(shū)。經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試制度,由全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。資格考試設(shè)置兩個(gè)級(jí)別:經(jīng)濟(jì)專業(yè)初級(jí)資格、經(jīng)濟(jì)專業(yè)中級(jí)資格。參加考試并成績(jī)合格者,獲得相應(yīng)級(jí)別的專業(yè)技術(shù)資格,由人社部門(mén)統(tǒng)一發(fā)放合格證書(shū)。
證書(shū)優(yōu)勢(shì)評(píng)定職稱:是一種職稱,為高級(jí)經(jīng)濟(jì)師的評(píng)審做準(zhǔn)備,成為高級(jí)經(jīng)濟(jì)師;。
常見(jiàn)問(wèn)題
報(bào)考條件
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師(具備條件之一)
(1)中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年,并取得初級(jí)資格;
(2)大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年;
(3)大學(xué)本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年;
(4)取得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年;
(5)取得碩士學(xué)位從事專業(yè)工作滿1年;
(6)取得博士學(xué)位。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試工商考點(diǎn)技術(shù)創(chuàng)新含義、類(lèi)型與過(guò)程
第六章技術(shù)創(chuàng)新管理
節(jié)技術(shù)創(chuàng)新含義、類(lèi)型與過(guò)程
一、技術(shù)創(chuàng)新的含義
指企業(yè)家抓住市場(chǎng)潛在盈利機(jī)會(huì),以獲取經(jīng)濟(jì)利益為目的的,重組生產(chǎn)條件和要素,不斷研制出新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù),以獲得市場(chǎng)認(rèn)同的一個(gè)綜合性過(guò)程。
主要特點(diǎn):
(一)技術(shù)創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)行為
研究開(kāi)發(fā)包括基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)三種活動(dòng),他們的主體是科學(xué)家、發(fā)明家、工程師等
創(chuàng)新是一種經(jīng)濟(jì)行為,核心是企業(yè)家,目的是獲得利潤(rùn)。
(二)技術(shù)創(chuàng)新是一種高風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)
在風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)型上,技術(shù)創(chuàng)新屬于投機(jī)風(fēng)險(xiǎn)
(三)技術(shù)創(chuàng)新時(shí)間的差異性
發(fā)展性開(kāi)發(fā)一般需要2-3年,應(yīng)用性技術(shù)開(kāi)發(fā)需要5年左右,基礎(chǔ)性開(kāi)發(fā)需要8-10年左右
(四)外部性
由于技術(shù)的非自愿擴(kuò)散,促進(jìn)了周?chē)募夹g(shù)和生產(chǎn)力水平的提高的現(xiàn)象,如對(duì)于創(chuàng)新成果的無(wú)償模仿等。
(五)一體化與國(guó)際化
1、一體化
企業(yè)外部:產(chǎn)、學(xué)、研形成一體化,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
企業(yè)內(nèi)部:技術(shù)開(kāi)發(fā)部門(mén)與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)及質(zhì)量管理和銷(xiāo)售部門(mén)形成一體化
2、國(guó)際化:
國(guó)際性、地區(qū)性的機(jī)構(gòu)合作趨勢(shì)增強(qiáng);技術(shù)開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)的多國(guó)籍化
二、技術(shù)創(chuàng)新的類(lèi)型
(一)產(chǎn)品創(chuàng)新和工藝創(chuàng)新
根據(jù)技術(shù)創(chuàng)新的對(duì)象分,可以分為產(chǎn)品創(chuàng)新和工藝創(chuàng)新
1、產(chǎn)品創(chuàng)新
建立在產(chǎn)品整體概念上以市場(chǎng)為基礎(chǔ)導(dǎo)向的系統(tǒng)工程,是功能創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新多維交織的組合創(chuàng)新。
經(jīng)濟(jì)師考試備考必背公式集合一
一、關(guān)于邊際產(chǎn)量。
邊際產(chǎn)量=總產(chǎn)量1―總產(chǎn)量2.
例題:當(dāng)企業(yè)投入勞動(dòng)的數(shù)量為3個(gè)單位時(shí),其總產(chǎn)量和平均產(chǎn)量分別為3500、1167;當(dāng)投入勞動(dòng)數(shù)量為4個(gè)單位時(shí),其總產(chǎn)量和平均產(chǎn)量分別為3800、950.則該企業(yè)的邊際產(chǎn)量為――3800減去3500,等于300.
二、關(guān)于平均產(chǎn)量。
平均產(chǎn)量=總產(chǎn)量÷單位個(gè)數(shù)
例如:當(dāng)企業(yè)投入勞動(dòng)的數(shù)量為2個(gè)單位時(shí),其總產(chǎn)量和平均產(chǎn)量分別為3000、1000;當(dāng)投入勞動(dòng)數(shù)量為3個(gè)單位時(shí),其總產(chǎn)量和平均產(chǎn)量分別為3500、500.則該企業(yè)的投入勞動(dòng)數(shù)量為3個(gè)單位時(shí)的平均產(chǎn)量是――3500÷5等于1167.
三、關(guān)于邊際成本。
邊際成本=總成本1―總成本2.
例題:當(dāng)某企業(yè)的產(chǎn)量為2個(gè)單位時(shí),其總成本、總固定成本、總可變成本、平均成本分別為2000、1200、800、1000元。當(dāng)產(chǎn)量為3個(gè)單位時(shí),其總成本、總固定成本、總可變成本、平均成本分別為2100、1300、900、700元。則該企業(yè)的邊際成本為――2100減去2000等于100.
關(guān)于全要素生產(chǎn)率
全要素生產(chǎn)率=經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率―(勞動(dòng)份額乘以勞動(dòng)增加率)―(資本份額乘以資本增長(zhǎng)率)
例題:如果一國(guó)在一定時(shí)期內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率為7%,勞動(dòng)增長(zhǎng)率為2%,資本增長(zhǎng)率為3%.勞動(dòng)產(chǎn)出彈性和資本產(chǎn)出彈性分別為0.65和0.35.根據(jù)索洛余值法,在7%的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率中,全要素生產(chǎn)率對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)約為――百分之7減去(0.65乘以2%)減去(0.35乘以3%)=4.65%約等于4.7%。
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中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試各科試卷均為客觀題,在答題卡上作答。 (2022/5/7學(xué)習(xí)專題)
金華中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)
金華中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試,金華中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)發(fā)展前景看好,我處今年繼續(xù)舉辦金華中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn),名師授課,歡迎同學(xué)們報(bào)讀!
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