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【頭條】荊州哪里有中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)點(diǎn)
發(fā)布時(shí)間:2022/12/9 14:28:11 更新時(shí)間:2022/12/9 14:31:34
責(zé)任編輯:
荊州優(yōu)路教育中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)
(VIP會(huì)員已認(rèn)證) 分類:頭條信息
學(xué)校介紹
是一家給職業(yè)人士提供再教育的綜合性教育服務(wù)的機(jī)構(gòu),業(yè)務(wù)包含工程、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)、教師等行業(yè)準(zhǔn)入類執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn),在職人員碩士博士入學(xué)考試考前培訓(xùn),專本科學(xué)歷繼續(xù)教育,相關(guān)培訓(xùn)領(lǐng)域教輔圖書策劃編輯出版等。北京環(huán)球優(yōu)路新紀(jì)元教育下轄“環(huán)球卓越”和“優(yōu)路教育”兩大培訓(xùn)品牌,并全資擁有北京市海淀區(qū)優(yōu)路培訓(xùn)學(xué)校,并取得全國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)的出版物經(jīng)營(yíng)許可證。
優(yōu)路教育主要從事建筑工程類執(zhí)業(yè)資格的考前培訓(xùn),在業(yè)內(nèi)已經(jīng)成為領(lǐng)跑品牌。與眾多知名高校、建設(shè)工程、財(cái)經(jīng)和醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域各大協(xié)會(huì)及相關(guān)部門保持著良好的合作關(guān)系,共同為各級(jí)各類職業(yè)人士提供專業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。優(yōu)路教育在建造師、造價(jià)師、監(jiān)理工程師等建設(shè)工程領(lǐng)域的高端執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn),無論是從規(guī)模上,還是通過率,均達(dá)到業(yè)內(nèi)水平。
師資力量
英老師
高級(jí)講師,管理碩士,中級(jí)經(jīng)濟(jì)師,某高校企業(yè)管理教研人員。
吳老師
副教授,北京市人力資源社會(huì)保障局職業(yè)指導(dǎo)師,評(píng)審組專家。
課程介紹
零基礎(chǔ)入門:根據(jù)考綱和教材,構(gòu)建知識(shí)體系,細(xì)致講解,對(duì)基礎(chǔ)薄弱考生效果更佳。
能力提升階段
全真?
模擬考場(chǎng)訓(xùn)練,鍛煉心態(tài),穩(wěn)中求勝
考點(diǎn)串講
提煉精華,精準(zhǔn)攻克重點(diǎn)難點(diǎn)和高頻考點(diǎn)。
特色優(yōu)勢(shì)
可選校區(qū)多
校區(qū)遍布全城,可就近選擇分校就讀、培訓(xùn)。
自主研發(fā)專業(yè)教輔,實(shí)力派資質(zhì)認(rèn)證;專職教研團(tuán)隊(duì),根據(jù)考試大綱和命題方向自主研發(fā)學(xué)習(xí)資料。
行業(yè)趨勢(shì)
經(jīng)濟(jì)師,是我國(guó)職稱之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱,需要參加“經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試”。由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試制度,由全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。資格考試設(shè)置兩個(gè)級(jí)別:經(jīng)濟(jì)專業(yè)初級(jí)資格、經(jīng)濟(jì)專業(yè)中級(jí)資格。參加考試并成績(jī)合格者,獲得相應(yīng)級(jí)別的專業(yè)技術(shù)資格,由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
經(jīng)濟(jì)師職稱在職場(chǎng)上可以增值級(jí)別越高加薪就越多;達(dá)到退休年齡退休時(shí),按照退休時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)增加10%退休金。
常見問題
報(bào)考條件
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師(具備條件之一)
(1)中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年,并取得初級(jí)資格;
(2)大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年;
(3)大學(xué)本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年;
(4)取得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年;
(5)取得碩士學(xué)位從事專業(yè)工作滿1年;
(6)取得博士學(xué)位。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試工商考點(diǎn)企業(yè)倉儲(chǔ)與庫存管理
第四節(jié)企業(yè)倉儲(chǔ)與庫存管理
一、企業(yè)倉儲(chǔ)管理概述
(一)倉儲(chǔ)管理的概念
指對(duì)倉儲(chǔ)設(shè)施布局和設(shè)計(jì)以及倉儲(chǔ)作業(yè)所進(jìn)行的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)與控制。倉儲(chǔ)式物流體系中一個(gè)重要的環(huán)節(jié),既有調(diào)節(jié)生產(chǎn)和供求的作用,也有創(chuàng)值與增效的功能。
(二)倉儲(chǔ)管理的功能
1、供需調(diào)節(jié)功能
生產(chǎn)和消費(fèi)不可能完全同步,比如一些產(chǎn)品的需求季節(jié)性很強(qiáng),但是生產(chǎn)確是均衡的;相反,另外一些產(chǎn)品比如糧食,生產(chǎn)節(jié)奏有間隔,但是消費(fèi)卻是連續(xù)的。
2、價(jià)格調(diào)節(jié)功能
倉儲(chǔ)對(duì)供需的調(diào)節(jié)功能,商品才能取得自身的價(jià)值。例如大米
3、調(diào)節(jié)貨物運(yùn)輸能力的功能
運(yùn)輸工具的運(yùn)量差別較大,需要調(diào)節(jié)。輪船、火車、汽車等
4、配送和流通加工的功能
現(xiàn)代倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)還向流通、銷售、零部件供應(yīng)等方向延伸。
(三)企業(yè)倉儲(chǔ)管理的內(nèi)容和主要任務(wù)
1、企業(yè)倉儲(chǔ)管理的主要內(nèi)容:主要是對(duì)倉庫和倉庫中的物資進(jìn)行管理
①倉庫的選址與建筑問題
②倉庫的機(jī)械作業(yè)的選擇與配置問題
③倉庫的業(yè)務(wù)管理問題
④倉庫的庫存管理問題
2、企業(yè)倉儲(chǔ)管理的主要任務(wù)
①倉儲(chǔ)設(shè)施規(guī)劃和利用
②保管倉庫物資
③合理儲(chǔ)備材料
④降低物料成本
⑤重視員工培訓(xùn),提高員工業(yè)務(wù)水平
⑥確保倉儲(chǔ)物資的安全
二、企業(yè)倉儲(chǔ)管理的主要業(yè)務(wù)
指從商品入庫到商品發(fā)送的整個(gè)倉儲(chǔ)管理過程。
(一)入庫業(yè)務(wù)
1、貨物入庫前的準(zhǔn)備
編制倉儲(chǔ)計(jì)劃,做好入庫準(zhǔn)備;安排倉容,確定堆放位置;合理組織人力,裝卸機(jī)具;準(zhǔn)備驗(yàn)收設(shè)備,保證貨物驗(yàn)收;備齊相關(guān)需要的其他用品
2、貨物的接運(yùn)
鐵路專用線接車;存貨人送貨到庫;到車站、碼頭搬運(yùn);倉儲(chǔ)人自提入庫
3、貨物的驗(yàn)收
對(duì)貨物質(zhì)量、數(shù)量和包裝進(jìn)行驗(yàn)收
4、貨物的入庫
對(duì)驗(yàn)收合格的產(chǎn)品進(jìn)行分類搬運(yùn),分批運(yùn)送到預(yù)定的位置
5、辦理入庫手續(xù)
包括登帳、立卡和建檔。登帳,就是建立物品明細(xì)賬;立卡,填制物品的保管卡片;建檔,將物品入庫全過程的有關(guān)資料建立檔案。
(二)保管業(yè)務(wù)
主要原則:質(zhì)量、科學(xué)管理、效率、預(yù)防為主
1、貨物的儲(chǔ)存規(guī)劃
主要指儲(chǔ)存區(qū)域的合理布局,即將各種產(chǎn)品合理的布置到倉庫的平面和空間,有利于提高倉庫的利用率。
①按照商品的種類和性質(zhì)分類,即把怕光、怕熱、怕潮、怕凍的東西分類
②按照不同貨主的商品經(jīng)營(yíng)分工進(jìn)行區(qū)分,即為了區(qū)分貨主的貨物
③按照商品流轉(zhuǎn)方式或發(fā)往地區(qū)進(jìn)行分區(qū)分類,適用于中轉(zhuǎn)倉庫或口岸倉庫,尤其是集裝箱貨運(yùn)站的倉庫
2、貨物的堆碼與墊蓋
①散堆:將無包裝的散貨在倉庫或露天貨場(chǎng)上堆成貨堆的方式
②貨架方式:專用的貨架進(jìn)行貨物堆碼的方式,小百貨、小五金、綢緞、醫(yī)藥等
③成組方式:采用成組工具將貨物組成一組
④垛堆方式:利用貨物或其包裝進(jìn)行堆碼,如箱、桶、筐、袋裝的貨物
3、貨物的檢查、盤點(diǎn)與保管損耗
盤點(diǎn):指定期或臨時(shí)核對(duì)商品進(jìn)行清點(diǎn)的操作,主要目的是檢查庫存產(chǎn)品的實(shí)際數(shù)量與保管賬上的數(shù)量是否相符。
保管損耗:在一定時(shí)間內(nèi),保管這種貨物所允許發(fā)生的自然損耗
(三)出庫業(yè)務(wù)
是倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)
①審核倉單②核對(duì)登帳③配貨備貨④復(fù)核查對(duì)⑤點(diǎn)付交接⑥填單銷賬
三、企業(yè)庫存管理與控制
(一)庫存的含義與分類
庫存指作為今后按預(yù)定的目的使用而處于閑置或非生產(chǎn)狀態(tài)的物品
1、按經(jīng)濟(jì)用途分類
商品庫存、制造業(yè)庫存、和其他庫存
2、按生產(chǎn)過程的不同階段分類
原材料庫存、零部件庫存、半成品庫存和成品庫存
3、按照庫存目的分類
①經(jīng)常庫存:指企業(yè)在正常的情況下為滿足日常的需要而建立的庫存
②安全庫存:指為了防止由于不確定因素(如大量突發(fā)性訂貨、交貨期突然延期)而準(zhǔn)備的緩沖庫存
③生產(chǎn)加工和運(yùn)輸過程的庫存:零部件、半成品或制成品;處于運(yùn)輸狀態(tài)的物品
④季節(jié)性庫存:為了滿足特定季節(jié)中出現(xiàn)的特定需要而建立的庫存,或指季節(jié)性出產(chǎn)的原材料(如大米、棉花、水果等)在出產(chǎn)的季節(jié)大量收購所建立的庫存。
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源》重點(diǎn)歸納:第二章
節(jié)領(lǐng)導(dǎo)理論
領(lǐng)導(dǎo)指的是一種影響群體、影響他人以達(dá)成組織目標(biāo)的能力。
領(lǐng)導(dǎo)有兩個(gè)基本的特點(diǎn):(1)領(lǐng)導(dǎo)必須有影響力(2)領(lǐng)導(dǎo)還必須具有指導(dǎo)和激勵(lì)的作用。
一、特質(zhì)理論:研究的重點(diǎn)放在了人格特質(zhì)與能否成為領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系上。
傳統(tǒng)的特質(zhì)理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者具有某些固有的特質(zhì),并且這些特質(zhì)是與生俱來的。只有先天具備這些特質(zhì)的人才有可能成為領(lǐng)導(dǎo)。
特質(zhì)理論的不足:(1)忽視了下屬的需要(2)沒有指明各種特質(zhì)之間的相對(duì)重要性(3)忽視了情景因素(4)沒有區(qū)分原因和結(jié)果。
二、改變型領(lǐng)導(dǎo)理論
美國(guó)伯恩斯把領(lǐng)導(dǎo)分為兩種類型:交易型和改變型。
(1)交易型領(lǐng)導(dǎo):強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)人在組織中的與位置相關(guān)的權(quán)威和合法性,任務(wù)的明晰度、工作的標(biāo)準(zhǔn)和產(chǎn)出,他們很關(guān)注任務(wù)的完成以及員工的順從,這些領(lǐng)導(dǎo)更多依靠組織的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰來影響員工的績(jī)效。
(2)改變型領(lǐng)導(dǎo):通過更高的理想和組織價(jià)值觀來激勵(lì)他的追隨者們,能夠?yàn)榻M織制定明確的愿景,他們更多地通過自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格來影響員工和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。
如下為交易型和改變型領(lǐng)導(dǎo)者的特征和方法:
伯恩斯認(rèn)為在多數(shù)情況下,交易型領(lǐng)導(dǎo)者依靠的是消極型差錯(cuò)管理,多以交易型領(lǐng)導(dǎo)是一種相對(duì)平庸的管理,而改變型領(lǐng)導(dǎo)則導(dǎo)致組織在革新和變化中的超額績(jī)效。所以通過補(bǔ)充、選拔、晉升、培訓(xùn)和發(fā)展培養(yǎng)出的改變型領(lǐng)導(dǎo),會(huì)使組織有效地運(yùn)轉(zhuǎn)并且健康地成長(zhǎng)。
三、魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論
羅伯特•豪斯在伯恩斯改變型領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上提出了魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論。
魅力型領(lǐng)導(dǎo)者是指具有自信并且信任下屬,對(duì)下屬有高度的期望,有理想化的愿景,以及使用個(gè)性化風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)者。魅力型領(lǐng)導(dǎo)者的追隨者認(rèn)同他們的領(lǐng)導(dǎo)者及其任務(wù),表現(xiàn)出對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的高度忠誠(chéng)和信心,效法其價(jià)值觀和行為,并且從自身與領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系中獲得自尊。
魅力本身是一個(gè)歸因現(xiàn)象,會(huì)隨著情境發(fā)生變化。能夠促使魅力歸因的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)包括自信、印象管理技能、社會(huì)敏感性和共情等。
魅力型領(lǐng)導(dǎo)者的道德特征和非道德特征
四、路徑——目標(biāo)理論
路徑——目標(biāo)理論是由羅伯特•豪斯提出的,該理論采納了俄亥俄模型的工作取向和關(guān)系取向的思路,并同激勵(lì)的期望理論相結(jié)合。
該理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是幫助下屬達(dá)到他們的目標(biāo),并提供必要的支持和指導(dǎo)以確保下屬的目標(biāo)與群體或組織的目標(biāo)相互配合。該理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者的行為如果想要被下屬接受,就必須能夠?yàn)閱T工提供滿足感,這種滿足感既有關(guān)于現(xiàn)時(shí)的,也有關(guān)于未來的。
該理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)作用在于:一是使績(jī)效的實(shí)現(xiàn)與員工需要的滿足相結(jié)合;二是為實(shí)現(xiàn)有效的工作績(jī)效提供必須的輔導(dǎo)、指導(dǎo)、支持和獎(jiǎng)勵(lì)。
豪斯確定了四種領(lǐng)導(dǎo)行為:
(1)指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo):讓員工明確別人對(duì)他的期望、成功績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn)和工作程序。
(2)支持型領(lǐng)導(dǎo):努力建立舒適的工作環(huán)境,親切友善,關(guān)心下屬的要求。
(3)參與式領(lǐng)導(dǎo):主動(dòng)征求并采納下屬的意見。
(4)成就取向式領(lǐng)導(dǎo):設(shè)定挑戰(zhàn)性目標(biāo)、鼓勵(lì)下屬實(shí)現(xiàn)自己的最佳水平。
豪斯假定領(lǐng)導(dǎo)者具有變通性,能夠根據(jù)不同的情況而表現(xiàn)出上述各種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為。路徑——目標(biāo)理論提出了兩個(gè)權(quán)變因素作為領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)行為和結(jié)果之間的中間變量:一是下屬控制范圍之外的環(huán)境因素,如工作結(jié)構(gòu)、正式的權(quán)力系統(tǒng)、工作團(tuán)隊(duì)等;二是下屬的個(gè)人特征,如經(jīng)驗(yàn)、能力、內(nèi)外控等。
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邯鄲優(yōu)路教育中級(jí)經(jīng)濟(jì)(邯鄲)
【頭條】邯鄲中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)學(xué)校輔導(dǎo)招生
陽泉優(yōu)路教育中級(jí)經(jīng)濟(jì)(陽泉)
【頭條】陽泉中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)有面授班嗎
張家口優(yōu)路教育中級(jí)經(jīng)(張家口)
【頭條】張家口中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)需要多少費(fèi)用
孝感優(yōu)路教育中級(jí)經(jīng)濟(jì)(孝感)
【頭條】孝感中級(jí)經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)有沒有面授班
滄州優(yōu)路教育中級(jí)經(jīng)濟(jì)(滄州)
【頭條】滄州附近有周六上課的中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試輔導(dǎo)班嗎
丹東優(yōu)路教育中級(jí)經(jīng)濟(jì)(丹東)
【頭條】丹東哪里可以學(xué)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)學(xué)校
丹東優(yōu)路教育中級(jí)經(jīng)濟(jì)(丹東)
【頭條】丹東中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)有用嗎
中山優(yōu)路教育中級(jí)經(jīng)濟(jì)(中山)
【頭條】中山中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)輔導(dǎo)班價(jià)格是多少
邯鄲優(yōu)路教育中級(jí)經(jīng)濟(jì)(邯鄲)
【頭條】邯鄲哪間中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)學(xué)校比較正規(guī)
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