【頭條】荊州中級經(jīng)濟師輔導怎樣可以容易通過

發(fā)布時間：2022/12/15 10:54:35 更新時間：2022/12/15 10:58:00

責任編輯：荊州優(yōu)路教育中級經(jīng)濟師培訓（VIP會員已認證）分類：頭條信息

學校介紹: 　　優(yōu)路教育創(chuàng)建于2005年，經(jīng)過多年的發(fā)展，截止今日，我們已經(jīng)在北京、天津、上海、南京、蘇州、杭州、福州、、深圳、長沙、鄭州、洛陽、石家莊等全國近二十個城市設立了直營子公司，全國加盟合作機構達數(shù)百家，教職員工上千人。如今，優(yōu)路教育已成為建設工程領域各類執(zhí)業(yè)/職業(yè)資格培訓的知名品牌，2018年，公司旗下各品牌培訓學生達10余萬人次。
　　優(yōu)路教育由清華大學、北京交通大學、北京建筑工程學院、北京師范大學多名各領域教授聯(lián)手創(chuàng)辦，有著良好的背景資源，雄厚的師資力量，與建設部、教育部、勞動和社會保障部、全國建筑業(yè)協(xié)會、全國教育協(xié)會、各地市建委、國內(nèi)知名建筑類院校、國內(nèi)知名教育類院校等一直有著良好的合作關系。長期以來，優(yōu)路教育一直為國內(nèi)眾多知名建筑企業(yè)集團提供九大員、建造師、造價師、物業(yè)管理師培訓服務;一直為北京地區(qū)輸送大量具有教師資格的從業(yè)人員。

師資力量: 由相關領域具有豐富實踐和教學經(jīng)驗的權威老師進行授課。
李老師
經(jīng)濟師輔導人，實力派輔導專家，經(jīng)濟師輔導領軍人物。

課程介紹: 專業(yè)知識與實務課程：

1、人力資源方向，

2、工商管理方向；

重點講解經(jīng)濟師需掌握的基礎知識、考核要求和方法、重要考點講解。（具體培訓課程表將另行通知）
。
基礎學習階段

教材精講

循序漸進，夯實基礎，穩(wěn)扎穩(wěn)打?qū)W習

真題解析

提高分析題目的能力，掌握考試解題思維。

特色優(yōu)勢: 名師授課事半功倍
名師精講緊扣考點

經(jīng)濟師課程優(yōu)勢
循序漸進穩(wěn)步提升
基礎+沖刺+密訓模擬。
高質(zhì)量的教學答疑：
　　出色教師組成超豪華答疑專家團，解答快速準確，符合教材和考試要求，并且針對學員疑問產(chǎn)生的根源，有針對性的提供學習建議，服務更貼心！有針對性的課后作業(yè)供學員進行練習，學員可以在學習中隨時將問題提交到答疑室內(nèi)，輔導老師將及時準確的回復學員的問題，課件幫助等等。

行業(yè)趨勢: 　　經(jīng)濟師是企事業(yè)單位評定中級職稱參考的主要標準通過評定職稱來決定薪資級別或決定晉升。
　　經(jīng)濟師職稱在職場上可以增值級別越高加薪就越多；達到退休年齡退休時，按照退休時工資標準增加10%退休金。

常見問題: 報考條件
中級經(jīng)濟師（具備條件之一)

（1）中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年，并取得初級資格；

（2）大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年；

（3）大學本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年；

（4）取得第二學士學位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年；

（5）取得碩士學位從事專業(yè)工作滿1年；

（6）取得博士學位。

培訓學習資料: 　　經(jīng)濟師考試中級商業(yè)考點關系營銷
節(jié)關系營銷
一、關系營銷的含義與特征
(一)關系營銷的含義與特征
所謂關系營銷，就是把營銷活動看成是企業(yè)與顧客、供應商、分銷商、競爭者、全國機關及其他公眾發(fā)生互動作用的過程。其核心是建立和發(fā)展與這些公眾的良好關系。
從這個定義上，我們應該明確兩點：，關系營銷的關系是互動的，雙向的。第二，關系營銷的對象是顧客、供應商、分銷商、競爭者、全國機關及其他公眾，這些都和企業(yè)的經(jīng)營有著密切的關系，統(tǒng)稱為利益相關者。
(二)關系營銷的特征
1.信息溝通的雙向性�；幼匀痪褪请p向性的。良好的關系應該既可由企業(yè)開始，也可以由顧客開始。雙方具有通暢的溝通渠道。
2.戰(zhàn)略過程的協(xié)同性。也就說，要與各利益相關者建立長期的、彼此信任的、互利關系，取長補短，聯(lián)合行動，實現(xiàn)共同目標。
3.營銷活動的互利性。一個穩(wěn)定的關系首先必須是互利的，只有給雙方都帶來利益，這一關系才可能長久。
4.信息反饋的及時性。信息的及時反饋可使關系營銷具有動態(tài)的應變性，有利于挖掘新的市場機會。如果分銷商缺貨的消息過了1個月才到達供應商手中，損失顯而易見。
二、關系營銷的市場模型
以蘋果公司為案例：
(一)供應商市場
現(xiàn)代企業(yè)很少獨自解決自己生產(chǎn)和經(jīng)營所需的所有資源，而是專注于企業(yè)的核心競爭力，將其他環(huán)節(jié)外包給各種供應商，整合產(chǎn)業(yè)鏈，來實現(xiàn)資源最優(yōu)配置。
富士康是蘋果公司的iphone產(chǎn)品的供應商之一，蘋果公司本身并不直接進行iphone產(chǎn)品的生產(chǎn)，而是只負責產(chǎn)品的設計和營銷。顯然，蘋果公司與富士康的關系決定了iphone的生產(chǎn)能力、質(zhì)量和生產(chǎn)速度。如果富士康產(chǎn)品線工人出現(xiàn)問題，必然會對蘋果公司的利益發(fā)生巨大的損害。不僅如此，富士康企業(yè)的形象甚至會影響到蘋果的企業(yè)形象，如果處理不當，可能會導致對蘋果產(chǎn)品的抵制。
(二)內(nèi)部市場
企業(yè)的內(nèi)部市場指的是員工。企業(yè)要想讓外部顧客滿意，首先得讓內(nèi)部員工滿意，因為只有工作滿意的員工才可能以更高的效率為外部顧客提供優(yōu)質(zhì)的服務，進而讓外部顧客滿意。也有人說，先練內(nèi)功，后練外功。蘋果公司的薪酬待遇很高，員工滿意度也很高，并且蘋果公司每兩年在公司的每個組織中進行一次全面的員工調(diào)查，來了解員工對公司戰(zhàn)略的理解程度，從而保證員工個人努力能和企業(yè)總體方向一致。
(三)競爭者市場
面對競爭者，企業(yè)是不是只有一條路：殊死搏斗?其實，現(xiàn)代的企業(yè)競爭中，主要是以“協(xié)作競爭”為主，通過與具備互補性資源競爭者的協(xié)作，實現(xiàn)知識的轉(zhuǎn)移，資源共享和優(yōu)化利用，從而實現(xiàn)“雙贏”。蘋果公司的主要競爭者之一就是谷歌。蘋果的iphone和谷歌手機的競爭現(xiàn)在如火如荼，但同時，蘋果和谷歌正在考慮將蘋果旗下的appletv和谷歌旗下的youtube整合起來，強強聯(lián)合。
　　中級經(jīng)濟師《中級基礎》�？键c財政收入效應
財政收入效應
一、財政收入效應的含義
(一)替代效應
指當全國對不同的商品實行征稅或不征稅、重稅或輕稅的區(qū)別對待時，會影響商品的相對價格，使經(jīng)濟主體減少對征稅或重稅商品的購買量，而增加對無稅或輕稅商品的購買量，即以無稅或輕稅商品替代征稅或重稅商品。
(二)收入效應
指由于全國對取得財政收入而向納稅人征稅，導致納稅人的收入水平下降，從而降低了納稅人對商品的購買量和消費水平。
二、財政收入對經(jīng)濟的影響
(一)對勞動力供給的影響
稅收對勞動供給的影響表現(xiàn)為替代效應和收入效應。稅收對勞動的替代效應，指全國征稅后會使閑暇與勞動的相對價格發(fā)生變化，閑暇的價格相對降低，引起個人以閑暇代替勞動，從而促使人們減少勞動供給。稅收對勞動的收入效應，指全國征稅之后減少了個人的稅后可支配收入，促使其為維持既定的收入水平和消費水平而減少或放棄閑暇，增加工作時間。稅收對勞動供給的這兩種效應，如果替代效應小于收入效應，全國征稅對勞動供給將產(chǎn)生激勵作用，使人們選擇增加工作而放棄或減少閑暇，從而促進社會財富的創(chuàng)造;如果替代效應大于收入效應，征稅對勞動供給就會形成超額負擔，人們可能更多選擇閑暇而代替工作。
(二)對居民儲蓄的影響
影響居民儲蓄的因素主要有個人收入水平和儲蓄利率水平。個人收入水平越高，邊際儲蓄傾向越高;儲蓄利率越高，居民的儲蓄意愿越強，全國創(chuàng)造通過財政稅收能夠影響居民的儲蓄傾向和全社會的儲蓄率。
在對儲蓄利息不征利息稅的情況下，征收個人所得稅將會減少個人稅后可支配收入，迫使納稅人降低當前的消費水平和儲蓄水平，產(chǎn)生征稅的收入效應;對儲蓄利息征稅，使得當前消費和未來消費的相對價格發(fā)生變化，未來消費的相對價格變動昂貴，而當下的消費價格相對下降，進而會增加居民的當前消費，而降低居民的儲蓄意愿，從而產(chǎn)生了稅收的替代效應。
(三)對投資的影響
當全國征收企業(yè)所得稅時，會降低企業(yè)納稅人的投資收益，如果因此降低了投資者的吸引力，將導致投資者減少投資而增加消費支出，產(chǎn)生稅收的替代效應;如果因全國征稅和提高稅率減少了投資者的稅后凈收益，投資者為了維持原有收益水平而增加投資，則產(chǎn)生了稅收的收入效應。
(四)對收入分配的影響
在調(diào)節(jié)個人收入差距方面，個人所得稅是最有利的工具之一。在各種收入來源既定的情況下，個人之間的收入分配的結果在很大程度上取決于個人所得稅的征稅狀況。個人所得稅能實現(xiàn)對高收入者多征稅，對低收入者少征稅，尤其是累進稅率制度，對抑制收入差距的擴大具有特殊的功能。

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荊州中級經(jīng)濟師培訓
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