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【頭條】江門中級經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)白天上課班是怎樣安排的

發(fā)布時(shí)間：2022/12/10 11:27:15 更新時(shí)間：2022/12/10 11:30:41
責(zé)任編輯：江門優(yōu)路教育中級經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)（VIP會員已認(rèn)證） 分類：頭條信息

學(xué)校介紹
　　優(yōu)路教育主營工程、教師、財(cái)經(jīng)行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)，具體項(xiàng)目包括：工程類——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評價(jià)師、BIM工程師、招標(biāo)師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財(cái)經(jīng)類——中級經(jīng)濟(jì)師、初/中級/會計(jì)師、注冊會計(jì)師、稅務(wù)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格。
　　優(yōu)路根據(jù)考生的不同層次需求，結(jié)合考試本身特點(diǎn)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)課程體系，進(jìn)行科學(xué)合理的課程教學(xué)安排。面授、高清網(wǎng)絡(luò)同步教學(xué)：徹底解決時(shí)間、空間問題，只要有電腦就能隨時(shí)隨地輕松學(xué)習(xí)，高清視頻，如臨面授課堂。

師資力量
由相關(guān)領(lǐng)域具有豐富實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的權(quán)威老師進(jìn)行授課。
英老師
高級講師，管理碩士，中級經(jīng)濟(jì)師，某高校企業(yè)管理教研人員。

課程介紹
直播通關(guān)：以習(xí)題強(qiáng)化易錯(cuò)易混點(diǎn)，提高應(yīng)試技巧，重點(diǎn)突出實(shí)務(wù)案例。
真題解析：歷年真題詳解，分析考點(diǎn)，總結(jié)考試規(guī)律，濃縮備考精華。

特色優(yōu)勢
享有專業(yè)教務(wù)管理全程跟蹤學(xué)員：
享有專業(yè)教務(wù)管理，由專業(yè)教務(wù)管理人員與學(xué)員進(jìn)行日常溝通，并負(fù)責(zé)對本班學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)方法、答題技巧、應(yīng)試心理等方面的跟蹤輔導(dǎo)，充分調(diào)動大家學(xué)習(xí)的積極性、互動性。
機(jī)考模擬系統(tǒng)
全真模擬考試環(huán)境強(qiáng)化做題提升正確率
海量題庫　全真模擬
自動評分　錯(cuò)題記錄。

行業(yè)趨勢
　　證書優(yōu)勢評定職稱：是一種職稱，為高級經(jīng)濟(jì)師的評審做準(zhǔn)備，成為高級經(jīng)濟(jì)師；。
　　經(jīng)濟(jì)師職稱在職場上可以增值級別越高加薪就越多；達(dá)到退休年齡退休時(shí)，按照退休時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)增加10%退休金。

常見問題
報(bào)考條件
中級經(jīng)濟(jì)師（具備條件之一)

（1）中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年，并取得初級資格；

（2）大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年；

（3）大學(xué)本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年；

（4）取得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年；

（5）取得碩士學(xué)位從事專業(yè)工作滿1年；

（6）取得博士學(xué)位。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
　　經(jīng)濟(jì)師考試實(shí)行全國統(tǒng)一考試制度，由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)�？荚嚳颇繛椤督�(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識》和《專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》，且考試題型均為客觀題。

看起來挺簡單的，那么為什么還有好多人通不過考試呢?

1、沒有充分重視考試，準(zhǔn)備不足

經(jīng)濟(jì)師考試雖然只有兩門課程，但每門課程的知識體系都是經(jīng)過濃縮，涉及知識范圍很廣。

而參加經(jīng)濟(jì)師考試考生多是參加工作多年的成年人，他們的知識已經(jīng)扔下多年，需要重新熟悉，而且有部分考生更是在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)沒有接觸過所考專業(yè)的知識，他們需要重頭學(xué)習(xí)。

這種狀況迫使考生們應(yīng)花精力去充分準(zhǔn)備，但事實(shí)上很多學(xué)員并沒有意識到這個(gè)問題，對考試沒有充分重視，倉促準(zhǔn)備，造成對知識體系的理解不深，掌握不夠;最終不能通過考試。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間安排不夠，學(xué)習(xí)時(shí)間安排不合理

參加經(jīng)濟(jì)師考試的考生多是在職工作的人員，他們往往事務(wù)纏身，如果不去擠時(shí)間，是沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)的;

而經(jīng)濟(jì)師每年教材發(fā)行的時(shí)間也較晚，這也給大家擠時(shí)間來學(xué)習(xí)更添加了障礙。

再就是參加經(jīng)濟(jì)師考試的很多考生對自己學(xué)習(xí)的安排不系統(tǒng)，有的考生雖然準(zhǔn)備考試的時(shí)間比較早，但由于沒有系統(tǒng)的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，經(jīng)常是有時(shí)間的時(shí)候，連續(xù)學(xué)習(xí)幾天，然后忙的時(shí)候就把書本擱在一旁，結(jié)果還得重頭再來。

這兩個(gè)原因同樣導(dǎo)致考生對知識掌握不夠。

3、把希望寄托于試題、模擬試題

很多未通過考試的學(xué)員把大部分精力花在做題上，花在背題上，把精力花在模擬試題上。

這種只做題，只背題，而不了解課程知識體系，不去對這個(gè)題為什么是對、為什么是錯(cuò)進(jìn)行分析對考試并沒有任何幫助。應(yīng)該是先了解知識，在通過做題鞏固知識。
　　中級經(jīng)濟(jì)師《中級基礎(chǔ)》�？键c(diǎn)財(cái)政收入效應(yīng)
財(cái)政收入效應(yīng)
一、財(cái)政收入效應(yīng)的含義
(一)替代效應(yīng)
指當(dāng)全國對不同的商品實(shí)行征稅或不征稅、重稅或輕稅的區(qū)別對待時(shí)，會影響商品的相對價(jià)格，使經(jīng)濟(jì)主體減少對征稅或重稅商品的購買量，而增加對無稅或輕稅商品的購買量，即以無稅或輕稅商品替代征稅或重稅商品。
(二)收入效應(yīng)
指由于全國對取得財(cái)政收入而向納稅人征稅，導(dǎo)致納稅人的收入水平下降，從而降低了納稅人對商品的購買量和消費(fèi)水平。
二、財(cái)政收入對經(jīng)濟(jì)的影響
(一)對勞動力供給的影響
稅收對勞動供給的影響表現(xiàn)為替代效應(yīng)和收入效應(yīng)。稅收對勞動的替代效應(yīng)，指全國征稅后會使閑暇與勞動的相對價(jià)格發(fā)生變化，閑暇的價(jià)格相對降低，引起個(gè)人以閑暇代替勞動，從而促使人們減少勞動供給。稅收對勞動的收入效應(yīng)，指全國征稅之后減少了個(gè)人的稅后可支配收入，促使其為維持既定的收入水平和消費(fèi)水平而減少或放棄閑暇，增加工作時(shí)間。稅收對勞動供給的這兩種效應(yīng)，如果替代效應(yīng)小于收入效應(yīng)，全國征稅對勞動供給將產(chǎn)生激勵(lì)作用，使人們選擇增加工作而放棄或減少閑暇，從而促進(jìn)社會財(cái)富的創(chuàng)造;如果替代效應(yīng)大于收入效應(yīng)，征稅對勞動供給就會形成超額負(fù)擔(dān)，人們可能更多選擇閑暇而代替工作。
(二)對居民儲蓄的影響
影響居民儲蓄的因素主要有個(gè)人收入水平和儲蓄利率水平。個(gè)人收入水平越高，邊際儲蓄傾向越高;儲蓄利率越高，居民的儲蓄意愿越強(qiáng)，全國創(chuàng)造通過財(cái)政稅收能夠影響居民的儲蓄傾向和全社會的儲蓄率。
在對儲蓄利息不征利息稅的情況下，征收個(gè)人所得稅將會減少個(gè)人稅后可支配收入，迫使納稅人降低當(dāng)前的消費(fèi)水平和儲蓄水平，產(chǎn)生征稅的收入效應(yīng);對儲蓄利息征稅，使得當(dāng)前消費(fèi)和未來消費(fèi)的相對價(jià)格發(fā)生變化，未來消費(fèi)的相對價(jià)格變動昂貴，而當(dāng)下的消費(fèi)價(jià)格相對下降，進(jìn)而會增加居民的當(dāng)前消費(fèi)，而降低居民的儲蓄意愿，從而產(chǎn)生了稅收的替代效應(yīng)。
(三)對投資的影響
當(dāng)全國征收企業(yè)所得稅時(shí)，會降低企業(yè)納稅人的投資收益，如果因此降低了投資者的吸引力，將導(dǎo)致投資者減少投資而增加消費(fèi)支出，產(chǎn)生稅收的替代效應(yīng);如果因全國征稅和提高稅率減少了投資者的稅后凈收益，投資者為了維持原有收益水平而增加投資，則產(chǎn)生了稅收的收入效應(yīng)。
(四)對收入分配的影響
在調(diào)節(jié)個(gè)人收入差距方面，個(gè)人所得稅是最有利的工具之一。在各種收入來源既定的情況下，個(gè)人之間的收入分配的結(jié)果在很大程度上取決于個(gè)人所得稅的征稅狀況。個(gè)人所得稅能實(shí)現(xiàn)對高收入者多征稅，對低收入者少征稅，尤其是累進(jìn)稅率制度，對抑制收入差距的擴(kuò)大具有特殊的功能。

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  • 中級經(jīng)濟(jì)師考試各科試卷卷本可作草稿紙使用，考后收回，不再另發(fā)草稿紙。 （2022/12/10學(xué)習(xí)專題）

江門中級經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)
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