【動態(tài)】惠州中級經濟師培訓學校報名時間什么時候哇

發(fā)布時間：2022/12/19 10:24:58 更新時間：2022/12/19 10:27:27

責任編輯：惠州優(yōu)路教育中級經濟師培訓（VIP會員已認證）分類：動態(tài)信息

學校介紹: 　　優(yōu)路教育為北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司旗下品牌，是一家專注于工程、教師、醫(yī)藥、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。多年來，公司致力于讓每一位學員獲得更有效、更有價值的學習體驗，積極推進職業(yè)教育發(fā)展革新，融入先進技術研發(fā)教學模式，匯聚專業(yè)師資打造精致產品，整合社會優(yōu)質資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學員提供個性化“一站式”服務，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務體系。
　　是一家給職業(yè)人士提供再教育的綜合性教育服務的機構，業(yè)務包含工程、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經、教師等行業(yè)準入類執(zhí)業(yè)資格認證培訓，在職人員碩士博士入學考試考前培訓，專本科學歷繼續(xù)教育，相關培訓領域教輔圖書策劃編輯出版等。北京環(huán)球優(yōu)路新紀元教育下轄“環(huán)球卓越”和“優(yōu)路教育”兩大培訓品牌，并全資擁有北京市海淀區(qū)優(yōu)路培訓學校，并取得全國新聞出版總署批準的出版物經營許可證。

師資力量: 盤老師
經濟學博士，副教授，實力派講師，主講金融專業(yè)。
吳老師
副教授，北京市人力資源社會保障局職業(yè)指導師，評審組專家。

課程介紹: 課前導學：通過本模塊的學習，幫助考生搭建知識框架，明確學習重點與方向。
突擊攻堅階段

考前押密

精準圈畫、濃縮重點，直擊核心考點

臨考點題

快準狠秒殺重難點，預測命題方向。

特色優(yōu)勢: 方法對，學習方法科學，注重學練結合，關注學習進度。
內容多，覆蓋多種考點，階段基礎刷題，線上線下備考。
可選校區(qū)多
校區(qū)遍布全城，可就近選擇分校就讀、培訓。

行業(yè)趨勢: 　　經濟師，是我國職稱之一。要取得“經濟師”職稱，需要參加“經濟專業(yè)技術資格考試”。由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。經濟專業(yè)技術資格實行全國統(tǒng)一考試制度，由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標準。資格考試設置兩個級別：經濟專業(yè)初級資格、經濟專業(yè)中級資格。參加考試并成績合格者，獲得相應級別的專業(yè)技術資格，由人社部門統(tǒng)一發(fā)放合格證書。
　　經濟師職稱在職場上可以增值級別越高加薪就越多；達到退休年齡退休時，按照退休時工資標準增加10%退休金。

常見問題: 報考條件
中級經濟師（具備條件之一)

（1）中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年，并取得初級資格；

（2）大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年；

（3）大學本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年；

（4）取得第二學士學位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年；

（5）取得碩士學位從事專業(yè)工作滿1年；

（6）取得博士學位。

培訓學習資料: 　　中級經濟師考試工商考點市場營銷概述
市場營銷概述
一、市場營銷的含義
(一)含義：企業(yè)在變化的市場環(huán)境中，為滿足顧客需要、實現企業(yè)目標的商務活動過程，包括市場調研、選擇目標市場、產品開發(fā)、產品定價、渠道選擇、產品促銷、產品儲運和運輸、產品銷售、提供市場服務等一系列與市場有關的企業(yè)經營活動。
(二)市場營銷的五個階段：
1、生產觀念(ProductionConcept)：企業(yè)的一切活動以生產為中心
指導思想：“生產什么，就賣什么”。
　　中級經濟師考試人力考點：決策風格
決策風格
除了對于決策模型是否是理性的關注之外，另一種研究行為決策的思路是關注管理者在不同備選方案中進行選擇的風格。這些風格可以歸納到兩個維度：價值取向與模糊耐受性。價值取向是指決策者關心的是任務和技術本身，還是人和社會的因素。模糊耐受性是指測量到的決策者需要的結構和控制的程度(低模糊耐受性)，以及是否有能力在不確定的環(huán)境中工作(高模糊耐受性)。這兩個維度上各有高低的區(qū)分，組合起來，可以得到四種不同的決策風格：
(1)指導型：決策者具有較低的模糊耐受性水平，傾向于關注任務和技術本身。解決問題的時候一般是有效的、合乎邏輯的、程序化的和系統(tǒng)的。這樣的決策者喜歡關注事實，迅速完成工作;同時也是行動取向的，關注近期效果;喜歡使用權力，喜歡有控制感。一般來說，指導型的決策者也會表現化獨裁的領導風格。
(2)分析型：決策者具有較高的模糊耐受性以及很強的任務和技術取向。喜歡對情景進行分析，傾向于過度分析事物。他們比指導型決策者評估更多的信息和備選方案，使用更多的時間進行決策，對新的、不確定的情景的反應比較好。他們也傾向于使用獨裁的領導風格。
(3)概念型：決策者具有較高的模糊耐受性，并且傾向于對人和社會的關注。在解決問題的時候視角寬闊，喜歡考慮不同的選擇以及將來的可能性。他們?yōu)榱耸占M可能多的信息而與盡可能多的人進行討論，然后根據直覺進行決策。同時他們喜歡冒險，擅長使用創(chuàng)新的方法解決問題。不過，有時候他們在進行決策時會陷入空想和猶豫不決。
(4)行為型：決策者具有較低的模糊耐受性，傾向于對人和社會的關注。這類決策者可以與他人進行很好的合作，喜歡公開交換意見的環(huán)境。他們樂于接受建議并提供支持和幫助，更喜歡口頭而非書面的信息。他們傾向于避免沖突，力爭使每個人都感到快樂。但是這種類型的決策者不喜歡困難的決策，尤其是當決策結果可能會給他人帶來不快的時候。
研究表明，決策者通常使用多于一種的決策風格，這些風格可以體現出決策者的優(yōu)點和缺點，也可以解釋不同的管理者在分析相同信息之后，為什么會做出不同的決策。

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