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【資訊】湖州中級經(jīng)濟師培訓課程學多久 報名讀書就是在這里報嗎

發(fā)布時間:2022/5/11 16:28:59 更新時間:2022/5/11 16:29:34
責任編輯:湖州優(yōu)路教育中級經(jīng)濟師培訓(VIP會員已認證) 分類:新聞資訊

  湖州中級經(jīng)濟師培訓課程學多久,這個有哪些?

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學校介紹
  2005年北京環(huán)球卓越文化發(fā)展有限公司成立,次年創(chuàng)辦所分校,累積四年教育經(jīng)驗,在2009年“優(yōu)路教育”誕生了!創(chuàng)立者賦予優(yōu)路教育“讓學習更有效,更有價值”的教育使命,敦促優(yōu)路教育不斷成長,給信任優(yōu)路教育的學員提供更好、更專業(yè)的服務(wù)。優(yōu)路教育涵蓋工程、教師、財經(jīng)三重領(lǐng)域,為學員提供準入類職業(yè)資格認證培訓業(yè)務(wù),教學過程中積極融入科技創(chuàng)新元素,改進優(yōu)化優(yōu)路教育的教學模式,同時匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品,整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺,為學員們提供優(yōu)質(zhì)個性化的“一站式”服務(wù)。
  優(yōu)路教育主要從事建筑工程類執(zhí)業(yè)資格的考前培訓,在業(yè)內(nèi)已經(jīng)成為領(lǐng)跑品牌。與眾多知名高校、建設(shè)工程、財經(jīng)和醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域各大協(xié)會及相關(guān)部門保持著良好的合作關(guān)系,共同為各級各類職業(yè)人士提供專業(yè)培訓服務(wù)。優(yōu)路教育在建造師、造價師、監(jiān)理工程師等建設(shè)工程領(lǐng)域的高端執(zhí)業(yè)資格培訓,無論是從規(guī)模上,還是通過率,均達到業(yè)內(nèi)水平。

師資力量
吳老師
副教授,北京市人力資源社會保障局職業(yè)指導師,評審組專家。
英老師
高級講師,管理碩士,中級經(jīng)濟師,某高校企業(yè)管理教研人員。

課程介紹
能力提升階段

全真?

模擬考場訓練,鍛煉心態(tài),穩(wěn)中求勝

考點串講

提煉精華,精準攻克重點難點和高頻考點。
沖刺學習階段

習題特訓

學以致用,緊貼實戰(zhàn),把握出題方向。

特色優(yōu)勢
資深專職教師
全職教師上課,獨特的教學方法,保證學生學習聽得懂,學有所成。
測評式個性化指導:根據(jù)后臺監(jiān)測的學習數(shù)據(jù)和測評情況,主動幫助學員對薄弱環(huán)節(jié)進行重點學習,并及時解答學員學習過程中的問題,調(diào)整學習方法。

行業(yè)趨勢
  在北京、天津部分城市,可享受積分落戶加分40分左右。
  加薪利器:很多單位中級經(jīng)濟師享受科級干部的待遇、高級經(jīng)濟師享受副處級干部的待遇;。
入戶廣州:具有中級經(jīng)濟師可申請落戶廣州;

常見問題
報考條件
中級經(jīng)濟師(具備條件之一)

(1)中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年,并取得初級資格;

(2)大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年;

(3)大學本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年;

(4)取得第二學士學位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年;

(5)取得碩士學位從事專業(yè)工作滿1年;

(6)取得博士學位。

培訓學習資料
  中級經(jīng)濟師考試工商考點企業(yè)采購與供應(yīng)物流管理
第二節(jié)企業(yè)采購與供應(yīng)物流管理
一、企業(yè)采購管理
(一)含義及特征
1、含義:指為保障企業(yè)物資供應(yīng)而對企業(yè)采購活動進行計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制的管理活動。
2、特征
①企業(yè)采購管理是從市場獲取資源的過程。分為有形采購(物料采購)和無形采購(服務(wù)維修保養(yǎng)等)
②企業(yè)采購管理是信息流、商流和物流相結(jié)合的過程。從資源市場獲得信息,商品交易過程實現(xiàn)商流,物質(zhì)實體從供應(yīng)商到用戶實現(xiàn)物流過程。
③企業(yè)采購管理使一種經(jīng)濟活動。為了采購資源付出成本,同時也要追求經(jīng)濟效益化。
(二)企業(yè)采購的功能
1、生產(chǎn)成本控制的功能。控制了采購中的原材料和零部件的成本
2、生產(chǎn)供應(yīng)控制的功能。穩(wěn)定的供應(yīng)才有穩(wěn)定的生產(chǎn)。
3、產(chǎn)品質(zhì)量控制功能。采購的物料不只是價格問題,還有質(zhì)量問題
4、促進產(chǎn)品開發(fā)功能。沒有采購支持的產(chǎn)品開發(fā)方案成功率大打折扣
(三)企業(yè)采購管理的目標和原則
1、企業(yè)采購管理的目標
總目標:以最低的總成本提供滿足企業(yè)需要的物料和服務(wù)
①確保生產(chǎn)經(jīng)營的物資需要。為企業(yè)提供基本的物料,使企業(yè)正常運轉(zhuǎn)
②降低存貨投資和存貨損失。保證生產(chǎn)不間斷的情況下,使存貨成本最小
③保證并提高采購物品的質(zhì)量。每一種物料的投入都要達到一定的質(zhì)量要求
④發(fā)現(xiàn)和發(fā)展有競爭力的供應(yīng)商。
  經(jīng)濟師考試《初級商業(yè)》重點市場購買行為分析
市場購買行為分析
1、消費者需求是指消費者對以商品和勞務(wù)形式存在的消費品的實際需要。消費者需求的內(nèi)容:對商品使用價值的需求、對商品審美的需求、對商品時代性的需求、對商品社會象征性的需求、對優(yōu)良服務(wù)的需求。消費者需求的類型:購買目的不同(分生產(chǎn)性消費需求和生活性消費需求)需求內(nèi)容不同(分物質(zhì)消費需求和精神消費需求)需求實現(xiàn)程度不同(分現(xiàn)實消費需求和潛在消費需求購買力不足型,適銷商品短缺型,對商品不熟悉型,市場競爭傾向型)消費者需求的變化趨勢:廣泛化與高度化、情感化與感性化、個性化與多樣化、健康化與綠色化、復合與關(guān)聯(lián)化
2、消費者購買動機的特征:消費者的購買動機取決于需求和客觀外界條件、消費者的購買動機不同而購買行為可以是相同的、消費者的主導購買動機決定購買行為、消費者的主導購買動機會以不同的方式表現(xiàn)出來。消費者購買動機的種類:生理性購買動機和心理性購買動機(細分為社會性心理購買動機和個體性心理購買動機)心理性購買動機是為了從占有和使用商品中獲得某種心理滿足
3、消費者購買決策過程中的參與者(發(fā)起者影響者決策者購買者使用者)消費者購買行為類型(①參與者的介入程度和品牌間的差異程度不同分為習慣性、尋求多樣化、化解不協(xié)調(diào)、復雜②購買決策程度不同分為明確決策型、模糊決策型、未決策型③習性不同分為習慣型理智型沖動型感情型價格型疑慮型不定型)影響消費者購買行為的因素:文化因素影響最深遠(文化亞文化社會階層)社會因素(相關(guān)群體家庭角色)個人因素(年齡和生命周期階段、職業(yè)、經(jīng)濟狀況、生活方式、個性和自我概念)心理因素(動機知覺學習、信念和態(tài)度)
4、組織市場的分類①營利性:生產(chǎn)者、中間商市場②非營利性:全國、機構(gòu)市場。特點:購買者數(shù)量少、購買量大、是派生需求、需求缺乏彈性、需求波動性大、購買者地理位置相對集中、專業(yè)人員采購、影響購買的人多、直接購買與網(wǎng)上購買、租賃。

湖州中級經(jīng)濟師培訓相關(guān)介紹:
  • 中級經(jīng)濟師是通過考試合格取得,不是評定。 (2022/5/11學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱:商業(yè)經(jīng)濟專業(yè)知識與實務(wù)。 (2022/5/11學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱:房地產(chǎn)經(jīng)濟專業(yè)知識與實務(wù)。 (2022/5/11學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱:運輸經(jīng)濟(民航)專業(yè)知識與實務(wù)。 (2022/5/11學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試兩門課程:《經(jīng)濟基礎(chǔ)知識》、《專業(yè)知識與實務(wù)》。 (2022/5/11學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試時間每年11月的個周末。 (2022/5/11學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試各科試卷卷本可作草稿紙使用,考后收回,不再另發(fā)草稿紙。 (2022/5/11學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標準。 (2022/5/11學習專題)
  • 中級經(jīng)濟師考試專業(yè)科目名稱:財政稅收專業(yè)知識與實務(wù)。 (2022/5/11學習專題)
  • 職稱外語考試合格屬于聘任條件,即:中級經(jīng)濟師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任需通過職稱外語考試。 (2022/5/11學習專題)
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