�？谥屑�(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)面授班報(bào)名，這個(gè)有哪些？
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- 學(xué)校介紹
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優(yōu)路教育，歷經(jīng)十余年的成長(zhǎng)與發(fā)展，環(huán)球優(yōu)路教育在日益激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，逐漸開辟出一條有著自身特色的發(fā)展道路，贏得了廣大學(xué)員和企事業(yè)單位的良好口碑，品牌影響力越來(lái)越廣，市場(chǎng)份額穩(wěn)居行業(yè)前列。2016年3月2日，環(huán)球優(yōu)路教育正式登陸新三板，成為同行業(yè)領(lǐng)域中首家掛牌上市的企業(yè)，充分證明了其輝煌成績(jī)和廣闊發(fā)展前景。
優(yōu)路教育擁有一支思想創(chuàng)新，銳意進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，特聘請(qǐng)清華、北大、人大、北師大、首師大、法大、財(cái)大、華科、建工、哈工大、同濟(jì)、北京交大等知名學(xué)府教師及本行業(yè)極具專業(yè)素質(zhì)的專家任教，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，針對(duì)性強(qiáng)，教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)扎實(shí)過硬，教風(fēng)明快活潑，教學(xué)效果獨(dú)樹一幟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，教書育人。教師們傳道、授業(yè)、解惑、兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦。
- 師資力量
- 李老師
經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)人，實(shí)力派輔導(dǎo)專家，經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)領(lǐng)軍人物。
由相關(guān)領(lǐng)域具有豐富實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的權(quán)威老師進(jìn)行授課。
- 課程介紹
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沖刺學(xué)習(xí)階段
習(xí)題特訓(xùn)
學(xué)以致用，緊貼實(shí)戰(zhàn)，把握出題方向。
考前預(yù)測(cè)：梳理考前核心內(nèi)容，剖析高頻考點(diǎn)，并結(jié)合相關(guān)信息進(jìn)行考點(diǎn)的圈定和梳理。
- 特色優(yōu)勢(shì)
- 一對(duì)一專屬班主任全程指導(dǎo)伴學(xué)：常規(guī)服務(wù)+測(cè)評(píng)式指導(dǎo)+個(gè)性化服務(wù)升級(jí)版班主任服務(wù)始終讓同行望塵莫及。
專屬班主任制：學(xué)員在“我的班主任”里面找到專屬班主任的手機(jī)號(hào)、微信號(hào)、QQ號(hào)，隨時(shí)保持聯(lián)系，反饋溝通學(xué)習(xí)效果，交流學(xué)習(xí)心得。
- 行業(yè)趨勢(shì)
- 加薪利器：很多單位中級(jí)經(jīng)濟(jì)師享受科級(jí)干部的待遇、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師享受副處級(jí)干部的待遇；。
入戶廣州：具有中級(jí)經(jīng)濟(jì)師可申請(qǐng)落戶廣州；
經(jīng)濟(jì)師職稱在職場(chǎng)上可以增值級(jí)別越高加薪就越多；達(dá)到退休年齡退休時(shí)，按照退休時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)增加10%退休金。
- 常見問題
- 報(bào)考條件
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師（具備條件之一)
（1）中專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿10年，并取得初級(jí)資格；
（2）大專畢業(yè)從事專業(yè)工作滿6年；
（3）大學(xué)本科畢業(yè)從事專業(yè)工作滿4年；
（4）取得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)從事專業(yè)工作滿2年；
（5）取得碩士學(xué)位從事專業(yè)工作滿1年；
（6）取得博士學(xué)位。
- 培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)章節(jié)考點(diǎn)第二十六章
第二十六章會(huì)計(jì)概論
1、現(xiàn)代會(huì)計(jì)以企業(yè)會(huì)計(jì)為核心，分為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)兩大分支
2、會(huì)計(jì)職能：核算職能和監(jiān)督職能，核算職能是會(huì)計(jì)最基本職能
3、現(xiàn)代會(huì)計(jì)的職能還包括：預(yù)測(cè)、決策、評(píng)價(jià)等
4、會(huì)計(jì)對(duì)象：企業(yè)的資金運(yùn)動(dòng)，包括資金投入、周轉(zhuǎn)、退出三個(gè)基本環(huán)節(jié)，或者供應(yīng)、生產(chǎn)和銷售三個(gè)過程
5、會(huì)計(jì)目標(biāo)所要解決的問題：誰(shuí)需要會(huì)計(jì)信息;需要什么樣的會(huì)計(jì)信息
6、外部會(huì)計(jì)信息使用者包括：投資者、債權(quán)人、全國(guó)及其部門、社會(huì)公眾、其他使用者(如監(jiān)管部門、企業(yè)職工)
7、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息內(nèi)容：有關(guān)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的信息，通過資產(chǎn)負(fù)債表來(lái)反映;有關(guān)企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果的信息，通過利潤(rùn)表來(lái)反映;有關(guān)企業(yè)現(xiàn)金流量的信息，通過現(xiàn)金流量表來(lái)反映。
8、我國(guó)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》規(guī)定會(huì)計(jì)要素包括：資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤(rùn);其中，前三者是組成資產(chǎn)負(fù)債表的要素，反映企業(yè)財(cái)務(wù)狀況，后三者是組成利潤(rùn)表的要素，反映企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成果。
9、資產(chǎn)的特征：資產(chǎn)必須是由企業(yè)擁有或控制的資源;預(yù)期能夠直接或間接地給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益;形成資產(chǎn)的交易或事項(xiàng)必須已經(jīng)發(fā)生;能以貨幣計(jì)量
10、負(fù)債的特征：只能由過去的交易活動(dòng)或本期經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所形成，未來(lái)需要清償;能夠以貨幣計(jì)量;預(yù)期會(huì)造成經(jīng)濟(jì)利益流出
11、所有者權(quán)益的來(lái)源包括：企業(yè)投資人投入的資本、直接計(jì)入所有者權(quán)益的利得和損失、留存收益
12、會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)計(jì)量原則：權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益性支出與資本性支出原則
13、會(huì)計(jì)的基本前提包括：會(huì)計(jì)主體、持續(xù)經(jīng)營(yíng)、會(huì)計(jì)分期、貨幣計(jì)量
14、我國(guó)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》規(guī)定，企業(yè)會(huì)計(jì)應(yīng)當(dāng)以貨計(jì)量，以人民幣為記賬本位幣
15、會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求：可靠性、相關(guān)性、清晰性、可比性、實(shí)質(zhì)重于形式、重要性、謹(jǐn)慎性、及時(shí)性
16、會(huì)計(jì)的最終目標(biāo)是為了向會(huì)計(jì)信息使用者提供有助于進(jìn)行決策的信息，會(huì)計(jì)信息是通過確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告三個(gè)環(huán)節(jié)生成的
17、會(huì)計(jì)確認(rèn)主要解決三個(gè)問題：某一經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否需要確認(rèn)，該經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)在何時(shí)確認(rèn)，該業(yè)務(wù)應(yīng)確認(rèn)為哪個(gè)會(huì)計(jì)要素
18、會(huì)計(jì)記錄的主要方法主要包括：設(shè)置賬戶、復(fù)式記賬、填制和審核憑證、登記賬簿
19、借貸記賬法記賬規(guī)則：“有借必有貸、借貸必相等”
20、會(huì)計(jì)憑證按其填制程序和用途可以分為：原始憑證和記賬憑證兩類。
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試人力考點(diǎn)：路徑——目標(biāo)理論
路徑——目標(biāo)理論
路徑——目標(biāo)理論是由羅伯特•豪斯提出的，該理論采納了俄亥俄模型的工作取向和關(guān)系取向的思路，并同激勵(lì)的期望理論相結(jié)合。路徑——目標(biāo)理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是幫助下屬達(dá)到他們的目標(biāo)，并提供必要的支持和指導(dǎo)以確保下屬的目標(biāo)與群體或組織的目標(biāo)相互配合。該理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的行為如果想要被下屬接受，就必須能夠?yàn)閱T工提供滿足感，這種滿足感既有關(guān)于現(xiàn)時(shí)的，也有關(guān)于未來(lái)的。
該理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)作用在于：，使績(jī)效的實(shí)現(xiàn)與員工需要的滿足相結(jié)合。第二，為實(shí)現(xiàn)有效的工作績(jī)效提供必須的輔導(dǎo)、指導(dǎo)、支持和獎(jiǎng)勵(lì)。為此豪斯確定了四種領(lǐng)導(dǎo)行為：
(1)指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)：讓員工明確別人對(duì)他的期望、成功績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn)和工作程序。
(2)支持型領(lǐng)導(dǎo)：努力建立舒適的工作環(huán)境，親切友善，關(guān)心下屬的要求。
(3)參與式領(lǐng)導(dǎo)：主動(dòng)征求并采納下屬的意見。
(4)成就取向式領(lǐng)導(dǎo)：設(shè)定挑戰(zhàn)性目標(biāo)、鼓勵(lì)下屬實(shí)現(xiàn)自己的最佳水平。
豪斯假定領(lǐng)導(dǎo)者具有變通性，能夠根據(jù)不同的情況而表現(xiàn)出上述各種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為。路徑——目標(biāo)理論提出了兩個(gè)權(quán)變因素作為領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)行為與結(jié)果之間的中間變量。一是下屬控制范圍之外的環(huán)境因素，如工作結(jié)構(gòu)、正式的權(quán)力系統(tǒng)、工作團(tuán)隊(duì)等。二是下屬的個(gè)人特征，如經(jīng)驗(yàn)、能力、內(nèi)外控等。
- �？谥屑�(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)相關(guān)介紹：
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- 要取得中級(jí)經(jīng)濟(jì)師職稱，需要參加經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試。 （2022/4/13學(xué)習(xí)專題）
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試專業(yè)科目名稱：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)。 （2022/4/13學(xué)習(xí)專題）
- 獲第二學(xué)士學(xué)位或研究生班結(jié)業(yè)，從事專業(yè)工作滿二年可參加報(bào)名中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試。 （2022/4/13學(xué)習(xí)專題）
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試各科試卷均為客觀題，在答題卡上作答。 （2022/4/13學(xué)習(xí)專題）
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試專業(yè)科目名稱：商業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)。 （2022/4/13學(xué)習(xí)專題）
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試專業(yè)科目名稱：建筑經(jīng)濟(jì)專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)。 （2022/4/13學(xué)習(xí)專題）
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試和外語(yǔ)考試沒關(guān)系。 （2022/4/13學(xué)習(xí)專題）
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試專業(yè)科目名稱：金融專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)。 （2022/4/13學(xué)習(xí)專題）
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試專業(yè)科目名稱：人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)。 （2022/4/13學(xué)習(xí)專題）
- 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師由全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 （2022/4/13學(xué)習(xí)專題）
