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【頭條】合肥中級(jí)經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)培訓(xùn)可以去哪

發(fā)布時(shí)間:2023/7/10 15:19:19 更新時(shí)間:2023/7/10 15:25:05
責(zé)任編輯:合肥優(yōu)路教育中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)(VIP會(huì)員已認(rèn)證) 分類(lèi):頭條信息

學(xué)校介紹
  優(yōu)路根據(jù)考生的不同層次需求,結(jié)合考試本身特點(diǎn),打破傳統(tǒng)的教學(xué)課程體系,進(jìn)行科學(xué)合理的課程教學(xué)安排。面授、高清網(wǎng)絡(luò)同步教學(xué):徹底解決時(shí)間、空間問(wèn)題,只要有電腦就能隨時(shí)隨地輕松學(xué)習(xí),高清視頻,如臨面授課堂。
  優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,是一家專(zhuān)注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。公司現(xiàn)有4000余名員工,已在全國(guó)三十多個(gè)城市設(shè)立了直營(yíng)子公司,全國(guó)直營(yíng)分校突破200。

師資力量
由相關(guān)領(lǐng)域具有豐富實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的權(quán)威老師進(jìn)行授課。
吳老師
副教授,北京市人力資源社會(huì)保障局職業(yè)指導(dǎo)師,評(píng)審組專(zhuān)家。

課程介紹
精英特訓(xùn)營(yíng):分類(lèi)歸納講解知識(shí)點(diǎn),傳授攻關(guān)技巧,達(dá)到活學(xué)活用、舉一反三的應(yīng)試狀態(tài)。
考前預(yù)測(cè):梳理考前核心內(nèi)容,剖析高頻考點(diǎn),并結(jié)合相關(guān)信息進(jìn)行考點(diǎn)的圈定和梳理。

特色優(yōu)勢(shì)
課程保時(shí)保量
課量多,課時(shí)多,線上、線下教學(xué)相互結(jié)合,讓學(xué)生無(wú)后顧之憂(yōu)。
經(jīng)濟(jì)師課程優(yōu)勢(shì)
學(xué)員利益至上的用心服務(wù)
高含金量題庫(kù)+智能答疑+專(zhuān)屬資料。

行業(yè)趨勢(shì)
  經(jīng)濟(jì)師,是我國(guó)職稱(chēng)之一。要取得“經(jīng)濟(jì)師”職稱(chēng),需要參加“經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試”。由人社部門(mén)統(tǒng)一發(fā)放合格證書(shū)。經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試制度,由全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。資格考試設(shè)置兩個(gè)級(jí)別:經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)初級(jí)資格、經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)中級(jí)資格。參加考試并成績(jī)合格者,獲得相應(yīng)級(jí)別的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格,由人社部門(mén)統(tǒng)一發(fā)放合格證書(shū)。
  加薪利器:很多單位中級(jí)經(jīng)濟(jì)師享受科級(jí)干部的待遇、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師享受副處級(jí)干部的待遇;。
入戶(hù)廣州:具有中級(jí)經(jīng)濟(jì)師可申請(qǐng)落戶(hù)廣州;

常見(jiàn)問(wèn)題
報(bào)考條件
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師(具備條件之一)

(1)中專(zhuān)畢業(yè)從事專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)10年,并取得初級(jí)資格;

(2)大專(zhuān)畢業(yè)從事專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)6年;

(3)大學(xué)本科畢業(yè)從事專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)4年;

(4)取得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)從事專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)2年;

(5)取得碩士學(xué)位從事專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)1年;

(6)取得博士學(xué)位。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料
  中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)基礎(chǔ)》?键c(diǎn)財(cái)政收入效應(yīng)
財(cái)政收入效應(yīng)
一、財(cái)政收入效應(yīng)的含義
(一)替代效應(yīng)
指當(dāng)全國(guó)對(duì)不同的商品實(shí)行征稅或不征稅、重稅或輕稅的區(qū)別對(duì)待時(shí),會(huì)影響商品的相對(duì)價(jià)格,使經(jīng)濟(jì)主體減少對(duì)征稅或重稅商品的購(gòu)買(mǎi)量,而增加對(duì)無(wú)稅或輕稅商品的購(gòu)買(mǎi)量,即以無(wú)稅或輕稅商品替代征稅或重稅商品。
(二)收入效應(yīng)
指由于全國(guó)對(duì)取得財(cái)政收入而向納稅人征稅,導(dǎo)致納稅人的收入水平下降,從而降低了納稅人對(duì)商品的購(gòu)買(mǎi)量和消費(fèi)水平。
二、財(cái)政收入對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響
(一)對(duì)勞動(dòng)力供給的影響
稅收對(duì)勞動(dòng)供給的影響表現(xiàn)為替代效應(yīng)和收入效應(yīng)。稅收對(duì)勞動(dòng)的替代效應(yīng),指全國(guó)征稅后會(huì)使閑暇與勞動(dòng)的相對(duì)價(jià)格發(fā)生變化,閑暇的價(jià)格相對(duì)降低,引起個(gè)人以閑暇代替勞動(dòng),從而促使人們減少勞動(dòng)供給。稅收對(duì)勞動(dòng)的收入效應(yīng),指全國(guó)征稅之后減少了個(gè)人的稅后可支配收入,促使其為維持既定的收入水平和消費(fèi)水平而減少或放棄閑暇,增加工作時(shí)間。稅收對(duì)勞動(dòng)供給的這兩種效應(yīng),如果替代效應(yīng)小于收入效應(yīng),全國(guó)征稅對(duì)勞動(dòng)供給將產(chǎn)生激勵(lì)作用,使人們選擇增加工作而放棄或減少閑暇,從而促進(jìn)社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造;如果替代效應(yīng)大于收入效應(yīng),征稅對(duì)勞動(dòng)供給就會(huì)形成超額負(fù)擔(dān),人們可能更多選擇閑暇而代替工作。
(二)對(duì)居民儲(chǔ)蓄的影響
影響居民儲(chǔ)蓄的因素主要有個(gè)人收入水平和儲(chǔ)蓄利率水平。個(gè)人收入水平越高,邊際儲(chǔ)蓄傾向越高;儲(chǔ)蓄利率越高,居民的儲(chǔ)蓄意愿越強(qiáng),全國(guó)創(chuàng)造通過(guò)財(cái)政稅收能夠影響居民的儲(chǔ)蓄傾向和全社會(huì)的儲(chǔ)蓄率。
在對(duì)儲(chǔ)蓄利息不征利息稅的情況下,征收個(gè)人所得稅將會(huì)減少個(gè)人稅后可支配收入,迫使納稅人降低當(dāng)前的消費(fèi)水平和儲(chǔ)蓄水平,產(chǎn)生征稅的收入效應(yīng);對(duì)儲(chǔ)蓄利息征稅,使得當(dāng)前消費(fèi)和未來(lái)消費(fèi)的相對(duì)價(jià)格發(fā)生變化,未來(lái)消費(fèi)的相對(duì)價(jià)格變動(dòng)昂貴,而當(dāng)下的消費(fèi)價(jià)格相對(duì)下降,進(jìn)而會(huì)增加居民的當(dāng)前消費(fèi),而降低居民的儲(chǔ)蓄意愿,從而產(chǎn)生了稅收的替代效應(yīng)。
(三)對(duì)投資的影響
當(dāng)全國(guó)征收企業(yè)所得稅時(shí),會(huì)降低企業(yè)納稅人的投資收益,如果因此降低了投資者的吸引力,將導(dǎo)致投資者減少投資而增加消費(fèi)支出,產(chǎn)生稅收的替代效應(yīng);如果因全國(guó)征稅和提高稅率減少了投資者的稅后凈收益,投資者為了維持原有收益水平而增加投資,則產(chǎn)生了稅收的收入效應(yīng)。
(四)對(duì)收入分配的影響
在調(diào)節(jié)個(gè)人收入差距方面,個(gè)人所得稅是最有利的工具之一。在各種收入來(lái)源既定的情況下,個(gè)人之間的收入分配的結(jié)果在很大程度上取決于個(gè)人所得稅的征稅狀況。個(gè)人所得稅能實(shí)現(xiàn)對(duì)高收入者多征稅,對(duì)低收入者少征稅,尤其是累進(jìn)稅率制度,對(duì)抑制收入差距的擴(kuò)大具有特殊的功能。
  中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試人力考點(diǎn):改變型領(lǐng)導(dǎo)理論
改變型領(lǐng)導(dǎo)理論
伯恩斯把領(lǐng)導(dǎo)分為兩種類(lèi)型:交易型和改變型。交易型領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)人在組織中的與位置相關(guān)的權(quán)威和合法性。交易型領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)任務(wù)的明晰度、工作的標(biāo)準(zhǔn)和產(chǎn)出,他們很關(guān)注任務(wù)的完成以及員工的順從,這些領(lǐng)導(dǎo)更多依靠組織的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰來(lái)影響員工的績(jī)效。與交易型領(lǐng)導(dǎo)相反,改變型領(lǐng)導(dǎo)則是通過(guò)更高的理想和組織價(jià)值觀來(lái)激勵(lì)他的追隨者們,改變型領(lǐng)導(dǎo)能夠?yàn)榻M織制定明確的愿景,他們更多地通過(guò)自已的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格來(lái)影響員工(如增強(qiáng)員工的動(dòng)機(jī))和團(tuán)隊(duì)(如調(diào)解團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的沖突)的績(jī)效。
交易型領(lǐng)導(dǎo)者的特征和方法
1.一致性的獎(jiǎng)勵(lì):承諾為努力提供獎(jiǎng)勵(lì),為好績(jī)效提供獎(jiǎng)勵(lì),賞識(shí)成就。
2.差錯(cuò)管理(積極型):觀察和尋找對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)的背離,采取修正行動(dòng)。
3.差錯(cuò)管理(消極型):僅在標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有滿(mǎn)足時(shí)進(jìn)行干涉。
4.放任:放棄責(zé)任,避免做出決策。
改變型領(lǐng)導(dǎo)者的特征和方法
1.魅力:提供任務(wù)的愿景,潛移默化自豪感,獲得尊敬和信任。
2.激勵(lì):持續(xù)的高期望,鼓勵(lì)努力,用簡(jiǎn)單的手段表達(dá)重要的意圖。
3.智慧型刺激:提升智慧,理性和謹(jǐn)慎的解決問(wèn)題。
4.個(gè)性化關(guān)懷:給予個(gè)人關(guān)注,個(gè)性化地對(duì)待每名員工的培訓(xùn)和建議。

合肥中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)相關(guān)介紹:
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  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試專(zhuān)業(yè)科目名稱(chēng):建筑經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)。 (2023/7/10學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
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  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師是通過(guò)考試合格取得,不是評(píng)定。 (2023/7/10學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師按專(zhuān)業(yè)可分為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、商業(yè)經(jīng)濟(jì)、財(cái)政稅收、金融、保險(xiǎn)、運(yùn)輸水路、運(yùn)輸公路、運(yùn)輸鐵路、運(yùn)輸民 (2023/7/10學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師職稱(chēng)考試:經(jīng)濟(jì)師考試也稱(chēng)作經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試。 (2023/7/10學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
  • 獲第二學(xué)士學(xué)位或研究生班結(jié)業(yè),從事專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)二年可參加報(bào)名中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試。 (2023/7/10學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師原則上只在地級(jí)以上城市設(shè)置考場(chǎng),必要時(shí)可在縣設(shè)置考場(chǎng)。 (2023/7/10學(xué)習(xí)專(zhuān)題)
  • 大專(zhuān)畢業(yè),從事專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn)六年可參加報(bào)名中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試。 (2023/7/10學(xué)習(xí)專(zhuān)題)

合肥中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)
合肥中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)學(xué)校,合肥中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)發(fā)展前景看好,我處今年繼續(xù)舉辦合肥中級(jí)經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn),名師授課,歡迎同學(xué)們報(bào)讀!

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